Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление»





НазваниеУчебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление»
страница12/19
Дата публикации26.11.2014
Размер2.21 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   19

Издержки сбора и обработки информации для принятия решений, а также психологические издержки принятия решений.

Workable competition – процесс создания, уничтожения и воссоздания различной прибыли в разных отраслях.

Идея встроенных стабилизаторов на базе налоговой системы и необходимость регулирования экономических циклов.


Встроенные стабилизаторы - экономические механизмы, такие, как подоходный налог и налог на добавленную стоимость (НДС), пособия по безработице, которые являются частью системы государственных финансов и которые автоматически уменьшают колебания экономических циклов. Например, при спаде деловой активности объем выпуска и прибыль производителей снижаются, и уменьшается НДС(зависящий от объема) и подоходный налог (зависящий от прибыли), т.е. облегчается налоговое бремя. Если экономика «перегрета», т.е. общий выпуск увеличивает запасы, но не поглощается совокупным спросом, эти налоги увеличивают налоговое бремя и подают сигнал к снижению излишнего выпуска.

Джон Кеннет Гэлбрейт (1908-2005) Работы: «Американский капитализм. Теория уравновешивающей силы» (1952), «Общество изоби­лия» (1958), «Новое индустриальное общество» (1967), «Экономикс и общественная цель» (1973)

Уравновешивающие силы. В своей первой монографии «Американский капитализм» Гэлбрейт констатировал, что в усло­виях олигополии «самодвижущая сила конкуренции является химе­рой». Реальность состоит в уравновешивании сил монополий-про­давцов и монополий-покупателей; рост уравновешивающих сил по­вышает способность экономики к саморегулированию. Если эти силы не действуют, вмешивается государство, выступающе одной из уравновешива­ющих сил.

Профсозы как монополии по продаже рабочей силы Гэлб­рейт назвал третьей главной уравновешивающей силой наряду с боль­шим бизнесом и правительством. Гэлбрейт выступил против антитре­стовского законодательства, которое считал имеющим смысл только для случая чистой монополии; олигополии же он расценил как благо с точки зрения роста уравновешивающей силы и технического про­гресса.

«Уравновешивающая сила» действует только в высоко­монополизированных отраслях промышленности и торговли; в то время как, например, в агробизнесе, где многочисленным фермерам противостоят организованные в национальном масштабе монопо­Лии-продавцы сельскохозяйственных машин и монополии-поку­патели сельскохозяйственного сырья, «уравновешивающуюся силу» создать не удалось, так как не увенчалась успехом организация фер­меров в сбытовую кооперацию.

Со­циальный баланс. В книге «Общество изоби­лия» центральное место уделено проблеме со­циального баланса между производством товаров для частного потреб­ления и (недостаточными) затратами на общественные услуги. При изобилии товарной массы на американских рынках существует отсталость сфер коммунального строительства, обществен­ного транспорта, образования и медицинского обслуживания. Гэлбрейт выступил за увеличение государственных инвестиций в городское благоустройство, жилищное строительство и особенно в образование. Гэлбрейт был противником абсолютизации роста ВНП как показате­ля достижений экономики. Он первым среди экономистов указал на то, что производство следует оценивать и с точки зрения его влияния на окружающую среду.

Техноструктура. В 60—70-е годы Гэлбрейт становится общепризнанным идеоло­гом либерального реформаторства и обосновывает концепцию транс­формации капитализма в книгах «Новое индустриальное общество» и «Экономикс и общественная цель». Главную отличительную черту нового индустриального общества Гэлбрейт определил как господство техноструктуры корпораций. Техноструктура — это совокупность большого числа ученых, инженеров и техников, специалистов по реализации, рекламе и торговым опе­рациям, экспертов в области отношений с общественностью, лобби­стов, адвокатов и людей, хорошо знакомых с особенностями прави­тельственного бюрократического аппарата, а также посредников, ад­министраторов. Техноструктура монополизировала знания для принятия решений, и оградила процесс принятия решений от владельцев капитала; превратила правительство в свой «исполни­тельный комитет».

Ее основной положительной целью является рост фирмы. «Власть техноструктуры подчиняет себе механизм формирования цен; фирмы-гиганты занимают важнейшее место на рынках сбыта произво­димых ими товаров, и цена, устанавливающаяся в каждой отрасли, обычно стремится к такому уровню, который отражает интересы техноструктуры, в наибольшей степени стремящейся к обеспечению роста».

Две системы: планирующая и рыночная. Гэлбрейт выделил (на примере США) в экономике нового индус­триального общества две системы: планирующую и рыночную. Пер­вая - это тысяча корпораций, производящих около половины всех товаров и услуг негосударственного сектора. Отдельные единицы рыночной системы — это мелкие строительные и промышленные фирмы, фермерские хозяйства, гаражи, станции обслуживания, ре­монтные мастерские, прачечные, рестораны, предприятия рознич­ной торговли.

Гэлбрейт сформулировал «презумпцию неравенства» между дву­мя подсистемами: в темпах развития, прибылях. «Планирующая сис­тема» эксплуатирует рыночную, перекладывая на нее весомую часть своих издержек. Крупные фирмы привязывают к себе мелких постав­щиков, выступая как монополии. Большинство  нововведений требу­ет специализированных знаний, организации и финансовой поддерж­ки. Основная часть затрат на НИОКР осуществляется крупными фир­мами; поскольку технический прогресс становится спланированным, он также переходит на службу к техноструктуре. Планирующая сис­тема, обеспечив себе престиж в качестве источника товаров и услуг, приобретает влияние и как источник политических решений. Техноструктура заинтересована во внешних рынках, и многонаци­ональные корпорации приспособились к неопределенностям международной торговли. Империализм в тре­тьем мире – это продолжение отношений между пла­нирующей и рыночной системами в развитой стране.

Профсоюзы. Дополнительным источником власти для планирующей системы является организованная рабочая сила. Уступки профсоюзам в вопро­сах заработной платы и в ряде других и покрытие издержек за счет цены делают до некоторой степени возможным определенное пси­хологическое отождествление наемного рабочего с техноструктурой. Положительные цели техноструктуры созвучны целям профсоюзов: высокие темпы роста означают постоянную занятость, возможность для сверхурочных работ, повышение по службе. Гэлбрейт подчеркну­то противопоставил концепцию техноструктуры неоклассической теории с ее предпосылкой первичности цен. Экономическая теория, по его мнению, превратилась в ширму, прикрывающую власть корпораций, искусственно оторвав теорию фирмы, отнесенную к микроэкономике, от проблем общего руководства экономикой, отнесен­ных к макроэкономике. «Однако такое разделение становится бес­смысленным, если макроэкономическая политика отражает интере­сы современной корпорации, а это... имеет место».

Концепция конвергенции. Гэлбрейт не раз посещал СССР (с 1959 до 2003 года). Он считал категорию техноструктуры применимой и к плановой соци­алистической экономике. Несмотря на то, что управленческая струк­тура социалистических предприятий гораздо проще, чем структура западных корпораций, внутри советского предприятия существова­ла та же необходимость коллективного принятия решений на основе сведения воедино знаний и опыта многочисленных специалистов. Крупные промышленные комплексы навязывают свои требования организации производства в известной мере независимо от полити­ки и идеологии. Будучи приверженцем курса разрядки и мирного со­существования в политике, Гэлбрейт полагал, что общность природы крупных предприятий в капиталистической и социалистической эко­номике обусловливает тенденцию к конвергенции двух экономических систем. Эта концепция получила рас­пространение в 60—70-е годы среди сторонников разоружения и «де­мократического социализма» и нобелевских лауреатов Я. Тинбергена, Л. Полинга, А. Сахарова.
Ведущие ученые и структура новой институциональной теории

Теория общественного выбора изучает институты, действующие в публичной сфере, ведущие представители: Джеймс Бьюкенен, Гордон Таллок, Мансур Олсон.

Теория прав собственности изучает институты, действующие в частной сфере, среди ее основателей Рональд Коуз, Армен Алчиан, Гарольд Демсец.

Теория организаций изучает организационные формы, которые с учетом общих «правил игры» создаются индивидами, Клод Менар, Франсуа Эмар-Дюверне, Оливье Фавро, Хэррисон Уайт, Оливер Уильямсон Бенджамен Клейн, Борис Мильнер, Александр Шаститко.

Теория агентских отношений (agency theory) посвящена взаимодействию «принципал-агент», ведущие представители Джозеф Стиглиц, Дэвид Саппингтон.

Теория механизмов стимулирования (mechanism design) – это одно из направлений теории агентских отношений, которое исследует организационные схемы для обеспечения оптимального распределения риска между принципалом и агентом. Родоначальником этой теории считается Леонид Гурвиц8.

Позитивная теория агентских отношений обращена к проблеме «отделения собственности от контроля», разработке норм, чтобы поведение агентов (менеджеров) в наименьшей степени отклонялось от интересов принципалов (собственников). Ведущие представители: Уильям Меклинг, Майкл Дженсен, Юджин Фама.

Транзакционный подход к изучению экономических организаций опирается на идеи Коуза. В одном из ответвлений этого подхода исследуются издержки измерения количества и качества товаров и услуг, при заключении сделок, его основатели: Йорама Барцел, Даглас Норт и Стивен Чен.

Школа управленческих структур (governance structure) изучает контрактные отношения, ее лидером является Оливер Уильямсон.

Концепция равновесия получила новое (в сравнение с вальрасианским подходом) истолкование на основе теории игр, ведущими представителями которой являются Джон Фон Нейман, Оскар Моргенштерн, Джон Нэш, которая позволила систематически осознать достижения неоклассической школы (Огюстена Курно).
Поведенческие модели человека в трудах экономистов

(извлечения, по материалам и с комментариями В.С. Автономова, АВС)
Английская классическая школа

Адам Смит

В своей работе «О Богатстве народов» Смит излагает свои представления о свойствах человека «экономического», то есть человека, ведущего хозяйственную деятельность (формулировки Смита поясняются комментариями В.С. Автономова).

1. «Склонность к обмену одного предмета на другой». АВС: Подобная предпосылка позволяет Смиту объяснить обмен эквивалентов, а не предметов, имеющих разную ценность для продавца и покупателя, как у Госсена и австрийской школы.

2. «Одинаковое у всех людей постоянное и неисчезающее стремление улучшить свое положение».

3. «Каждый отдельный человек постоянно старается найти наиболее выгодное приложение капитала, которым он может распоряжаться. Он имеет в виду собственную выгоду, а отнюдь не выгоды общества». АВС: Собственный интерес и эгоизм - эти свойства взаимосвязаны: в условиях широкого развития обмена невозможно установить с каждым из партнеров личные отношения, основанные на взаимной симпатии. Вместе с тем обмен возникает именно потому, что даром получить нужные предметы у эгоистичного по природе соплеменника невозможно.

АВС: Эти свойства человеческой природы лежат в основе системы разделения труда, где индивид выбирает такое занятие, при котором его продукт будет иметь большую ценность, чем в других отраслях. Смит не противопоставляет частный интерес общему благу («богатству народов»). Богатство равно, по Смиту, сумме ценностей, созданных во всех отраслях хозяйства. Выбирая отрасль, где его «продукт будет иметь большую стоимость, чем в других отраслях», человек, ведомый эгоистическим интересом, самым непосредственным образом увеличивает богатство общества.

4. В произведении Смита «Теории нравственных чувств» (1759 г.) Смит подчеркивает, что поведение человека направляется «симпатией» (в современной психологии это качество называется эмпатией) и желанием заслужить одобрение «беспристрастного наблюдателя». Собственный интерес при этом не отрицается, но Смит подчеркивает его ограниченность: он оперирует только в рамках «справедливого». АВС: Основанная на собственном интересе модель человеческой мотивации в «Богатстве народов», казалось бы, не согласуется с «симпатией». Но противоречие между Смитом моралистом и Смитом-экономистом во многом кажущееся. Смит утверждает, что «не от благожелательности мясника, пивовара или булочника ожидаем мы получить свой обед, от соблюдения ими своих собственных интересов». Развитая система разделения труда ставит нас в отношения с людьми, к которым мы можем и не испытывать симпатии. То есть, этика у Смита невозможна без учета собственного интереса, тогда как политическая экономия вполне может обойтись без учета чувства симпатии. Смит отнюдь не идеализирует эгоизм владельцев капитала: он хорошо понимает, что собственный интерес капиталистов может заключаться не только в производстве выгодных продуктов, но и в ограничении аналогичной деятельности.

5. Смит отмечает, что интересы купцов и промышленников в меньшей степени связаны с интересами общества, чем интересы рабочих и землевладельцев. Более того, этот класс «обычно заинтересован в том, чтобы вводить общество в заблуждение и даже угнетать его», пытаясь ограничить конкуренцию. Но если государство поддерживает свободу конкуренции, то собственный интерес может объединить разрозненно действующих эгоистов в упорядоченную систему, обеспечивающую общее благо. АВС: Таким образом, Смит демонстрирует, что даже при самых худших предположениях относительно человеческой природы рыночная экономика, основанная на свободной конкуренции, все равно дает лучший результат, чем принудительная регламентация экономической деятельности. … Смит различает также интересы и цели представителей основных классов современного ему общества: собственников земли, наемных рабочих и капиталистов.

6. Согласно Смиту на выбор занятий помимо заработка влияют также приятность или неприятность занятия, легкость или трудность обучения, постоянство или непостоянство занятий, больший или меньший престиж в обществе и, наконец, большая или меньшая вероятность успеха. Например, люди, занимающиеся неприятным, презираемым обществом делом, - мясники, палачи, кабатчики - вправе претендовать на большую прибыль.

7. Смит считает, что рабство всегда менее эффективно, чем система наемного труда, но в ряде случаев, там, где разница в рентабельности не так велика, землевладельцы предпочитают использовать рабов, поскольку это удовлетворяет их «любовь к доминированию». АВС: С другой стороны, в американских колониях Англии труд рабов применяется именно там, где он экономически более выгоден (на плантациях табака и сахарного тростника), а там, где это не так (при выращивании зерновых), рабы отпускаются на свободу, так что в целом собственный материальный интерес все же пересиливает стремление к власти.

8. Индивид, согласно Смиту, далеко не всегда может предвидеть последствия своих поступков. Более всего он компетентен в том, что затрагивает его личные интересы. Он лучше, чем кто-либо другой, в том числе и государственный чиновник, способен идентифицировать свой собственный интерес. АВС: Эта идея имела особое значение в полемике Смита с меркантилистами, и она составляет основной мотив «Богатства народов»: «Государственный деятель, который попытался бы давать частным лицам указания, как они должны употреблять свои капиталы, обременил бы себя совершенно излишней заботой».

Давид Рикардо

АВС: «Начала политической экономии и налогового обложения» Д. Рикардо представляют собой иной тип экономического исследования по сравнению с «Богатством народов» А. Смита. Теория Рикардо намного более, чем теория Смита, напоминает Ньютонову механику: с помощью дедукции из нескольких абстрактных предпосылок - убывающего плодородия почвы, мальтусовского закона народонаселения и собственного интереса как основного мотива экономической деятельности - он сделал далеко идущие выводы относительно долгосрочного движения заработной платы, нормы прибыли и ренты и таким образом вывел законы распределения доходов между основными общественными классами.

1. «Это неугомонное стремление всех капиталистов оставлять менее прибыльное дело для более прибыльного создает сильную тенденцию приводить прибыль всех к одной норме» АВС: У Риккардо отсутствует какое-либо эксплицитное изложение допущений относительно человеческой природы. Предпосылка собственного интереса проявляется у Рикардо главным образом в допущении о выравнивании норм прибыли в разных отраслях путем перелива капитала.

2. «Капиталист, ищущий прибыльного применения для своих средств, естественно, будет принимать во внимание все преимущества одного занятия перед другим. Поэтому он может поступиться частью своей денежной прибыли ради верности помещения средств, опрятности, легкости или какой-либо другой действительной или воображаемой выгоды, которыми одно занятие отличается от другого», что фактически приводит к разным нормам прибыли в разных отраслях.

3. Рикардо отмечал специфику экономического поведения отдельных классов, среди которых лишь капиталисты до некоторой степени ведут себя в соответствии с логикой собственного интереса. Но и у капиталистов это стремление модифицируется различными привычками и предрассудками, например упрямым нежеланием расставаться с гибнущим предприятием или предубеждением против выгодных вложений капитала за границей, побуждающим «большинство лиц со средствами скорее довольствоваться низкой нормой прибыли у себя на родине».

4. Что же касается рабочих, то их поведение, как отмечал Рикардо, подчинено привычкам и инстинктам, а землевладельцы представляют собой праздных получателей ренты, не властных над своим экономическим положением. АВС: Упоминания о границах мотива собственного интереса наводят на мысль, что Рикардо считал эту предпосылку научным допущением, приемлемым при анализе долгосрочных процессов. Рикардо считал закономерным предметом научного экономического анализа лишь такое поведение людей, которое продиктовано их личными интересами, так как «если бы мы предположили любое иное правило поведения, мы не знали бы, где остановиться». Он полагал, что построенная таким образом теория не может быть опровергнута фактами. Но, оставаясь на позициях философии естественного права, Рикардо, как и Смит, не слишком ясно различал логику модели и логику самой действительности и не ощущал, что принятая им поведенческая предпосылка влияет на результат анализа. Модель собственного интереса он понимал одновременно как образец рационального экономического поведения. При всей «дедуктивности» своей экономической теории Рикардо, как и Смит, удовлетворялся моделью человека, не далеко вышедшей за пределы обыденного опыта (знакомством с англичанами, жившими в больших городах).
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   19

Похожие:

Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс Для студентов специальностей 080503 Антикризисное управление
Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы бизнеса составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс дисциплины антикризисное управление...
«Менеджмент (по отраслям)» и другие экономические специальности, и относится к специальным дисциплинам, введенным для изучения решением...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080503 Антикризисное...
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»
«Финансовый менеджмент», «Маркетинг», «Управление проектом», «Управление малым бизнесом»
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»
Л. И. Попова Предпринимательство в сфере услуг: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200....
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»
...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»
...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconПрограмма «Финансовый менеджмент» очная и заочная формы обучения...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconПрограмма дисциплины «Менеджмент»
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения, обучающихся по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит», специализация...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconПояснительная записка учебно-методический комплекс «Менеджмент»
Т. В. Комбарова. Менеджмент: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032000. 62 «Документоведение...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление...
Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс дисциплины (модуля) Корпоративное управление...
Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс для студентов специальностей 080503...
Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, основными образовательными программами по соответствующим...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Менеджмент в налогообложении»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Менеджмент в налогообложении» разработан для студентов, обучающихся на очной и заочной...
Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент” профили: «Антикризисное управление» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент...
Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск