Анализ работы школы в 2012-2013 учебном год
Скачать 0.91 Mb.
|
ГИА по химии
ГИА по биологии
30.05.2013 года учащиеся 11 класса сдавали биологию в форме ЕГЭ и показали следующие результаты: Абдюшева Г.- 67 баллов; Габсаликова Л.- 79 баллов; Зуфарова Э.- 74 балла. 10.06.2013 года учащиеся 11 класса сдавали химию в форме ЕГЭ и показали следующие результаты: Абдюшева Г.- 65 баллов; Габсаликова Л.- 83 балла; Зуфарова Э.- 76 баллов; Набиуллина А.- 60 баллов. Учителя МО для взаимопроверки качества преподавания и результатов обученности учащихся посещают уроки коллег. Одним из недостатков в работе преподавателей методического объединения является недостаточное участие в профессиональных конкурсах, в семинарах, проводимых на районном и республиканском уровнях. Проанализировав данные МО о выполнении учебных программ за 2012-2013 учебный год можно сделать вывод, что качество знаний в среднем по предметам составило: В работе МО учителей естественных дисциплин выявлены недостатки: при проведении уроков необходимо регулярно использовать ИКТ, электронные учебники; активнее привлекать ребят к написанию научно-исследовательских работ по биологии и химии; активизировать работу педагогов по участию в разнообразных профессиональных конкурсах, семинарах, проводимых на разных уровнях. Рекомендации:
Исторические дисциплины в школе преподают 3 человека: Гатауллина Р.Ф., Зарипова Э.Р., Салихова А.Р. Все они имеют первую квалификационную категорию. МО учителей истории в 2012-2013 уч. году работало над темой: «Использование современных педагогических технологий, как средство реализации личностно-ориентированного подхода к образованию». Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетенции. Задачи:
Актуальность заявленной темы обусловлена модернизацией отечественного образования и анализом результата работы за прошедший год. Цель и задачи методической объединения обусловлены изменениями, происходящими в образовании, а именно изменяется содержание учебных предметов, внедряются новые методы и средства обучения, новые технические средства обучения. Тематика заседаний МО включала вопросы, которые позволяли решать поставленные задачи перед объединением учителей. В течение учебного года было проведено 4 заседания МО. 1 заседание. Утвердили КТП и план работы ШМО на 2012-2013 учебный год 2 заседание. Организация и проведение олимпиад школьного и муниципального уровней.
3 заседание. Обсудили результативность методической работы ШМО за 1 полугодие. 4 заседание. Подготовка к ГИА и ЕГЭ. Утвердили экзаменационные билеты по обществознанию для 10 класса. Направления работы МО разнообразны, это и заседания МО, и проведение открытых уроков, творческих отчетов учителей, изучение передового педагогического опыта членов методического объединения, и знакомство учителей с новыми образовательными технологиями. Учитель истории Гатауллина Р.Ф. активно вовлекает обучающихся в научно- исследовательскую деятельность. Хаматов Азамат, ученик 10-го класса стал призером конкурса исследовательских работ по теме: «Дети репрессированных родителей на территории села Старый Курдым». В рамках направления патриотическое воспитание учитель Гатауллина Р.Ф. провела урок «Дети войны». Она подготовила и провела школьное мероприятие, посвящённое Году истории «День народного единства». В январе месяце провели неделю истории и обществознания. Цель: развивать любознательность и стремление изучать историю своего народа. Воспитывать любовь к Отечеству.
Результатом работы ШМО являются итоги: в 10 классе переводной экзамен по истории и обществознанию провели в форме ЕГЭ ГИА по обществознанию в 9 классе сдавало 23 обучающихся – 100 % успеваемость, 95% качество. ГИА по истории сдавало 3 обучающихся – 100 % успеваемость, 100% качество. ЕГЭ по истории: Халикова Э. – 72 б. ЕГЭ по обществознанию: Гатауллин А. -60б., Халикова – 58 б., Гиниатуллина Г. – 68 б., Габсаликова Л. – 65б. Таким образом, основные задачи поставленные перед ШМО выполнены. Считать работы МО удовлетворительной. Рекомендации: 1. Обеспечить качественную подготовку учащихся к олимпиадам, конкурсам, итоговой аттестации. 2. Отрабатывать в системе общеучебные навыки по параллелям для сохранения преемственности в обучении. 3. Создать условия для сохранения психического и физического здоровья учащихся на уроках через здоровьесберегающие технологии. 4. Продолжать внедрение новых информационных технологий в обучение. 5. Повышать профессиональное и методическое мастерство педагогов через участие в работе семинаров, практикумов, педсоветов, НПК, в районных и Всероссийских конкурсах. 6. Повышать качество обучения по истории и обществознанию, через использование современных педагогических технологий: проект, личностно-ориентированный подход, технология дифференцированного обучения и др. Родные языки в школе преподавали 4 педагога. Все они имеют высшее образование. Один учитель имеет высшую квалификационную категорию, 3 – первую. Каждый учитель работает над реализацией методической темы школы и объединения, повышения квалификации. На своих уроках применяют ИКТ, проектную технологию. Используют различные виды работ: групповые, дифференцированные, коллективные. Развивают навыки самостоятельной работы на уроках. Работают над повышением развития устной и письменной речи. Используют различные виды диктантов. Активизируют мыслительную деятельность. Методическим объединением были поставлены такие задачи: а) работать над повышением качества знаний; б) активизировать работу с одаренными детьми. в) научить обучающихся самостоятельно добывать знания. г) повышение квалификации членов МО. Эти задачи частично были выполнены. Главной задачей, поставленной на 2012 – 2013 учебный год, являлось повышение качества знаний по башкирскому и татарскому языкам. Поэтому наша работа была направлена на решение поставленной цели. Показателями успеваемости знаний являются контрольные диктанты. Проанализировав итоги контрольных работ, можно заметить, что в некоторых классах наблюдается повышение качества знаний.
Учителя родных языков активно участвуют в методической работе школы и района. В сентябре участвовали на районном этапе республиканского конкурса «Пою мою республику», посвященного Дню Республики. Наши обучающиеся активно участвовали в этом конкурсе и получили призовые места: 1место – Халикова Э. (уч. Мустафина З.З.) 1место – Гиниятуллина Г. (уч. Авхадиева Р.Я.) 3место – Авхадиева Н. (уч. Авхадиева Р.Я.) 2место – Мустафина С. (уч. ШамсиеваВ.М.) В 2012-2013 учебном году большинство мероприятий, проводимых в школе и в районе, посвящались 85-летию народного поэта Башкортостана, нашего земляка Ангама Касимовича Атнабаева. Был заранее составлен план мероприятий. В феврале в школе провели научно – практическую конференцию по творчеству А.Атнабаева. В ней приняли участие учителя башкирского языка нашего района. Учителем башкирского языка Шамсиевой В.М. был проведен урок, посвященный жизни и творчеству А.Атнабаева. Также учителями родных языков было проведено внеклассное мероприятие по творчеству А.Атнабаева. Участвовали в районном конкурсе на лучшую разработку уроков, посвященную 85 – летию народного поэта Башкортостана А.Атнабаева. Работы учителей были высоко оценены жюри и получили призовые места: 2место – Шамсиева В.М., 3место - АвхадиеваР.Я. Также участвовали в районном конкурсе юных чтецов по произведениям А.Атнабаева. Ученица 4 класса Ландыш Шакирова заняла первое место (уч. Мазитова Р.З.), Халикова Эльвира и Гизетдинов Тимур стали победителями в различных номинациях (уч. Мустафина З.З.) В январе участвовали в районном конкурсе сочинений по творчеству А. Атнабаева. Ученица 8 класса Карамова Алсу (уч. Шамсиева В.М.) заняла 2 место. Ученица 8 класса Авхадиева Наиля (уч. Авхадиева Р.Я.) заняла 3 место. Ученицы 7 класса Зарипова Элина и Шамсиева Тансылу (уч. Мустафина З.З) стали победителями в различных номинациях. Каждый год в селе Курдым успешно проходит районный конкурс чтецов « Курдым шишмаларе». Наши учащиеся активно участвуют в этом конкурсе. Зарипова Элина и Шакирова Ландыш заняли призовые места, Халикова Эльвира, Гатауллина Илиза, Сулейманова Лиана были победителями в различных номинациях. Каждый год на районном этапе регионального этапа олимпиады школьников по родным языкам наши учащиеся занимают призовые места. В этом учебном году ученица 7 класса Шамсиева Тансылу (уч. Мустафина З.З) заняла третье место, ученица 10 класса Хузина Алиса (уч. Авхадиева Р.Я.) - первое место. На районном этапе конкурса «Жемчужина Башкортостана» наша команда успешно выступила и заняла первое место. На зональном этапе, который проходил в Аскинском районе, заняли 2 место. В 3 четверти провели Неделю родных языков и литературы. В ее рамках были проведены следующие мероприятия: открытые уроки, различные викторины, конкурс на самого грамотного, конкурс чтецов, стенгазет, рисунков. Каждый день после 3-го и 4-го уроков проводились различные мероприятия: разгадывание загадок, ребусов «Развлекательная грамматика». Неделя завершилась участием в конкурсе « Курдым шишмаларе» в СДК. С целью повышения методического уровня учителей, объединением были проведены 4 заседания. Учителя родных языков выступили с докладами на различные темы. На заседаниях анализировались итоги административных контрольных работ. Рассмотрев итоги контрольных работ на заседании, было принято решение: учителям усиленно работать над правописанием башкирских специфических букв и соединением йе, йү,йә,йы. На первом заседании были рассмотрено и принято календарно – тематическое планирование башкирского и татарского языков. Также был принят план работы МО на 2012 – 2013 учебный год. На втором заседании с докладом на тему «Особенности развития речи в сельской школе» выступила Мустафина З.З. Были подведены итоги школьного тура олимпиады по башкирскому языку. Нужно отметить активность обучающихся 7 – 9 классов. На третьем заседании своим опытом работы поделилась Авхадиева Р.Я. Был проанализирован открытый урок , проведенный в 7 классе по теме «Наречия». Урок прошел на хорошем методическом уровне. Учительница работает над развитием монологической речи обучающихся. Использовались самостоятельные виды работ: индивидуальные карточки, по группам, тестовые задания, ИКТ. Работа по словарю. В III четверти проверяли рабочие тетради обучающихся. Учителя на заседании выступили с результатами взаимопроверки. Нужно отметить, что они регулярно проверяются учителями. Было принято решение: усилить работу над каллиграфией обучающихся. Также на этом заседании были рассмотрены итоги контрольных диктантов за I – II четверти. Было отмечено, что нужно усилить работу над правописанием башкирских специфических букв. На четвертом заседании с докладом на тему «Организация выразительного чтения на уроках родных языков и литературы» выступила Мазитова Р.З.. С подведением итогов и оценки степени участия учителей – предметников в работе МО выступила Мустафина З.З., Шамсиева В.М. поделилась своим опытом работы. С итогами взаимопроверки тетрадей для творческих работ выступили учителя. Каждый учитель работает над своей методической темой и темой школы. Результатом их работы являются выступления с докладами, открытые уроки, обобщение опыта работы. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012 – 2013 учебном году коллектив школы работал над выполнением следующих задач | | Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29 |
 | Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год Центра образования в 2012-2013 учебном году с точки зрения эффективности проводимых педагогических мероприятий, выявить и обозначить... | | Анализ воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году воспитательная работа школы продолжала строиться согласно утвержденной вице-президентом России Дмитрием... |
| План работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной... В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям | | Анализ учебно-воспитательного процесса начальной школы за 2012-2013 учебный год Для выполнения учебной работы в 2012-2013 учебном году были поставлены следующие цели и задачи |
| Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год В текущем учебном 2012-2013 году школа работала над проблемой: «Индивидуальные программы как средство повышения результативности... | | I. Анализ состояния учебно-воспитательной и методической работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году перед педагогическим коллективом была поставлена проблема создание условий для перехода на новый качественный... |
| Итоги работы школы и района за 2012-2013 учебный год. Отв. Гусишная... По первому вопросу слушали директора школы Гусишную Р. Б. Она рассказала о работе школы в 2012-2013 учебном году | | Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год Методическая работа школы в 2013-2014 учебном году была направлена на выполнение задач, которые были поставлены по итогам 2012-2013... |
| Анализ воспитывающей деятельности гбоу сош№1114 в 2012-2013 учебном год План работы зоу одо г. Москвы в области воспитания и дополнительного образования детей на 2012-2013 уч год | | Доклад о деятельности мбоу сош №129 за 2012 -2013 учебный год В 2012 – 2013 учебном году программа школы определила следующие направления работы коллектива школы |
| Анализ методической работы школы за 2012-2013 учебный год В соответствии с приоритетами образовательной политики мбоу «Федотовская оош» в 2012-2013 учебном году работала над темой «Формирование... | | План работы гбоу средней общеобразовательной школы города москвы №393 на 2012/2013 учебный год Педсовет «Итоги работы школы в 2011-2012 учебном году. Задачи на новый учебный год» |
| Анализ работы по основным направлениям деятельности мбоу г. Иркутска... Организация учебно-воспитательного процесса в 2012-2013 учебном году выстраивалась в соответствии с методической темой школы «Социализация... | | Анализ учебно-воспитательной работы мкоу «Вечерняя (сменная) общеобразовательная... Учащиеся должны получать качественное образование, а учителя – иметь возможность реализовать свой творческий потенциал. В соответствии... |
