Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа пос. Ныртинского совхоза»
Скачать 4.39 Mb.
|
2.5. Планируемые результаты и способы оценивания достижений В итоге обучения в начальной школе каждый учащийся должен достичь первого уровня образованности (грамотности), соответствующего федеральным и региональным стандартам. Под уровнем образованности понимается качество личности, характеризующая способность ученика решать задачи различного характера (познавательной, ценностно-ориентационной, коммуникативной и преобразовательной деятельности), опираясь на систему знаний, умений и социальный опыт. Предполагается овладение учащимися элементарными приемами опыта социального взаимодействия через: чтение; письмо; счет; социальную коммуникацию (общение со взрослыми, сверстниками и т.д.) Под «овладением» подразумевается знание правил и умение применять их в образовательной деятельности. Объектами измерения педагогических результатов при изучении уровня готовности к освоению социального опыта учащимися являются оба указанных компонента: знание правил и их применение. Таким образом, определяющими для начальной ступени обучения в школе являются следующие ожидаемые результаты: - наличие у каждого обучающегося к концу обучения в начальной ступени обучения уровня элементарной грамотности (умение читать, считать и др.); -положительная мотивация к учебному труду и интерес к изучению предмета, в том числе иностранных языков на уроке и во внеурочное время; -первичный опыт социальной межкультурной коммуникации; -сформированность первичных навыков рациональной организации учебного труда и своего рабочего места в школе; -первичный опыт исследовательской работы и умение формировать научную картину мира; -психологическая готовность к сотрудничеству и дисциплине. 3. Образовательная программа основного общего образования II уровень обучения (5-9 классы) 3.1. Пояснительная записка. Целевое назначение - реализация в полном объёме конституционных прав детей на образование; - обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом ОУ РФ и РТ; - создание условий для освоения учащимися обязательного минимума содержания образования данного уровня; - сохранение и поддержка индивидуальности ребенка; - сохранение и поддержка физического и психического развития детей; - создание условий для адаптации учащихся к особенностям основной школы; - предоставление возможности учащимся определиться в своих склонностях и интересах учебной деятельности; - создание условий для формирования умений самостоятельного выбора профиля для дальнейшего обучения в средней школе или при выборе варианта индивидуального образовательного маршрута; - формирование познавательных способностей (умение рассуждать, анализировать, обобщать); - создание условий для формирования учебной самостоятельности и ответственности; - развитие у учащихся познавательного интереса и творческих способностей; - развитие коммуникативных навыков общения со сверстниками; - развитие творческих способностей детей (воображения, фантазии, ассоциативного мышления, образного восприятия окружающего мира); - воспитание гуманной, творческой личности, бережно и ответственно относящейся к себе, окружающему миру людей и миру природы; Ведущие задачи:
потребностям, стремлениям, желаниям, развитие разных возможностей мировосприятия;
учащихся в разных видах деятельности. Характеристика учащихся, которым адресована образовательная программа общего образования
Процедура выбора общеобразовательной программы предполагает:
этапе обучения образовательных программах (школьный сайт, родительские собрания, стенд, печатная информация, беседы с администрацией и педагогами школы);
интересов, мотивации учения (в течение учебного года);
деятельности (диагностическое отслеживание, результаты промежуточной аттестации);
оснований для выбора ОП;
Ожидаемый результат
соответствии с государственными образовательными стандартами.
предполагающий его полное достижение к окончанию основной школы.
дальнейшему обучению.
образовательного маршрута: понимание особенностей выбранного ОУ; оценочное соотнесение профессиональных намерений и собственных возможностей, подготовленность в предметной области, необходимой для получения дальнейшего профильного образования.
который позволит учащимся успешно продолжить обучение в профильной школе или других учебных заведениях.
необходимыми для творческой и поисковой деятельности в выбранном профиле.
значимых достижений в творческой деятельности, способствующих развитию качеств личности, необходимых человеку для успешной самореализации. Выпускник основной школы - это ученик:
соответствии с учебным планом и государственным образовательным стандартом;
образования в профильных классах по программам, обеспечивающим углубленную подготовку учащихся по предметам предлагаемых профилей;
навыками неконфликтного общения, способностью строить и вести общение в различных ситуациях и с людьми, отличающимися друг от друга по возрасту и другим признакам;
личности в жизнедеятельности класса и школы;
деятелей и произведений литературы и искусства;
способный разработать и реализовать индивидуальную программу физического совершенствования. 3.2. Учебный план Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа пос. Ныртинского совхоза» составлен на основе следующих нормативных документов:
II ступень обучения охватывает 5-9 классы. Обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ в условиях становления и формирования личности ребёнка и направлена на развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному и профессиональному самоопределению. Учебный план для 5-9 классов составлен на основе базисного учебного плана для 5-9 классов общеобразовательных учреждений (классов) Республики Татарстан. Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5 летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования и ориентирован на 35 учебных недель в год (5-8), для 9-х классов 34 недели в год. Продолжительность урока – 45 минут. Режим работы по шестидневной учебной неделе. Федеральный базисный учебный план для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Федеральный базисный учебный план основного общего образования ориентирован на 35 учебных недель в год. Содержание и структура образовательной программы, реализуемой посредством данного учебного плана, обусловлена статусом школы, как средняя общеобразовательная школа. Часы регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения используются для расширенного изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана. Компонент образовательного учреждения, представленный в объеме 3-х часов в 5-х классах, распределен следующим образом: - 1 часа передан на учебный предмет « Русский язык»; - 1 час на учебный предмет « Татарский язык»; - 1 час на учебный предмет «Математика» Компонент образовательного учреждения, представленный в объеме 3-х часов в 6-х классах, распределен следующим образом: -1час передан на учебный предмет « Русский язык»; - 1 час передан на учебный предмет «Математика»; - 1 час передан на факультативные занятия по биологии. Компонент образовательного учреждения, представленный в объеме 1 часа в 7-х классах, распределен следующим образом: -1час передан на учебный предмет «Математика». Компонент образовательного учреждения, представленный в объеме 2-х часов в 9-х классах, распределен следующим образом: -0,5 ч. передан на курс по выбору «Возрастная физиология»; -0,5 ч. передан на курс по выбору «Основы здоровья»; -0,5 ч. передан на курс по выбору «Генетика человека»; -0,5 ч. передан на курс по выбору «За здоровый образ жизни». Учебный предмет «Иностранный язык» изучается с V no IX класс по 3 часа в неделю по программе общеобразовательных школ. Учебник: Ангийский язык, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., О.А.Денисенко.,2006; Титул 2006 (базовый) для 5-8 классов и «Английский язык» для 9 класса Кузовлева В.П., изд. «Просвещение», 2008г.. «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в 8-9 классах. Учебники: М.: БИНОМ, ЛБЗ,2007 допущен МОиН РФ, Семакин И.Г. Информатика. 8-й класс. – М.: БИНОМ, ЛБЗ, 2009 допущен МОиН РФ. Учебный предмет «Природоведение» (V класс) изучается по 2 часа в неделю. Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по IX класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право». Учебники: Обществознание Кравченко А.И., Певцова Е.А. рекомендовано «Русское слово» 2006, Обществознание: человек, право, экономика. Л.Н. Боголюбов рекомендовано «Просвещение» 2007. В 6-х классах на изучение географии отводится 1 час. Учебники: География. Е.М.Домогацких, Н.И.Алексеевских, Москва, «Русское слово», 2009. Учебный предмет «Биология» в VI классе преподается в объеме 1 часа в неделю. Учебник: Биология «Бактерии. Грибы. Растения» В.В. Пасечник. М., «Дрофа», 2005г. На изучение предмета «Искусство» отводится по 2 часа в неделю V-VII классах , вVIII- IX классах – по 1 часу. Данный предмет представлен двумя образовательными компонентами: «Изобразительное искусство» (ИЗО) , (Музыка). Учебный предмет «Технология» построен по примерной программе технологии на основе федерального компонента государственного среднего (полного) общего образования. Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» вводится для изучения на ступени основного общего образования. На его освоение отведен 1 час в неделю в 8 классе. Учебник: автор Смирнов А.Т.изд-во «Москва», Просвещение, 2010г. На преподавание учебного предмета «Физическая культура» отведено по 3 часа в неделю. При организации и проведении третьего часа физической культуры в школе в полной мере используются спортивные сооружения школы, спортивные площадки. Рабочая программа по физической культуре составлена по 3-х часовой комплексной программе В.И.Лях. А.А Зданевич . Татарский язык изучается на основе программ национальных школ. Продолжительность учебного года в 5-8 классах 35 учебных недель. Продолжительность учебного года в 9-х классах 34 учебных недель. 3.3. Учебные программы Основу базовой образовательной программы для II ступени обучения составляют типовые учебные программы, утвержденные МО и Н РФ, Обязательным условием реализации учебных программ является принцип преемственности. обязательный минимум содержания по русскому языку 5 класс Содержание, обеспечивающее формирование коммуникативной компетенции(10). Речевое общение. Речь устная и письменная, диалогическая и монологическая. Сферы и ситуации речевого общения. Стили речи: разговорный, научный, художественный. Основные особенности разговорной речи. Текст как продукт речевой деятельности. Функционально-смысловые типы текста. Повествование, описание, рассуждение; их признаки. Анализ текста с точки зрения его темы, основной мысли. Овладение основными видами речевой деятельности: аудированием (слушанием, чтением, говорением, письмом. Адекватное восприятие устной и письменной речи в соответствии с ситуацией и сферой речевого общения. Овладение различными видами чтения (ознакомительным, изучающим, просмотровым), приемами работы с учебной книгой и другими информационными источниками, включая СМИ и ресурсы Интернета. Создание устных монологических и диалогических высказываний на актуальные социально-культурные, нравственно-этические, бытовые, учебные темы в соответствии с целями, сферой и ситуацией общения. Изложение содержания прослушанного или прочитанного текста (подробное, сжатое, выборочное). Написание сочинений. Создание письма. содержание, обеспечивающее формирование языковой и Лингвистической (языковедческой) компетенций |
Похожие:
 | Образовательная программа мбоу «сош пос. Новый» Получение нового качества образования обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... |  | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная... |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Благодатновская средняя... | | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная... |
| Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа» | | Образовательная программа основного общего образования Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3им. Ю. И. Тлюстена» |
| Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнечелнинская сош»»... |
| Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа основного... ... | | Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа среднего... ... |
| План реализации программы воспитательной работы Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Яснополянская средняя общеобразовательная школа | | Программа внеурочной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №174» советского района г. Казани |
