№
урока
|
Тема урока
|
Коли-чество часов
|
Тип урока
|
Виды учебной деятельности
|
Виды контроля, измерители
|
Планируемые результаты освоения материала
|
Домашнее задание
|
Дата проведения
|
планируемая
|
фактическая
|
1.
|
Повторение изученного в курсе 10 класса
|
1
|
|
Фронтальная беседа
|
|
|
|
7.09
|
|
|
Развитие эволюционных представлений. Доказательства эволюции. 3 часа
|
2/1
|
Развитие взглядов на происхождение видов и возникновение приспособленности. Возникновение и развитие дарвинизма
|
1
|
Изучение нового материала
|
|
|
Знать имена ученых и их вклад ,уметь анализировать и оценивать различные гипотезы
|
§ 41, 42 отв на вопр, подг сообщение
|
14.09
|
|
3/2
|
Доказательства эволюции.
|
1
|
Комбинированный
|
Инд раб
|
Карточки задания
|
Знать основные положения Ч.Дарвина
|
§ 43 отв на вопр
|
21.09
|
|
4/3
|
Вид. Критерии. Популяция.
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, инд раб
|
Работа по карточкам
|
Знать определение вида, его критерии, свойства, структурную единицу.
|
§ 43 отв на вопр
|
28.09
|
|
|
Механизмы эволюционного процесса. 7 часов.
|
5/1
|
Роль изменчивости в эволюционном процессе.
|
1
|
Комбинированный
|
|
|
Знать определение изменчивости, формы изменчивости, и их роль в эволюционном процессе.
|
§ 45 подг гербарий листьев для лаб раб
|
5.10
|
|
6/2
|
Естественный отбор – направляющий фактор эволюции. Лабораторная работа №1 «Изменчивость организмов»
|
1
|
Комбинированный
|
Лаб раб
|
Опрос
|
Знать сущность естественного отбора, его формы, результат.
|
§ 46 отв на вопр
|
12.10
|
|
7/3
|
Дрейф генов – фактор эволюции. Изоляция – эволюционный фактор.
|
1
|
Изучение нового материала
|
|
Опрос
|
Знать определения дрейф генов, изоляция, популяционные волны.
|
§48,49 отв на вопр
|
19.10
|
|
8/4
|
Приспособленность – результат действия факторов эволюции. Лабораторная работа №2 «Приспособленность организмов к среде обитания»
|
1
|
Комбинированный
|
Лаб раб презентация
|
Инд раб
|
Знать сущность формиро-вания приспособленности к среде обитания, уметь выявлять приспособления организмов к среде обитания
|
§50 отв на вопр
|
26.10
|
|
9/5
|
Видообразование.
|
1
|
Изучение нового материала
|
|
Опрос, инд раб по карточкам
|
Знать сущность геогра-фического и экологи-ческого видообразования. Уметь объяснять эволю-цию видов, сравнивать способы видообразования.
|
§51 отв на вопр подг сообщения
|
2.11
|
|
10/6
|
Основные направления эволюционного процесса. Лабораторная работа №3 «Ароморфозы у растений и идиоадаптации у насекомых»
|
1
|
Комбинированный
|
Лаб раб
|
|
Уметь выявлять ароморфозы и идиоадаптации у растений и животных
|
§52 отв на вопр выучить термины
|
16.11
|
|
11/7
|
Повторение и обобщение по теме: «Механизмы эволюционного процесса»
|
1
|
Контрольный урок
|
Сам раб
|
тестирование
|
|
|
23.11
|
|
|
Возникновение и развитие жизни на Земле. 6 часов
|
12/1
|
Развитие представление о возникновении жизни. Современные взгляды на возникновение жизни.
|
1
|
Изучение нового материала
|
Беседа , сообщения учащихся, презентация
|
|
Знать сущность гипотез происхождения жизни на Земле. Уметь их анализировать.
|
§50, 51 отв на вопр подг сообщения
|
30.11
|
|
13/2
|
Развитие жизни в криптозое.
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, заполне-ние таблицы презентация
|
Инд карточки задания, тесты
|
Знать основные этапы развития жизни на Земле.
|
§52 отв на вопр выучить термины
|
7.12
|
|
14/3
|
Развитие жизни в палеозое
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, заполнение таблицы презентация
|
Инд карточки задания, тесты
|
Знать основные этапы развития жизни на Земле, периоды данной эры.
|
§ 56,57 отв на вопр
Записи в тетр
|
14.12
|
|
15/4
|
Развитие жизни в мезозое.
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, заполне-ние таблицы презентация
|
Инд карточки задания, тесты
|
Знать основные этапы развития жизни на Земле периоды данной эры.
|
§ 58 отв на вопр Записи в тетр
|
21.12
|
|
16/5
|
Развитие жизни в кайнозое.
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, заполне-ние таблицы презентация
|
Инд карточки задания, тесты
|
Знать основные этапы развития жизни на Земле периоды данной эры.
|
§ 59 отв на вопр Записи в тетр
|
28.12
|
|
17/6
|
Многообразие органического мира. Принципы систематики. Классификация организмов.
|
1
|
Изучение нового материала
|
|
|
Знать основы систематики растительного и животно-го мира, классификацию организмов.
|
§ 60 § 61 отв на вопр подг сообщ, презентац
|
18.01
|
|
|
Происхождение человека 5 часов
|
18/1
|
Доказательства происхождения человека от животных. Основные этапы эволюции приматов.
|
1
|
Изучение нового материала
|
Беседа , сообщения учащихся
|
|
Знать доказательства происхождения человека от человекообразных обезьян, основные этапы развития приматов, факторы антропогенеза
|
§ 62,63 вопр, подг собщ
|
26.01
|
|
19/2
|
Первые представители рода НОМО
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, заполнение таблицы
|
Опрос, инд карточки задания, тесты
|
Знать характеристику предковых форм человека, характерные признаки
|
§ 64 отв на вопр
|
1.02
|
|
20/3
|
Появление человека разумного.
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, заполнение таблицы
|
Опрос, инд карточки задания, тесты
|
Знать основные этапы появления человека разумного, характерные признаки..
|
§ 65 отв на вопр
|
8.02
|
|
21/4
|
Факторы эволюции человека.
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, заполнение таблицы
|
Инд карточки задания, тесты
|
Знать основные факторы эволюции, уметь объяснять единство человеческих рас
|
§ 66 отв на вопр повт §61-65
|
15.02
|
|
22/5
|
Семинарское занятие по теме: «Происхождение человека»
|
1
|
Семинар
|
Сообщения учащихся
|
Работа по вопросам
|
|
|
22.02
|
|
Основы экологии 11 часов
|
23/1
|
Предмет экологии. Экологические факторы среды
|
1
|
Изучение нового материала
|
Беседа, составление опорных схем
|
|
Знать задачи экологии, методы экологических исследований. , экологи-ческие факторы влияю-щие на организм. Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты.
|
§ 67 вопросы
|
1.03
|
|
24/2
|
Взаимодействие популяций разных видов. Позитивные отношения.
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, заполнение таблицы
|
Инд карточки задания, тесты
|
Знать позитивные взаимоотношения организмов(симбиоз, нейтрализм).
|
§ 68, записи в тетради
|
9.03
|
|
25/3
|
Взаимодействие популяций разных видов. Антибиотические отношения.
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, заполнение таблицы
|
Опрос, инд карточки задания, тесты
|
Знать антибиотические взаимоотношения организмов (конкуренция, хищничество)
|
§ 68 записи в тетради
|
16.03
|
|
26/4
|
Сообщества. Экосистемы
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, заполнение таблицы
|
Опрос, инд карточки задания,
|
Знать сущность понятий экосистема, биоценоз и биогеоценоз, состав и структуру сообщества.
Уметь описывать экосис-темы своей местности.
|
§ 69 вопросы
|
23.03
|
|
27/5
|
Поток энергии и цепи питания. Экологическая пирамида.
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа, составление опорных схем
|
Опрос
|
Знать сущность кругово-рота веществ и превраще-ния энергии, правило экологической пирамиды. Уметь составлять схемы путей переноса веществ и энергии, цепи питания.
|
§70 записи в тетр реш зад 6
|
5.04
|
|
28/6
|
Свойства экосистем. Смена экосистем
|
1
|
Комбинированный
|
составление опорных схем
|
Опрос
|
Знать свойства экосистем. Уметь объяснять причины устойчивости и смены экосистем.
|
§71,72ответы на вопр
|
12.04
|
|
30/8
|
Агроценозы. Применение биологических знаний в практической деятельности человека
|
1
|
Комбинированный
|
|
Опрос
|
Уметь описывать агроэко-ситсему своей местности., сравнивать экосистему и агроэкосистему.
|
§73,74 отв на вопр
|
19.04
|
|
31/9
|
Состав и функции биосферы.
|
1
|
Изучение нового материала
|
Беседа, составление опорных схем
|
Опрос
|
Знать эволюцию био-сферы, состав и функции, учения Вернадского о биосфере.
|
§75 ответы на вопросы, термины
|
26.04
|
|
32/10
|
Круговорот химических элементов. Биохимические процессы в биосфере.
|
1
|
Комбинированный
|
Презентация
|
Опрос, инд карточки задания,
|
Знать сущность кругово-рота веществ и превраще-ния энергии в биосфере.
|
§76,77 отв на вопр
|
3.05
|
|
33/11
|
Глобальные экологические проблемы. Загрязнение воздуха, пресных вод, почвы. Влияние человека на растительный и животный мир.
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа,
|
Опрос, инд сообщения учащихся
|
Знать глобальные экологические проблемы. Уметь анализировать и оценивать антропогенные изменения в биосфере.
|
§78,79 записи в тетради
|
10.05
|
|
34/12
|
Повторение и обобщение за курс общей биологии
|
1
|
Зачет
|
|
|
|
|
17.05
|
|
