Международный Фестиваль «Звезды Нового Века»
Скачать 401.22 Kb.
|
-14 – Приложение А II Текст А 4. - Блокада Ленинграда. Всё это время наша армия отражала атаки врага. Снабжение города и войск смогли наладить по «дороге жизни» (через Ладожское озеро) В конце сентября- начале октября враг стал сбрасывать на город бомбы замедленного действия. [2] Сделав это, враг стремился посеять панику среди жителей города. Основным испытанием для ленинградцев был голод. Запасов продуктов было мало, нормы их выдачи сокращались. Недостаток пищи, наступившие холода и постоянное нервное напряжение изнуряли осаждённых жителей города. Вот известный всем «дневник» Тани Савичевой , листки из старой записной книжки, которые лежат ныне в Музее истории Ленинграда. На листках — короткие записи, сделанные детской рукой – страшная хроника одной ленинградской семьи. За время блокады только от голода в Ленинграде умерло свыше 641 803 человек и еще более 17 тыс. человек погибли от бомб и снарядов. В 1943 году в городе оставались 887 тыс. жителей. 27 января 1943 г. с Ленинграда была полностью снята блокада.[5] Текст А 5 - Хатынь 22 марта 1943 года в деревню вошёл 118-й батальон охранной полиции и окружил её. Жителям деревни не было ничего известно о том, что утром того же дня в 6 км от Хатыни партизаны расстреляли автомашину и убили одного из офицеров размещённого в Пленницах 118-го охранного полицейского батальона - гауптмана Ганса Вёльке. Всё население Хатыни - взрослые, старики, женщины, дети-были согнаны карателями в колхозный сарай. Каратели заперли двери, обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли. Деревянный сарай быстро загорелся. Под напором десятков человеческих тел не выдержали и рухнули двери. В горящей одежде, охваченные ужасом, задыхаясь, люди бросились бежать, но тех, кто вырывался из пламени, расстреливали из автоматов и пулемётов. В огне сгорели 149 жителей деревни, из них 75 младше 16 лет. Сама деревня была полностью уничтожена. Из взрослых в живых остался только 56-летний деревенский кузнец Иосиф Каминский. Обгоревший и раненый, он пришёл в сознание поздно ночью, когда карательные отряды покинули деревню. И очнувшись среди тел односельчан, он нашёл своего сына, раненного и обгоревшего, мальчик умер на его руках. Иосиф Каминский с сыном послужили прототипом знаменитого памятника в мемориальном комплексе в Хатыни. Текст А 6 - Освенцим Аушвиц -1 служил административным центром всего комплекса. Он был основан 20 мая 1940 года .Первая группа в составе 728 польских политических заключенных прибыла в лагерь 14 июня того же года. На протяжении двух лет количество заключенных варьировалось от 13 до 16 тысяч, а к 1942 году достигло 20 000. 6 дней в неделю, кроме воскресенья, заключенные были обязаны - 15 – Приложение А III работать. Изматывающий график работ и скудная пища стали причиной многочисленных смертей. В лагере Освенцим -1 существовали отдельные блоки, служившие для различных целей. В блоках 11 и 13 производились наказания для нарушителей правил лагеря. Людей по 4 человека помещали в так называемые «стоячие камеры» размером 90 см x 90 см, где им приходилось стоять всю ночь. Более жесткие меры подразумевали медленные убийства: провинившихся либо сажали в герметичную камеру, где они умирали от нехватки кислорода, либо просто морили голодом до смерти. Между блоками 10 и 11 находился пыточный двор, где заключенных в лучшем случае просто расстреливали. Аушвиц -2 (также известный как Биркенау) — это то, что обычно подразумевают, говоря собственно об Освенциме. В нём, в одноэтажных деревянных бараках, содержались сотни тысяч евреев, поляков и цыган. Число жертв этого лагеря составило более миллиона человек. В Аушвице-2 было 4 газовые камеры и 4 крематория. Новые заключенные ежедневно прибывали на поездах в Освенцим-2 со всей оккупированной Европы. Прибывших делили на несколько групп. Первая группа, составлявшая примерно ¾ всех привезенных, отправлялась в газовые камеры в течение нескольких часов. В эту группу входили женщины, дети, старики и все те, кто не прошёл медкомиссию по полной пригодности к работе. Каждый день в лагере могли быть убиты более 20 000 человек. Вторая группа заключенных отправлялась на рабскую работу на промышленные предприятия различных компаний. С 1940 по 1945 годы в комплексе Освенцима были приписаны к фабрикам около 405 тыс. заключенных. Из них более 340 тыс. скончались от болезней и избиений, либо были казнены. Известен случай, когда немецкий магнат, Оскар Шиндлер, спас около 1000 евреев, выкупив их для работ на своей фабрике и увезя из Освенцима в Краков. Третья группа, в основном близнецы и карлики, отправлялись на различные медицинские эксперименты, в частности к доктору Йозефу Менгеле, известному под прозвищем «ангел смерти». Освенцим частично обслуживался заключенными, которых периодически убивали и заменяли новыми. За всем следили около 6000 членов СС. Аушвиц- 3 являлся группой из приблизительно 40 небольших лагерей, созданных при фабриках и шахтах вокруг общего комплекса. Крупнейшим из таких лагерей был Мановиц, берущий название от польской деревни, располагавшейся на его территории. Он начал функционировать в мае 1942г. и был приписан к компании IG Farben. Такие лагеря регулярно посещали доктора и отбирали слабых и больных для газовых камер Биркенау. Текст А 7 - Холокост Сейчас среди историков идут большие споры о количестве погибших. В наше время люди сочувствуют еврейскому народу. А ведь во время войны даже и думать не хотели о сочувствии. Символом равнодушия стал пароход «Сент-Луис» с еврейскими беженцами на борту, не допущенный в территориальные воды сначала Кубы, а затем США. Этот корабль плыл из - 16 – Приложение А IV Германии, где каждому еврею был присвоен статус «неарийца». После присвоения этого статуса евреев начали изгонять отовсюду: с государственной службы, из школ и университетов, медицинских учреждений, средств массовой информации и армии. Мир потрясли события так называемой «Хрустальной ночи», организованные гестапо в ответ на убийство в Париже немецкого дипломата, совершенное после насильственной депортации в Польшу 15 тыс. евреев. В ночь с 9 на 10 ноября были сожжены или разрушены все 1400 синагог Германии, разграблены еврейские дома, магазины, школы, 91 еврей был убит, несколько тысяч ранены. Еврейский народ за время преследований нацистами понёс невосполнимые потери.. . С началом войны, нацисты захватили регионы с компактным еврейским населением — Польша, Прибалтика, Украина, Белоруссия. В крупных городах (намного реже — в городах небольших) создавались еврейские гетто, куда сгонялось всё еврейское население города и окрестностей. Крупнейшее гетто было создано в Варшаве, в нем содержалось до 480 000 евреев. Оно было ликвидировано в мае 1943 года, после массовых депортаций в Треблинку летом 1942 года и двух восстаний в январе и апреле 1943. [16] Всему миру известен дневник Анны Франк, этому дневнику тринадцатилетняя еврейская девочка доверяла всё. Ее семью арестовали 4 августа 1944 года, по доносу. Дневник Анны обрывается словами: «Я начинаю искать средства - стать такой, как мне хотелось бы, какой могла бы стать, если бы… да, если бы не было на свете других людей». Анна умерла в марте 1945 года в возрасте 15 лет в концлагере Берген - Бельзен.[19] В ходе Холокоста погибло около шести миллионов евреев, около 1,5 млн. цыган, около 3 млн. советских военнопленных. Текст А 8 - Бомбардировки Хиросимы и Нагасаки 6 августа 1945 года лётчики ВВС США сбросили атомную бомбу на японский город Хиросима, уничтожив и искалечив десятки тысяч мирных жителей. Это событие потрясло мир своей небывалой жестокостью и невиданным мощным оружием. 9 августа 1945 г. вторая бомба была сброшена на город Нагасаки. "Температура воздуха в месте взрыва достигала нескольких миллионов градусов по Цельсию", – рассказывает Дэвид Кригер, президент организации Nuclear Age Peace Foundation, цитируя брошюру, изданную Мемориальным музеем Мира в Хиросиме. Во время бомбардировок и в течение нескольких последующих месяцев в Хиросиме от ожогов, ранений, последствий лучевой болезни погибло до 140 тыс. человек, в Нагасаки - до 70 тыс. человек. Через пять лет общее количество погибших и умерших от последствий двух атомных ударов достигло 300 тыс. человек. Численность населения городов до бомбардировок: Хиросима - 350 тыс. человек, Нагасаки - 270 тыс. человек. Хиросима и Нагасаки стали символами атомной катастрофы. Каждый год в этих городах, отстроенных заново, 6 и 9 августа звучит колокол в память о жертвах бомбардировок 1945 г., - 17 – Приложение АV сотни тысяч людей приезжают туда, чтобы присоединить свой голос к призывам о запрещении ядерного оружия. Каждый японец знает имя девочки Садако Сасаки, которая пострадала от атомной бомбардировки в Хиросиме в 1945 году. Одна из японских легенд гласит, что у того, кто сделает 1000 бумажных журавликов, исполнится заветное желание. Садако успела сделать только 800 журавликов и умерла от лучевой болезни. Девочке поставили памятник: на раскрытых ладонях Садако держит журавлика, устремляющегося в небо. Каждый год возле памятника в день гибели девочки собираются тысячи детей со всей Японии и приносят с собой бумажных журавликов в память о девочке и всех жертвах Хиросимы и Нагасаки. Этой традиции уже более 50 лет. Несколько лет назад ученики нашей школы тоже принимали участие в этой акции и журавлики раевских ребят улетели в Японию. [16] Текст А 9 - Освоение космоса История развития космонавтики и ракетной техники знает немало славных имён, но основоположником научной космонавтики считается великий русский учёный Константин Эдуардович Циолковский. В его работе «Свободное пространство» рассматривается движение без силы тяжести, сопротивления воздуха и сил трения, описываются ощущения, которые ждут космонавтов в невесомости, предлагается принципиальная схема реактивного двигателя. В мае 1929г. впервые в СССР были начаты экспериментальные исследования жидкостных ракетных двигателей. Важную роль в развитии ракетной техники сыграла и группа изучения ракетного движения (ГИРД).25 ноября 1933г. группа под руководством С.П. Королёва произвела первый пуск ракеты. В последующие годы в Москве был создан Реактивный научно-исследовательский институт. В институте начали строить ракеты и испытывать их. И наконец, 4 октября 1957 года ракета-носитель «Спутник» вывела на орбиту первое искусственное небесное тело. Первый искусственный спутник Земли представлял собой шар из алюминиевого сплава диаметром 58 см и массой 83,6 кг. После многочисленных земных и космических экспериментов наступило 12 апреля 1961г. В этот день Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» совершил полёт вокруг Земли. Полёт продолжался 1 час 48 минут, но потряс весь мир как «первый полёт человека в космос». Дальнейшее освоение космических пространств повлекло за собой новые открытия: выход человека в открытый космос, высадка американских астронавтов на Луну, проекты экспедиций на Марс и т.д. [2] Текст А 10 - Распад Советского Союза . В 1985 г. Генеральным секретарем ЦК КПСС, а позднее и Президентом СССР был избран М.С. Горбачев. Он решил провести в стране новые демократические преобразования (появился термин «перестройка»). Перемены вызвали недовольство некоторых государственных деятелей. Ряд - 18 - государственных и партийных деятелей, под лозунгами сохранения единства страны, предприняли попытку государственного переворота (ГКЧП, известную также как «августовский путч» 19 августа 1991). Поражение путча фактически привело к краху центральной власти СССР, переподчинению властных структур республиканским лидерам и массовому обвалу Союза. В течение месяца после путча объявили о независимости одна за другой власти почти всех союзных республик. События столь масштабные в принципе не происходят без объективных глобальных причин. И здесь следует отметить, что распад Советского Союза был обусловлен целым рядом внешнеполитических причин (гонка вооружения, война в Афганистане, «холодная война» с США и другие), но в большей степени именно внутренняя политика государства привела к таким необратимым последствиям. Апогей кризиса в экономике и духовном состоянии общества, двойная мораль власти, заполитизированность и давление режима власти практически на все стороны жизни общества не могли в конечном итоге не привести к внутриполитическому кризису в стране. - 19 - Приложение ВI
Таблица В1- Статистика Второй мировой войны. Один ядерный взрыв может унести жизни 850 тысяч человек. Для прекращения человеческой жизни на Земле нужно около 10 000 ядерных бомб... Количество боеголовок по данным «Бюллетеня ядерных испытаний»
|
Похожие:
 | Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» Модель лексико-семантического поля fashion (на материале журналов Cosmopolitan и Glamour начала XXI века) | | Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» Приложение. Соответствие своих способностей и соответствующие им типам профессий |
| Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» 2012 Естественные науки (от 8 до 10 лет) «Бегишевская средняя общеобразовательная школа имени Мансура Хасановича Хасанова» | | Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» 2012 Точные науки (от 11 до 13 лет) «Высота светил» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» Проектно-исследовательская работа «Права и обязанности ребенка в сказочных произведениях» подготовлена ученицей 6 «А» класса средней... | | Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» Известно, что молодёжь, общаясь с иностранцами, сталкивается с трудностями в общении из-за непонимания ряда слов, с которыми им не... |
| Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» 2013 Точные науки (от... Цель работы: Исследование развития криптографии и способов применения шифров в деятельности человека | | Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» 2012 Гуманитарные науки... Закон РФ от 10. 06. 1993 n 5154-1 "О стандартизации" утратил силу в связи с принятием Федерального закона от 27. 12. 2002 n 184-фз... |
| Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» 2012 Гуманитарные науки... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №48 «Журавлик» | | Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» 2012 Гуманитарные науки... Развивать интерес к предмету, умение логически излагать свои мысли, развивать коммуникативные навыки при работе в группах |
| Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» 2013 Естественные науки... Автор: Жигунова Г. В., кандидат философских наук, доцент кафедры «социальных наук» | | Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» 2013 Точные науки (от... Оформление и оборудование: картинки и плакаты о спорте, здоровье, шары, игровое поле для игры „Крестики нолики”, музыка, задания... |
| Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» С самого раннего детства, как только мы начинаем осознавать себя, мама читает нам сказки. Сначала это русские народные сказки, затем... | | Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» 2013 Гуманитарные науки... Цель: создание творческой и психолого-педагогической среды для развития инновационного педагога, осуществляющего деятельность по... |
| Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» Естественные науки (от... Цель: создание творческой и психолого-педагогической среды для развития инновационного педагога, осуществляющего деятельность по... | | Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» Питаются преимущественно насекомыми, отчасти зернами. Эти птицы живут, чаще всего, вблизи жилья человека. Так как гнезда вороны и... |
