Скачать 0.66 Mb.
|
Английская еда. Сладости | | Лексические единицы для выражения восхищения | Структуры: It’s great! How nice you are! | | | Комбинированный | Текущий | Комбинированный | Рабочая тетрадь упр. 29, с. 65 Упр. 11, с. 141 | 1 | | | ||
61 | Английская еда. Почему англичане любят чай? | Адекватное произношение звуков английского языка в новых для усвоения словах | Новая лексика: biscuit, pie, pudding, pepper, salt; лексика по теме «Еда» | Present Simple (повторение) | Учащиеся должны знать: новые лексические единицы по теме изучения. Учащиеся должны уметь: Г – составлять высказывание по ситуации «Праздничная еда», «Мой завтрак» «Русская кухня»; | Знакомство с особенностями английской кухни, сопоставительный анализ | Комбинированный | Текущий | Комбинированный | Упр. 10, с. 141 | 1 | | | |
62 | Английская еда. Как приготовить чай за 8 шагов | | To be made of, ready; лексика в тексте «English Tastes» | Present Simple: 3-е лицо единственного числа | – высказываться по теме «Еда», используя аргументацию; – вести диалог-обмен мнениями по ситуации «Любимые блюда»; Ч – в ходе изучающего чтения текста «English Sandwiches…» оценивать полученную из текста информацию, выражать свое мнение; – в ходе ознакомительного чтения текста «Eggs & Spring onion» устанавливать логическую последовательность основных фактов текста | вкусовых пристрастий англичан и русских | Обсуждение | Текущий | Комбинированный | Выучить новые слова | 1 | | | |
63 | Англий ская еда. Разнообразный мир сэндвичей | | Глаголы для выполнения инструкции по приготовлению пищи | Повелительное наклонение глагола | | | Комбинированный | Текущий | Комбинированный | Рабочая тетрадь упр. 34, с. 66 | 1 | | | |
64 | Различные рецепты сэндвичей | | Лексика для речевой ситуации «Fast Food» | Present Simple (повторение) | | | Обсуждение | Текущий | Комбинированный | Составить и записать рецепт сэндвича | 1 | | | |
65 | Фастфуд | | Лексика для речевой ситуации «Heal-thy breakfast» | Сложные предложения с придаточным причины | | | Комбинированный | Текущий | Комбинированный | Рабочая тетрадь упр. 36, с. 66 | 1 | | | |
66 | Праздничное меню | | Лексика для речевой ситуации «Typical Russian Food» | Present Simple (повторение) | | | Комбинированный | Текущий | Комбинированный | Упр. 13, с. 141 | 1 | | | |
67 | Типы жилых домов в Англии | | Лексика для речевой ситуации «My Favourite Food» | Present Simple (повторение) | | | Изучение нового материла | Текущий | Комбинированный | Рабочая тетрадь упр. 41, с. 67 | 1 | | | |
68 | Необычные дома | | Новая лексика: detached, semidetached, terraced, block of flats, neighbourhood | Present Simple для описания дома | | | Комбинированный | Текущий | Комбинированный | Рабочая тетрадь упр. 44, с. 68 | 1 | | | |
69 | Мой дом, квартираЛюбимое место в доме | | Лексика для речевой ситуации «English Houses» | Present Simple для описания особенностей английского типа дома | Учащиеся должны знать: новые лексические единицы по теме изучения. Учащиеся должны уметь: Г – дать устно описание своей комнаты с опорой на прочитанный текст; П – заполнить таблицу информацией на основе прослушанного аудиотекста; А – воспринимать на слух аудиозапись с пониманием основного содержания и извлечением необходимой информации по теме «Дом»; Ч – выразительно читать вслух стихотворение; | Знакомство с особенностями жилых домов в Англии. | Комбинированный | Текущий | Урок путешествие | Упр. 15, с. 141 | 1 | | | |
70 | Контрольная работа по аудированию | | Новая лексика: to rest, to relax | There is (are) (повторение | | | Контрольный | Тематический | Урок контроль | | 1 | | | |
71 | Составляем меню для ресторана | | Home, house; лексические единицы для речевой ситуации «My Favourite Place» на основе текста | Present Simple для описания любимого места в своем доме | | | Минипроект | Текущий | Урок проект | | 1 | | | |
72 | Лексико-грамматический тест | | Лексические единицы для речевой ситуации «Talking about Hou-ses» на основе аудиотекста | Present Simple | | | Контрольный | Периодический | Урок контроль | | 1 | | | |
73 | Домашнее чтение | | Лексика темы для продуктивного усво-ения (контроль) | Видовременные формы глагола | | | Совершенствование навыков и умений | Текущий | Урок чтение | Выполнить упражнения к части 2 | 1 | | | |
74 | Дом моей мечты | | | | | | Минипроект | Текущий | Урок проект | | 1 | | | |
75 | Домашнее чтение | | | | | | Совершенствование навыков и умений | Текущий | Урок чтение | Выполнить упражнения к части 3 | 1 | | | |
76 |
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класс Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класса (углубленное изучение предмета) | Календарно-тематическое планирование по английскому языку 9 класс Умк «Enjoy English» (9 класс, автор Бибалетова) и адаптировано к учебному плану мбоу всош №5. В программе учтены возрастные особенности... | ||
Тематическое планирование к рабочей программе по английскому языку для учащихся 4 класс Календарно – тематическое планирование к рабочей программе по английскому языку для учащихся 4 класса | Календарно-тематическое планирование к Рабочей программе по английскому языку для 2 класс Дружелюбное и толерантное отношение к носителям англ языка и к своим одноклассникам | ||
Тематическое планирование по английскому языку Класс Планирование составлено на основе программы основного полного образования по английскому языку морф 2005г | Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 7 класс Лексика: German, Turkish, French, Italian, Japanese, Spanish,Latin, to be the head of, workaholic, to be in danger | ||
Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 6 класс Быкова Н., Дули Д., Поспелова М., Эванс В. Умк «Английский в фокусе» для 6 класса. Express Publishing: Просвещение, 2011 г | Календарно-тематическое планирование петровой г. Р. По английскому языку 8 класс Уметь читать текст с полным пониманием и прокомментировать факты, описанные в тексте | ||
Календарно-тематическое планирование по английскому языку во 2 классе | Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего... | ||
Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 8 класс Основные типы интонации в различных предложениях в зависимости от цели высказывания; фразовое ударение и смысловое членение как отдельных... | Календарно-тематическое планирование учебного материала по английскому языку в 11 классе | ||
Календарно-тематическое планирование учебного материала по английскому языку для 6 класс Авторы – Michael Harris, David Mower, Anna Sikorzynska, Irina Larionova, Oksana Melchina, Irina Solokova, Amanda Maris | Тематическое планирование по английскому языку для 11 класс | ||
Рабочая программа по английскому языку 8 класс Календарно-тематическое поурочное планирование умк “English-8” (серия умк 2-11 и умк 5-11) Авторы: В. П. Кузовлев, Н. М. Лапа, Э.... | Календарно-тематическое планирование для 8 класс Примерное календарно-тематическое планирование для 8 класса по программе Г. С. Меркина |