Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента Рабочая программа дисциплины Современные проблемы менеджмента Наименование магистерской программы «Инновационный менеджмент»
Скачать 4.56 Mb.
|
| 5. Содержание дисциплины 5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА» Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента Рабочая программа дисциплины Технологический трансфер и коммерциализация инновационных проектов «Инновационный менеджмент» Направление подготовки 080500.68- Менеджмент Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения – очная Уровень подготовки магистр Курс (семестр) : 5 (10 ) г. Дубна 2011 АННОТАЦИЯ Инновация — это результат процесса инвестирования в разработку получения нового знания, инновационной идеи по обновлению сфер жизни людей (НИОКР — технологии и изделия; организационные формы существования социума, такие как образование, управление, организация труда, обслуживание, наука, информатизация ); последующего внедрения (производства) этого, с фиксированным получением дополнительной ценности (прибыль, опережение, лидерство, приоритет, коренное улучшение, качественное превосходство, прогресс) и получения временного преимущества перед аналогами. В настоящее время официально закрепленное в российских государственных документах понимание инноваций представлено следующим образом: «Инновация (нововведение) — конечный результат инновационной деятельности, получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности». (термины, используемые в «Концепции инновационной политики Российской Федерации на 1998—2000 гг», одобренной постановлением Правительства РФ от 24 июня 1998 года № 832.). Также определяют инновационную деятельность в соответствии с приказом РосСтата от 03.10.2009 № 237: инновационная деятельность может быть одной из 4-х типов: технологической, организационной, маркетинговой или экологической. В данном контексте инновация в значительной части пересекается с понятиями новшество, рационализация, изобретение, открытие. Работа с изобретениями предполагает правовые аспекты — инновации связаны с авторским правом, патентами, защитой интеллектуальной собственности, системами противодействия промышленному шпионажу. Инновация есть полученное превосходство на рынке как результат процесса, состоящего из стадий: инвестирование в разработку нового знания (в научное исследование, НИОКР); получение нового знания; внедрение или коммерциализация нового знания (инновационной разработки) в процессы жизнедеятельности человека; фиксированное получение дополнительной ценности или преимущества перед аналогами после внедрения нового знания отсутствие в практике или на рынке таких же эффективных аналогов в период до 3-х лет. Сегодня значительное внимание уделяется коммерциализации инновационного продукта. Коммерциализация инновационного продукта — просто продажа патента, и/или иной трансфер технологии, знания. В данном случае вознаграждение получается разработчиками сразу после трансфера, они избавляются от необходимости внедрения — создания предприятия и несения соответствующего коммерческого риска. В конце XX — начале XXI вв. коммерциализация также стала осуществляется через инкубацию, выращивание нового производства (бизнес-инкубаторы, технопарки). Коммерциализуемые научно-технические разработки в массе своей относятся к прикладной науке. Они способствуют получению нового продукта с новыми потребительскими свойствами и качествами. Серийное производство такого товара приносит экономическую прибыль. Некоммерциализуемые научно-технические разработки, изобретения и открытия могут быть отнесены к разработкам мировоззренческим, разработкам фундаментальной науки. Часть из них относится к иррациональным разработкам. То есть к продуктам (изделиям, технологиям), которые не востребуемы обществом, не имеют потребителей, и/или даже приносят обществу явный вред, а не пользу. Изучению процесса создания новшеств и практическому применению новшеств, приводящих к коммерческому успеху, и будет посвящен данный курс. Данный курс находится на стыке дисциплин «Патентное право», «Лицензионная деятельность», «Защита интеллектуальной собственности», «Инновационный менеджмент ». Курс «Технологический трансфер и коммерциализация» является спецкурсом и дополняет и углубляет знания, полученные на курсах: «Мировые и информационные ресурсы»(4 семестр), «Маркетинг»(4 семестр), «Коммерция», «Основы менеджмента» ( 5 семестр), «Основы отраслевых технологий», «Информационные технологии управления» (6 семестр), «Инновационный менеджмент»(7 семестр), «Информационные ресурсы и техно логии в менеджменте» (9 семестр). Формы работы студентов Формы работы студентов предусматривают освоение дисциплины в рамках лекционных занятий (1 час в неделю) и самостоятельного изучения материала. Виды контроля Предполагаются следующие формы работы студентов: самостоятельная работа, написание реферата и его защита. Вид итогового контроля – зачет. Методика формирования результирующей оценки Методика формирования результирующей оценки включает сдачу и защиту рефератов, посещение всех занятий. 2. Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологический трансфер и коммерциализация» является передача студентам знаний для активной работы в условиях непрерывного технического и технологического прогресса. Основная задача дисциплины состоит в изучении и приобретении навыков применения Патентного права , в изучении основ лицензионной деятельности как основ права интеллектуальной собственности для применения в практической деятельности менеджером в условиях рыночной экономики и углубления международных контактов. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В процессе обучения будущий магистр должен знать: - действующее законодательство Российской Федерации; - международную патентную систему; - объекты интеллектуальной собственности; - права и обязанности авторов и владельцев объектов интеллектуальной собственности, способы защиты прав авторов и владельцев интеллектуальной собственности; - стратегию коммерциализации результатов исследований и разработок Российской Академии наук; - правовые механизмы стимулирования коммерциализации в России должен уметь: - уметь оформлять права на объекты интеллектуальной собственности; - характеризовать конкретный проект технологической инновации и его коммерциализацию на примере России и стран ЕС4 - выделять признаки образования нового предприятия и Start-up-компании; - выделять правовые механизмы стимулирования коммерциализации в России Должен приобрести навыки: - осмысленного понимания роли государства в сфере инноваций; - понимания прав собственности на результаты научных исследований в России и в странах ЕС Организационно-методические рекомендации по изучению дисциплины Программа изучения дисциплины предусматривает: Лекционные занятия, написание реферата и его защиту, самостоятельное изучение курса по настоящей программе с использованием рекомендуемой учебной и дополнительной литературы, Интернет - ресурсов. Итогом изучения дисциплины является сдача зачета. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы
5. Содержание дисциплины 5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА» Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента Рабочая программа дисциплины Проектное финансирование «Инновационный менеджмент» Направление подготовки 080500.68- Менеджмент Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения – очная Уровень подготовки магистр Курс (семестр) : 5 (10 ) г. Дубна 2011 Аннотация Интенсивность инновационной деятельности во многом определяет уровень экономического развития. Освоение высоких технологий в промышленности и выпуск новой наукоемкой продукции сегодня являются ключевыми факторами устойчивого экономического роста для большинства индустриально развитых стран мира. Анализ развития экономики показывает, что наиболее прибыльными в настоящее время стали предприятия и отрасли в целом, которые ориентированы на производство высокотехнологичных товаров, таких как компьютеры и полупроводники, лекарственные средства и медицинское оборудование, средства связи и системы коммуникаций. Надо сказать, что этот коммерческий успех в этой области основан больше на знании, новых технических решениях, чем на производственных возможностях. Сегодня все большая часть фирм перестраивает свои системы управления с традиционной производственной и рыночной на технологическую ориентацию, поскольку пионерная технология стала ключом к успеху на любом рынке, который ждет продукцию с новыми характеристиками и готов платить за это высокую цену. Технология рассматривается как важнейшее средство создания и поддержания конкурентного преимущества, поэтому применение различных методов финансирования процесса создания нововведений всегда актуально. Не секрет, что в рыночной экономике основную массу исследований и разработок осуществляют коммерческие фирмы, а т.к. инновационная деятельность - это достаточно капиталоемкий процесс, фирмы неминуемо сталкиваются с необходимостью поиска оптимальной структуры источников финансирования. В качестве последних могут выступать собственные и привлеченные средства, средства бюджетов различных уровней и внебюджетных фондов. Максимальная эффективность создания, освоения и распространения инноваций таким образом зависит от наиболее оптимального "портфеля" инвестиций, поэтому фирмам нередко приходиться комбинировать различные варианты финансирования. Государство тоже, в свою очередь, заинтересовано в осуществлении фирмами и организациями инновационных проектов, поскольку сумма революционных инноваций повышает уровень научно-технического прогресса (НТП) в стране. Таким образом, субсидируя создание инноваций в частном секторе, государство косвенным образом решает одну из основных макроэкономических проблем - ускорение НТП. Данный спецкурс рассматривает современные пути финансирования инновационной деятельности как с позиций коммерческих фирм, так и с позиций государства . Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление 521500- Менеджмент. Степень (квалификация)- магистр менеджмента. Регистрационный N410 гум/маг (утв. Министерством образования РФ 2 марта 2000 № 686).
Данная дисциплина является смежной к ключевым дисциплинам “Инновационный менеджмент”, «Стратегический менеджмент», к спецкурсу «Национальные инновационные системы» и при реализации учебной программы опирается на дисциплины “Основы менеджмента»”, “Основы отраслевых технологий”, “Финансовый менеджмент”. Виды контроля и формы контроля: Текущий контроль- освоения материала проводится в форме защиты реферата и работы на семинаре. Итоговый контроль проводится в форме экзамена. Методика формирования результирующей оценки Методика формирования результирующей оценки включает написание рефератов. Работу на семинарах, включая, креативность в подборе примеров инновационного проектного финансирования (реферативно), посещение всех занятий. Требования к студентам Материал использует знания, полученные студентами в процессе изучения дисциплин « Проектное финансирование», «Инновационный менеджмент», «Институциональная экономика», «Финансовый менеджмент». 2.Цели и задачи изучения дисциплины Основная цель курса состоит в рассмотрении целесообразности применения того или иного метода применительно к новым экономическим условиям Задачей дисциплины является формирование комплекса знаний в области финансирования инновационных проектов, инновационной деятельности и механизмов ее реализации, а также о различных источниках капитала, доступных для проектного финансирования. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Студент должен знать -понятие и виды инновационного проекта и программы; - критерии оценки инновационных проектов и программ; - управление реализации инновационных проектов Организационно-методические рекомендации по изучению дисциплины Основу дисциплины составляют: лекционные занятия и самостоятельная работа, связанная с аналитическими исследованиями в отношении известных примеров проектного финансирования. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Похожие:
 | Новосибирский филиал Для освоения дисциплины «Инновационный менеджмент» необходимы знания в области экономики предприятия, управления персоналом, управления... | | Программа комплексных вступительных испытаний для поступающих в магистратуру... Эволюция управленческой деятельности и менеджмента. Особенности развития и становления науки управления в России. Менеджмент в системе... |
| Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» разработана Гудковым Игорем Валентиновичем, кандидатом педагогических наук,... |  | Сто алтгту 14. 62 2433. 2012 Приложение в силлабус (памятка) Тема Общая теория управления. Функции и методы менеджмента. Основные понятия менеджмента. Развитие и становление менеджмента. Развитие... |
| Московский государственный университет экономики, статистики и информатики... Совета по сохранению исторически ценных градоформирующих объектов исторических поселений Вологодской области | | Высшая школа экономики в нижнем новгороде современные проблемы Современные проблемы в области экономики, менеджмента, бизнес-информатики, юриспруденции и социально-гуманитарных наук: материалы... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «менеджмент» Различные школы и подходы в развитии науки управления. Модели менеджмента. Власть и влияние в организации. Организационные структуры... | | Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) современные проблемы... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального образования... |
| «московский психолого-социальный университет» факультет экономики,... Рабочая программа предназначена для бакалавров очной, очно-заочной и заочной форм обучения Факультета экономики, менеджмента и международного... | | Факультет экономики, менеджмента и международного туризма Рабочая программа дисциплины «Интернет-технологии в туризме». Учебное издание для студентов, обучающихся по направлению 100400. «Туризм».... |
| Учебное пособие Допущено Советом Учебно-методического объединения... Рецензенты: директор Института экономики и менеджмента Пензенского гуас, д э н., профессор С. Д. Резник; зав кафедрой менеджмента... | | Факультет менеджмента и бизнеса Кафедра «Менеджмента» «Анализ и повышение... Основные направления повышения квалификации и качества деятельности руководителей 28 |
| Институт управления кафедра менеджмента Преподаватель (составитель): Лебединская Ю. С., ст преподаватель, кафедра менеджмента | | Программа дисциплины «Информационные технологии в индустрии гостеприимства и туризме» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 Менеджмент... |
| Экономический Кафедра менеджмента и маркетинга Современные проблемы антикризисного управления: потребности практики, специальность и учебный курс”. По окончании курсов выдается... | | Рабочая программа дисциплины «Исследование систем управления» Рабочая программа дисциплины «Исследование систем управления» разработана Гудковым Игорем Валентиновичем, кандидатом педагогических... |
