Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента Рабочая программа дисциплины Современные проблемы менеджмента Наименование магистерской программы «Инновационный менеджмент»
Скачать 4.56 Mb.
|
| 5. Содержание дисциплины 5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
Примерная тематика курсовых работ по дисциплине:
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Литература основная: . 1. Кузнецов Б.Т., Кузнецов А.Б. Инновационный менеджмент: Учебное пособие. [Электронный ресурс].- -М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009 .- 364 с. // ЭБС «КнигаФонд». - URL: http://www.knigafund.ru/books/116426 (дата обращения: 25.08.2011). - Режим доступа: ограниченный по логину и паролю 2. Базилевич А.И. Инновационный менеджмент предприятия: Учебное пособие.- [Электронный ресурс].- М.: ЮНИТИ-ДАНА,2009.-231с. . // ЭБС «КнигаФонд». - URL: http://www.knigafund.ru/books/106576 (дата обращения: 25.08.2011). - Режим доступа: ограниченный по логину и паролю 3. Кожухар В.М. Инновационный менеджмент: Учебное пособие.- [Электронный ресурс].- М. : Дашков и К, 2011. 292 с. - // ЭБС «КнигаФонд». - URL: http://www.knigafund.ru/books/76363(дата обращения: 25.08.2011). - Режим доступа: ограниченный по логину и паролю 4. Мухамедьяров А.М. Инновационный менеджмент: Учебное пособие .- .- [Электронный ресурс].-М. :ИНФРА-М, 2008 . 176 с.- // ЭБС «КнигаФонд». - URL: http://www.knigafund.ru/authors/8738(дата обращения: 25.08.2011). – Режим доступа: ограниченный по логину и паролю 5. Дежкина И.П. Инновационный потенциал хозяйственной системы и его оценка (методы формирования оценки) : Учебное пособие / В авторской редакции. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 122с. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Практическое занятие № 1. Авторские классификации инноваций. Темы для докладов и дискуссий:
Практическое занятие № 2. Развитие инновационных продуктов и технологий. Темы для докладов и дискуссий:
Практическое занятие № 3. Повышение инновационной активности фирмы. Темы для докладов и дискуссий:
Практическое занятие № 4. Основные направления формирования и оценки инновационного потенциала хозяйственной деятельности. Вопросы :
Практическое занятие № 5. Оценка потенциала организационной структуры управления хозяйственной системы Вопросы :
Практическое занятие № 6. Оценка потенциала организации производства хозяйственной системы Вопросы:
Практическое занятие №7. Методика комплексной оценки инновационного потенциала хозяйственной системы Вопросы:
Практическое занятие №8. Подход к оценке инновационного потенциала на основе принципа гармонизации. Вопросы:
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА» Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента Рабочая программа дисциплины Методология принятия решений в инновационном менеджменте Наименование магистерской программы «Инновационный менеджмент» Направление подготовки 080500.68- Менеджмент Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения – очная Уровень подготовки магистр Курс (семестр) : 5 (9 ) г. Дубна 2011 АННОТАЦИЯ Инновации связывают различные по характеру и способам уп равления области хозяйственной деятельности: науку, производ ство, инвестиции, реализацию продукции. Совершенствование сти лей , приемов и методов инновационного управления, быстрое и адекватное реагирование на изменение конъюнктуры рынка, острая необходи мость в управлении внедрения новшества, развитие новых направ лений инструментов в работе фирмы, совершенствование всех ос новных элементов современного инновационного менеджмента применительно к специфике рынка дают возможность инноваторам использовать все виды резервов для успешной инновационной деятельности. В деятельности менеджеров упор приходится делать не на стан дартные решения в инновационном управлении, а на способность быстро и правильно оценивать хозяйственную ситуацию и находить тот единственно возможный в данном положении подход, который и является в конкретных усло виях оптимальным. Инновационный менеджмент — это особый вид профессиональ ной деятельности, направленный на достижение конкретных инно вационных целей действующей в рыночных условиях фирмы, опти мальных результатов на основе рационального использования научных, трудовых, материальных и финансовых ресурсов, приме нения многообразных принципов, функций и методов экономиче ского механизма менеджмента. Инновационный менеджер имеет дело с прогнозами, расчетами, ожидаемыми показателями, учиты вающими специфику инновационной деятельности. Управление инновациями направлено на принятие таких решений, которые обеспечили бы создание конкурентоспособной продукции, достижение эффективных результатов инновационной деятельности. Методология принятия решений в инновационном менеджменте базируется на системе научных знаний о методах управления, их целевой направленности. Обширный комплекс работ, выполняемых как в составе инновационных процессов, так и по многим (в большинстве случаев локальным) направлениям инновационной деятельности, имеет высокую неопределенность достижения желаемых результатов, предусматриваемой конечной и промежуточными целями инноваций. При этом каждой промежуточной цели свойственна своя, конкретная ситуация, требующая адекватных решений в процессе управления. В одной ситуации управленческие решения нацелены на уменьшение коммерческого риска инвесторов, в другой - на преодоление возмущающих воздействий многочисленных изменений конструкторской документации при изготовлении опытных образцов новых изделий. Достижение конечной цели требует решений по уменьшению коммерческого риска инвесторов. Методология принятия решений в инновационном менеджменте базируется на интеллектуальном продукте, который представляет собой потенциал системы знаний науки управления о методах воздействия на людей в процессе инновационной деятельности, не имеющий рыночной стоимости. Спецкурс «Методология принятия решений в инновационном менеджменте» ориентирован на формирование комплекса знаний в области принципов организации инновационных процессов; инновационной деятельности; управленческих механизмов реализации инноваций. Спецкурс углубляет и дополняет знания, полученные на курсах «Математические модели принятия управленческих решений»( 3,4 семестр), «Информационные технологии управления»(6 семестр), «Коммуникации в управлении(6 семестр), «Управление рисками»(6 семестр),« Инновационный менеджмент» (7 семестр), «Управленческие решения»(7 семестр), «Организация инновационной деятельности» ( 9 семестр). Дисциплина изучается на 5 курсе в 9 семестре.
Формы работы студентов Формы работы студентов предусматривают освоение дисциплины в рамках лекционных занятий (1 час в неделю) и самостоятельного изучения материала. Виды контроля Предполагаются следующие формы работы студентов: самостоятельная работа, написание реферата и его защита. Методика формирования результирующей оценки Методика формирования результирующей оценки включает творческий подход к написанию реферата, сдачу и защиту реферата, посещение всех занятий. Требования к студентам Материал использует знания, полученные студентами в процессе изучения дисциплин «Основы менеджмента», «Коммуникации в управлении», «Управленческие решения», « Управление рисками», «Инновационный менеджмент». 2. Цели и задачи дисциплины Основная цель – формирование комплекса знаний в области принципов организации инновационных процессов. Задачи: - раскрытие сущности инновационной деятельности; - раскрытие управленческого механизма реализации инноваций. 3. Требования к уровню освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студенты должны знать: - фундаментальные теоретические исследования (ФТИ) и поисковые научно-исследовательские работы (НИР); - элементы инновационного менеджмента; - этапы организации инновационного менеджмента; - инновационные стратегии предприятия; - методологию управленческого решения; - особенности принятия решений в управлении инновациями. Студенты должны уметь : - строить сетевые графики; - выделять элементы инновационного менеджмента; - выделять особенности принятия решений в управлении инновациями; - выделять этапы организации инновационного менеджмента. Должны обладать навыками: - владения основами эскизно-технического проектирования; - выделения инновационных стратегий предприятия; - построения сетевых графиков; - владения методологией принятия управленческого решения в инновационном менеджменте. Организационно-методические рекомендации по изучению дисциплины Программа изучения дисциплины предусматривает: Лекционные занятия, написание и защиту реферата, самостоятельное изучение курса по настоящей программе с использованием рекомендуемой учебной и дополнительной литературы, Интернет - ресурсов. Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Похожие:
 | Новосибирский филиал Для освоения дисциплины «Инновационный менеджмент» необходимы знания в области экономики предприятия, управления персоналом, управления... | | Программа комплексных вступительных испытаний для поступающих в магистратуру... Эволюция управленческой деятельности и менеджмента. Особенности развития и становления науки управления в России. Менеджмент в системе... |
| Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» разработана Гудковым Игорем Валентиновичем, кандидатом педагогических наук,... |  | Сто алтгту 14. 62 2433. 2012 Приложение в силлабус (памятка) Тема Общая теория управления. Функции и методы менеджмента. Основные понятия менеджмента. Развитие и становление менеджмента. Развитие... |
| Московский государственный университет экономики, статистики и информатики... Совета по сохранению исторически ценных градоформирующих объектов исторических поселений Вологодской области | | Высшая школа экономики в нижнем новгороде современные проблемы Современные проблемы в области экономики, менеджмента, бизнес-информатики, юриспруденции и социально-гуманитарных наук: материалы... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «менеджмент» Различные школы и подходы в развитии науки управления. Модели менеджмента. Власть и влияние в организации. Организационные структуры... | | Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) современные проблемы... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального образования... |
| «московский психолого-социальный университет» факультет экономики,... Рабочая программа предназначена для бакалавров очной, очно-заочной и заочной форм обучения Факультета экономики, менеджмента и международного... | | Факультет экономики, менеджмента и международного туризма Рабочая программа дисциплины «Интернет-технологии в туризме». Учебное издание для студентов, обучающихся по направлению 100400. «Туризм».... |
| Учебное пособие Допущено Советом Учебно-методического объединения... Рецензенты: директор Института экономики и менеджмента Пензенского гуас, д э н., профессор С. Д. Резник; зав кафедрой менеджмента... | | Факультет менеджмента и бизнеса Кафедра «Менеджмента» «Анализ и повышение... Основные направления повышения квалификации и качества деятельности руководителей 28 |
| Институт управления кафедра менеджмента Преподаватель (составитель): Лебединская Ю. С., ст преподаватель, кафедра менеджмента | | Программа дисциплины «Информационные технологии в индустрии гостеприимства и туризме» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 Менеджмент... |
| Экономический Кафедра менеджмента и маркетинга Современные проблемы антикризисного управления: потребности практики, специальность и учебный курс”. По окончании курсов выдается... | | Рабочая программа дисциплины «Исследование систем управления» Рабочая программа дисциплины «Исследование систем управления» разработана Гудковым Игорем Валентиновичем, кандидатом педагогических... |
