Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа пос. Ныртинского совхоза»
Скачать 4.39 Mb.
|
Зарубежная литература(7). Роберт Льюис Стивенсон «Вересковый мед». Подвиг героя. Даниель Дефо «Робинзон Крузо». Характер героя Ханс Кристиан Андерсен «Снежная королева» Символический смысл образов. Соотношение идеала и действительности Кай и Герда. Помощники Герды. Борьба добра и зла в сказке. Фридрих Шиллер. Баллада «Перчатка». Повествование о феодальных нравах. Марк Твен «Приключения Тома Сойера». Том и Гек. Джек Лондон «Сказание о Кише». Сказание о взрослении подростка 6 класс Основные историко – литературные сведения(1). Художественная литература как одна из форм освоения мира ,отражение в ней богатства и многообразия духовной жизни человека. Мифы Древней Греции и Древних славян(4). Подвиги Геракла. Легенда об Арионе . Герадот Гомер. «Одиссей на острове циклопов» Мифология и фольклор народов России как средоточие народной мудрости Устное народное творчество(2) .Народные песни. Обрядовый фольклор. Пословицы и поговорки. Загадки. Прямой и переносный смысл пословиц. Древнерусская литература(2). «Сказание о белгородском киселе» Знакомство с Библией . « Сказание о белгородском киселе». Летопись Русская литература 18 века(1). Русские басни. И.И.Дмитриев «Муха». Противопоставление труда и безделья. Русская литература 19 века(27). И.А.Крылов . «Листы и Корни», «Ларчик»-пример критики хвастуна. «Осел и Соловей» -комическое изображение невежественного судьи. А.С.Пушкин. Лицейские годы. Вольнолюбивые устремления поэта. Стихотворение «Узник». «И.И. Пущину». Художественные особенности стихотворного послания. «Зимнее утро». «Зимняя дорога». Тема жизненного пути. Мир природы и его поэтическое изображение в стихотворениях. Роман «Дубровский». Дубровский – старший и Троекуров. Романтическая история любви Владимира и Маши. Протест Дубровского против беззакония. Авторское отношение к героям. Форма и содержание литературного произведения :тема, идея, проблематика, сюжет, композиция. . «Повести покойного Ивана Петровича Белкина. «Выстрел» Образ мнимого романтика- мыслителя . «Барышня- крестьянка».Сюжет и герои повести М.Ю.Лермонтов. Ученические годы поэта. Тема одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова. «Тучи». «Три пальмы». «Листок», «Утес».Тема красоты и гармонии человека с миром. Н.В.Гоголь. « Вечера на хуторе близ Диканьки».Реальное и фантастическое в сюжете произведения. Роль картин природы в рассказе. А.П.Чехов «Толстый и тонкий». Юмористическая ситуация. Н.С.Лесков «Левша». Гордость писателя за народ. Левша и другие тульские мастера Левша в Англии. Особенности языка произведения. Возвращение Левши на Родину. Сказовая форма повествования. . Образ Левши. Сочинение – характеристика героя по сказу Лескова «Левша» Ф.И.Тютчев .Стихотворения «Листья», «Неохотно и несмело», «С поляны коршун поднялся». А.А.Фет. Стихотворения «Ель рукавом мне тропинку зависела…», «Ещё майская ночь». Природа как воплощение прекрасного. Н.А.Некрасов. Историческая поэма «Дедушка». Изображение декабриста в поэме. Картины подневольного труда в стихотворении Н.А.Некрасова «Железная дорога». Мечта поэта о «прекрасной поре» в жизни человека. Теория литературы. Диалог. Строфа. Родная природа в стихотворениях русских поэтов. Я. Полонский «Посмотри, какая мгла…. А.Толстой «Где гнутся…» Русская литература 20 века(21). Андрей Платонов «В прекрасном и яростном мире». Прекрасное вокруг нас. А.С.Грин «Алые паруса». Романтическая мечта в повести. Душевная чистота главных героев. Михаил Пришвин «Кладовая солнца». Взаимоотношения Митраши и Насти. Участие природы в судьбе героев. Смысл рассказа о ели и сосне Почему «Кладовая солнца» сказка и быль? Митраша и Настя. Сочинение-характеристика главных героев. Произведения о Великой Отечественной войне. К.М.Симонов «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…»Д.С. Самойлов «Сороковые» В.П.Астафьев. Рассказ о писателе. «Конь с розовой гривой». Изображение быта и жизни сибирской деревни Нравственные проблемы рассказа. Юмор в рассказе. В.Г. Распутин «Уроки французского». Отражение в повести трудностей военного времени. Жажда знаний ,чувство собственного достоинства Душевная щедрость учительницы. Сочинение по творчеству Распутина. Письмо одного из героев рассказа. Н.М.Рубцов Стихотворения «Звезда полей», «Листья осенние»Тема Родины в поэзии Рубцова Ф.Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на формирование детского характера Родная природа в русской поэзии 20 века . А.Блок «Летний вечер», С.Есенин «Пороша» Писатели улыбаются .В.М. Шукшин. Рассказ»»Срезал» «Критики». Образ «странного» героя в литературе. Литература народов России(2). . Габдулла Тукай». Стихотворения «Родная деревня», «Книга» Книга в жизни человека Кайсын Кулиев. Слово о балкарском поэте. Стихотворение «Когда на меня навалилась беда» Зарубежная литература(7). Марк Твен. «Приключения Гекльберри Финна». Юмор в произведении. Д.Лондон. «Любовь к жизни».Стадии развит«Критики». Образ «странного» героя в литературе ия действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Проспер Мериме .Новелла «Матео Фальконе»Изображение дикой природы. Рен Бредбери. «Каникулы». . Э. Сентон - Томпсон. Снап Утверждения всечеловеческих истин в сказке 7 класс Введение. Изображение человека как важнейшая идейно – нравственная проблема литературы. Взаимосвязь характеров и обстоятельств в художественном произведении.(1 ч.) Устное народное творчество ( 6 ч.) Предания. Поэтическая автобиография народа. Исторические события в преданиях. Устный рассказ об исторических событиях. «Воцарение Ивана Грозного», «Сороки-ведьмы», «Пётр и плотник». Былины. Понятие о былине. Особенности былин. «Вольга и Микула Селянинович». Нравственные идеалы русского народа в образе главного героя. Прославление мирного труда Киевский цикл былин. «Илья Муромец и Соловей – разбойник». Черты характера Ильи Муромца. (Изучается одна былина по выбору). Для внеклассного чтения Пословицы и поговорки. Особенности смысла и языка пословиц. Народная мудрость пословиц и поговорок. Теория литературы. Предание (развитие представлений). Былина (развитие представлений). Пословицы, поговорки (развитие представлений). Из древнерусской литературы (3 ч.) «Поучение» Владимира Мономаха (отрывок). Поучение как жанр древнерусской литературы. Нравственные заветы Древней Руси. Внимание к личности, гимн любви и верности «Повесть временных лет». Отрывок « О пользе книг». Формирование традиции уважительного отношения к книге «Повесть о Петре и Февронии Муромских». Высокий моральный облик главной героини. Прославление любви и верности Теория литературы. Поучение (начальные представления). Летопись (развитие представлений). Из русской литературы XVIII века ( 2 ч.) М.В.Ломоносов. Понятие о жанре оды. «Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года» (отрывок). Мысли автора о Родине, русской науке и её творцах. Г.Р.Державин. «Река времён в своём стремленьи…», «На птичку…», «Признание». Философские размышления о смысле жизни и свободе творчества Теория литературы. Ода (начальные представления). Из русской литературы XIX века ( 24 ч.) А.С.Пушкин. Интерес Пушкина к истории России. «Полтава» (отрывок). Мастерство в изображении Полтавской битвы, прославление мужества и отваги русских солдат. Пётр I и Карл ХII. «Медный всадник» (отрывок). Выражение чувства любви к Родине. Прославление деяний Петра I. Образ автора в отрывке из поэмы «Песнь о вещем Олеге» и её летописный источник. Смысл сопоставления Олега и волхва. Художественное воспроизведение быта и нравов Древней Руси. Особенности композиции. Своеобразие языка Теория литературы. Баллада (развитие представлений). «Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре». Образ летописца Пимена. Значение труда летописца в истории культуры. «Станционный смотритель» - произведение из цикла «Повести Белкина». Изображение «маленького человека», его положения в обществе. Трагическое и гуманистическое в повести. Теория литературы. Повесть (развитие представлений). М.Ю.Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Картины быта ХYIвека и их роль в понимании характеров и идеи повести. Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. Особенности сюжета и художественной формы поэмы «Когда волнуется желтеющая нива…». Проблема гармонии человека и природы Теория литературы. Фольклоризм литературы (развитие представлений). Н.В.Гоголь. «Тарас Бульба». Историческая и фольклорная основа повести. Нравственный облик Тараса Бульбы и его товарищей - запорожцев. Прославление боевого товарищества, осуждение предательства в повести Особенности изображения людей и природы в повести. Смысл противопоставления Остапа и Андрия. Патриотический пафос повести Теория литературы. Историческая и фольклорная основа произведения. Роды литературы: эпос (развитие понятия). Литературный герой (развитие понятия). И.С.Тургенев. «Бирюк» как произведение о бесправных и обездоленных. Нравственные проблемы рассказа. Стихотворения в прозе. «Русский язык». Особенности жанра Теория литературы. Стихотворения в прозе Н.А.Некрасов. «Русские женщины»: «Княгиня Трубецкая». Величие духа русской женщины. «Размышления у парадного подъезда». Боль поэта за судьбу народа. «Размышления у парадного подъезда». Боль поэта за судьбу народа Теория литературы. Поэма (развитие понятия). Трёхсложные размеры стиха (развитие понятия). А.К.Толстой. Исторические баллады «Василий Шибанов», «Михайло Репнин». Правда и вымысел Конфликт «рыцарства» и самовластья. СМЕХ СКВОЗЬ СЛЁЗЫ, или «УРОКИ ЩЕДРИНА» М.Е.Салтыков – Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Сатирическое изображение нравственных пороков общества. Паразитизм генералов, трудолюбие и сметливость мужика. Осуждение покорности мужика. Сатира в «Повести…». «Дикий помещик» Для самостоятельного чтения. Теория литературы. Гротеск (начальное представление). Л.Н.Толстой. «Детство» (главы). Автобиографический характер повести. Сложность взаимоотношений детей и взрослых. Главный герой повести Л.Н.Толстого «Детство». Его чувства, поступки и духовный мир И.А.Бунин. «Цифры». Сложность взаимоотношений детей и взрослых. Авторское решение этой проблемы. «Лапти». Душевное богатство простого крестьянина. Нравственный смысл рассказа.. СМЕШНОЕ и ГРУСТНОЕ РЯДОМ, или «УРОКИ ЧЕХОВА» А.П.Чехов. «Хамелеон». Живая картина нравов. Осмеяние трусости и угодничества. Смысл названия рассказа. «Говорящие фамилии» как средство юмористической характеристики. А.П.Чехов «Злоумышленник», «Размазня». Многогранность комического в рассказах А.П.Чехова. (для чтения и обсуждения) Теория литературы Сатира и юмор как формы комического (развитие представлений) «КРАЙ ТЫ МОЙ, РОДИМЫЙ КРАЙ!» ( 1 ч.) Стихотворения русских поэтов ХIХ о родной природе. В. Жуковский. «Приход весны», А.К.Толстой. «Край ты мой, родимый край…». И.А.Бунин. «Родина». Поэтическое изображение родной природы и выражение авторского настроения, миросозерцания ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ века ( 19 ч.) М.Горький. «Детство» (главы). Автобиографический характер повести. Изображение «свинцовых мерзостей жизни». «Яркое, здоровое, творческое в русской жизни»: бабушка Акулина Ивановна, Алёша Пешков. Цыганок, Хорошее Дело. Вера в творческие силы народа. Легенда о Данко» («Старуха Изергиль»). Теория литературы. Понятие о теме и идее произведения (начальное представление). Портрет как средство характеристики героя. В.В.Маяковский. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». Мысли автора о роли поэзии в жизни человека и общества. Юмор автора. Своеобразие стихотворного ритма, словотворчество Маяковского. «Хорошее отношение к лошадям». Понятие о лирическом герое. Сложность и тонкость внутреннего мира лирического героя Теория литературы. Лирический герой (начальное представление). Обогащение знаний о ритме и рифме. Тоническое стихосложение (начальное представление). Л.Н.Андреев. «Кусака». Сострадание и бессердечие как критерии нравственности человека. Гуманистический пафос произведения А.П.Платонов. «Юшка». Непохожесть главного героя на окружающих людей. Внешняя и внутренняя красота человека. Юшка – незаметный герой с большим сердцем.. «В прекрасном и яростном мире» (для самостоятельного чтения). Вечные нравственные ценности. Своеобразие языка прозы А.П.Платонова Б.Л.Пастернак. «Июль», «Никого не будет в доме…». Своеобразие картин природы в лирике Пастернака. Способы создания поэтических образов НА ДОРОГАХ ВОЙНЫ Интервью как жанр публицистики. Трудности и радости грозных лет войны в стихотворениях А.Ахматовой. К.Симонова. А.Суркова, А.Твардовского и др Ф.А.Абрамов. «О чём плачут лошади». Эстетические и нравственно – экологические проблемы рассказа Теория литературы. Литературные традиции Е.И.Носов. «Кукла» («Акимыч»). Нравственные проблемы рассказа. Осознание огромной роли прекрасного в душе человека, в окружающей природе Ю.П.Казаков. «Тихое утро». Герои рассказа и их поступки. Взаимовыручка как мерило нравственности человека «ТИХАЯ МОЯ РОДИНА» ( 2 ч.) Стихи поэтов ХХ века о Родине, родной природе (В. Брюсов, Ф. Сологуб, С.Есенин, Н.Заболоцкий, Н.Рубцов). Общее и индивидуальное в восприятии природы русскими поэтами А.Т.Твардовский. «Снега потемнеют синие…», «Июль – макушка лета, «На дне моей жизни». Философские проблемы в лирике Твардовского Теория литературы. Лирический герой (развитие понятия). Д.С.Лихачёв. «Земля родная» (главы) как духовное напутствие молодёжи. Теория литературы. Публицистика (развитие представлений). Мемуары как публицистический жанр (начальное представление). ПИСАТЕЛИ УЛЫБАЮТСЯ, или СМЕХ Михаила Зощенко ( 1 ч.) М.М.Зощенко. «Беда». Смешное и грустное в рассказах писателя ПЕСНИ НА СЛОВА РУССКИХ ПОЭТОВ ХХ века Лирические размышления о жизни, времени и вечности в песнях на слова русских поэтов ХХ века ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ ( 1 ч.) Расул Гамзатов. «О моей Родине», «Я вновь пришёл сюда…» и др . Размышления поэта об истоках и основах жизни. Особенности художественной образности дагестанского поэта ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ( 6ч.) |
Похожие:
 | Образовательная программа мбоу «сош пос. Новый» Получение нового качества образования обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... |  | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная... |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Благодатновская средняя... | | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная... |
| Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа» | | Образовательная программа основного общего образования Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3им. Ю. И. Тлюстена» |
| Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнечелнинская сош»»... |
| Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа основного... ... | | Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа среднего... ... |
| План реализации программы воспитательной работы Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Яснополянская средняя общеобразовательная школа | | Программа внеурочной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №174» советского района г. Казани |
