Скачать 3.85 Mb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОценка экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом Направление подготовки 080400.68 – «Управление персоналом»Магистерская программа: Экономика труда и управление персоналом Форма подготовки - очнаяШкола Экономики и менеджмента Кафедра управления персоналом и экономики труда курс 2 семестр 3 лекции 12 (час.) практические занятия 48 час. семинарские занятия________час. лабораторные работы_______час. консультации всего часов аудиторной 60 (час.) самостоятельная работа 84 (час.) реферативные работы (количество) контрольные работы (количество) зачет семестр экзамен 3 семестр Рабочая программа составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080400.68 Управление персоналом (квалификация (степень) «магистр»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 декабря 2010 года №2009. Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры управления персоналом и экономики труда 28 сентября 2012 г. Протокол № 1 Заведующая кафедрой Савинкина Л. А. Составитель: ст. преподаватель кафедры УПиЭТ Сахарова Л.А. Оборотная сторона титульного листа РПУД I. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (и.о. фамилия) II. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (и.о. фамилия) АННОТАЦИЯ Учебная дисциплина «Оценка экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом» относится к профессиональному циклу, входит в его вариативную часть как дисциплина по выбору. Для освоения дисциплины «Оценка экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: «Социальная политика государства и управление социальным развитием организации», «Теория организации и организационного проектирования», «Развитие систем менеджмента качества», «Современные методы социологических исследований», «Контроллинг и аудит персонала и системы управления персоналом». Дисциплина «Оценка экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом» является предшествующей для изучения следующих дисциплин: «Оценка персонала и результатов его труда, анализ трудовых показателей», «Управление социальным развитием организации», «Управление эффективностью труда и управлением персонала», «Системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности», «Расходы на персонал, их бюджетирование», «Кадровые риски и их оценка». Цель дисциплины - дать представление, сформировать и развить у студентов систему компетенций, необходимых для объективной оценки экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом, адекватного выбора альтернативных вариантов проектов и способности строить работу по совершенствованию системы управления с научно обоснованных позиций Специфика дисциплины состоит в универсальности ее важности для деятельности менеджера любого направления и независимо от сферы его будущего функционирования. Задачи дисциплины:
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции: - владением методами и навыками постановки задач по развитию системы управления персоналом в организации (ПК-5); - умением проводить анализ социально-экономической эффективности системы и процессов управления персоналом и использовать его результаты для подготовки решений в области оптимизации функционирования системы управления персоналом, или отдельных ее функций (ПК-16); владением навыками организации, управления и оценки эффективности образовательных процессов (ПК-45); владением навыками наставничества, способностью вдохновлять других на развитие (ПК-46); владением навыками организации, управления и оценки эффективности образовательных процессов (ПК-47); способностью разрабатывать, экономически обосновывать и внедрять в практику деятельности организации проекты совершенствования системы и технологии работы с персоналом на основе функционально-стоимостного анализа с ориентацией их на достижение социально-экономической эффективности (ПК-51); В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
Уметь:
Владеть:
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенций В рамках данной учебной дисциплины предусмотрено использование интенсивных обучающих технологий интерактивного характера: аудиовизуальные технологии обучения, мастер-классы, учебные дискуссии, технологии развития критического мышления, рефлексивные технологии, технологии проектной деятельности, деловые игры. Эти технологии совместно с самостоятельной работой студентов решают задачи формирования и развития умений и навыков студентов, как основы общекультурных и профессиональных компетенций. В связи с чем предусматривается проведение лекционного курса, семинарских занятий, выполнение домашних заданий, самостоятельной работы, выполнение контрольных работ, выполнение проекта. I. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА (12 час.) Модуль 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ (6 час.), с использованием активных методов обучения дискуссия Цель модуля - раскрыть сущность и содержание основных понятий оценки экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом. После прохождения модуля обучаемые должны:
Тема 1. СИСТЕМА И ПРОЦЕССЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ И ЗАДАЧИ ИХ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ (2 часа). Введение. Объект и предмет дисциплины «оценка экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом». Объект и субъект совершенствования управления персоналом. Система управления персоналом и ее элементы. Задачи их совершенствования. Определение необходимости совершенствования управления персоналом. Показатели анализа состояния отдельных подсистем системы управления персоналом (СУП) организации в разрезе составляющих их элементов. Непроизводственные факторы повышения экономической эффективности от совершенствования функционирования отдельных подсистем системы управления персоналом организации. Показатели анализа производственной системы организации в разрезе составляющих ее элементов. Производственные факторы повышения экономической эффективности от совершенствования функционирования отдельных подсистем системы управления персоналом организации. Тема 2. ПОНЯТИЯ «ЭФФЕКТИВНОСТЬ», «ОЦЕНКА», ИХ СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ. СИСТЕМА ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА В КОМПАНИИ (2 часа). Сущность и значение понятий «эффект» и «эффективность». Сущность понятия «экономическая эффективность» и «социальная эффективность» Затраты на персонал организации как интегральный показатель, включающий в себя расходы, связанные с привлечением, вознаграждением, стимулированием, использованием, развитием, социальным обеспечением, организацией труда и улучшением его условий, увольнением персонала. Основные и дополнительные расходы на персонал в практике учета. Коммерческая (финансовая) эффективность; бюджетная эффективность; народнохозяйственная экономическая эффективность. Эффективность капитальных вложений как одна из важных составляющих эффективности экономической системы, выражающаяся отношением полученного эффекта к капитальным вложениям, вызвавшим этот эффект. Набор показателей, измеряющий эффективность капитальных вложений, в который входит общий эффект капитальных вложений, норма их доходности, срок окупаемости, сравнительная эффективность и др. Понятие «оценка» и ее составляющие. Шкалы, показатели, критерии. Система оценки персонала в компании. Этапы разработки и внедрения системы оценки персонала в компании. Тема 3. ПОНЯТИЕ ПРОЕКТ, ЭТАПЫ ЕГО ПОСТРОЕНИЯ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ М СОЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ВСЕГО ПРОЕКТА (1 часа). Понятие «проект» и его характеристика. Виды проектов. Содержание и этапы проектирования. Эскизный проект. Аванпроект. Технический проект. Технико-экономическое обоснование. Задание на оргпроектирование. Организационный общий проект. Организационный рабочий проект. Внедрение. Весь проект. Система целей проектирования: генеральная цель, цели многоуровневой системы управления. Основные задачи проектирования. Основы проектирования совершенствования системы. Формы реализации проектов. Нормативно-правовая база проектирования. Методы организационного проектирования: вербальное построение, графическая интерпретация, аналитический, оптимизационный. Методика оценки проектов. Тема 4. ВИДЫ ПРОЕКТОВ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ (1 часа). Проектирование совершенствования: функциональной структуры управления персоналом; организационной структуры управления персоналом; кадрового состава управления; технических средств управления; информационной системы управления персоналом; методов организации управления; технологии управления персоналом. Объекты совершенствования: 1. Подсистема планирования и маркетинга персонала 2. Подсистема найма и учета персонала 3. Подсистема условий труда 4. Подсистема трудовых отношений 5. Подсистема развития персонала 6. Подсистема мотивации поведения персонала 7. Подсистема социального развития 8. Подсистема развития оргструктур управления 9. Подсистема правового обеспечения системы управления персоналом. Модуль 2. РАСЧЕТ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ. (6 час.), с использованием активных методов обучения презентация с докладом Цель модуля - изучить современные методики, методы, способы и приемы оценки экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом После прохождения модуля обучаемые должны:
Тема 5. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ (1 час). Основные принципы оценки эффективности. Метод чистой теперешней стоимости. Сопоставление величины исходной инвестиции (IC) с общей суммой дисконтированных чистых денежных поступлений, генерируемых ею в течение прогнозируемого срока. Общая накопленная величина дисконтированных доходов (PV) и чистый приведенный эффект (NPV). Метод внутренней ставки дохода. Норма рентабельности инвестиции (IRR). Значение коэффициента дисконтирования. Показатель, характеризующий относительный уровень расходов, называемый "ценой" авансированного капитала (CC). Понятие минимум возврата на вложенный в деятельность по совершенствованию капитал, его рентабельность. Метод периода окупаемости. Алгоритм расчета срока окупаемости (PP) зависящий от равномерности распределения прогнозируемых доходов от инвестиции. Недостатки показателя срока окупаемости инвестиции, которые необходимо учитывать в анализе. Метод индекса прибыльности. Индекс рентабельности (PI). Отличие от чистого приведенного эффекта. Выбор одного проекта из ряда альтернативных, имеющих примерно одинаковые значения NPV. Комплектование портфеля проектов совершенствования с максимальным суммарным значением NPV Метод коэффициента эффективности. Две характерные черты метода: во-первых, он не предполагает дисконтирования показателей дохода; во-вторых, доход характеризуется показателем чистой прибыли PN (балансовая прибыль за минусом отчислений в бюджет). Алгоритм расчета. Коэффициент эффективности инвестиции (ARR). Использование ФСА и аудита для оценки совершенствования проектов. Тема 6. ТИПОВАЯ СИСТЕМНАЯ ОЦЕНКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ СОВРЕМЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (2 часа). Общая схема оценки эффективности. Определение значимости проекта совершенствования для организации. Характеристика этапов оценки. Характеристика и содержание первого этапа оценки. Оценка общественной значимости. Оценка общественной эффективности. Оценка коммерческой эффективности. Характеристика и содержание второго этапа оценки. Определение организационно-экономического механизма реализации проекта и состава его участников. Выработка схемы финансирования. Особенности оценки эффективности на разных стадиях разработки и осуществления проекта. Понятие системная (объективная) оценка. Полный жизненный цикл проекта. Содержание типовой системной оценки экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом. Абсолютная, абсолютно-сравнительная и сравнительная эффективность. Содержание «методических рекомендаций по оценке эффективности инвестиционных проектов» Тема 7. СТРУКТУРА И РАСЧЕТ ЗАТРАТ, СВЯЗАННЫХ С СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕМ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ (2 часа). Технология планирования работы по управлению персонала. Бюджетное планирование. Характеристика методов бюджетирования. Положительные и отрицательные стороны бюджетирования. Технология разработки бюджета расходов на персонал. Единовременные и текущие затраты на совершенствование системы и технологии управления персоналом. Пятиэтапная модель. Единовременные затраты на совершенствование управления персоналом включают составляющие: предпроизводственные затраты; капитальные вложения в управление, связанные с внедрением мероприятий; сопутствующие капитальные вложения в производство, вызванные осуществлением мероприятий; сопутствующие капитальные вложения при использовании продукции, произведенной после осуществления мероприятий. Статьи расходов на текущие затраты для совершенствования управления персоналом. Тема 8. НАПРАВЛЕНИЯ И СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ СОВРЕМЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (1 часа). Использование ФСА и аудита для оценки экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом. Экспертные системы и перспективы их использования в совершенствовании оценки эффективности. Особенности оценки социальной эффективности совершенствования управления персоналом. II. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (48 часов) Практическое занятие № 1. Семинар № 1. Тема 1. СИСТЕМА И ПРОЦЕССЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ И ЗАДАЧИ ИХ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ (6 часа), с использованием активных методов обучения дискуссия ЗАДАНИЕ на семинар №1 по дисциплине «Оценка экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом». Учебные цели: 1. Закрепить базовые знания основ управления персоналом и задач их совершенствования. 2. Выработать единое мнение на необходимость совершенствования управления персоналом. 3. Проверить качество усвоения учебного материала. Время проведения: 4 часа. |
Учебно-методический комплекс дисциплины корпоративная социальная... Управление персоналом (квалификация (степень) «магистр»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... | Рабочая программа дисциплины Мотивация и стимулирование трудовой... Б 3 уц ооп. Данный курс, находясь в системе наук об управлении, объединяет основы теории управления, управление персоналом организации,... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... «Управление персоналом организации», «Экономика труда», очная и заочная формы обучения | Российской Федерации Владивостокский государственный университет... Рабочая программа учебной дисциплины «Документационное обеспечение управления персоналом» составлена в соответствии с требованиями... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Содержание: умк по дисциплине «Налогообложение экономических субъектов» для студентов специальности 38. 03. 03 (080400. 62) «Управление... | Учебно-методический комплекс по дисциплине управление человеческими ресурсами Эффективность управления человеческими ресурсами: управление эффективностью деятельности персонала; оценка эффективности управления... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки Управление персоналом очной формы обучения | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Н. А. Куранова. Политика доходов и заработной платы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080.... | ||
Российской Федерации Владивостокский государственный университет... Рабочая программа учебной дисциплины «Развитие трудового законодательства и его роль в управлении персоналом» составлена в соответствии... | Программа для студентов направления подготовки /специальности 080400.... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки/специальности 080400. 62 «Управление персоналом»... | ||
Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология и психология управления» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | Рабочая программа (проект) Социальное страхование Рекомендуется для... Рекомендуется для направления «Управление персоналом» подготовки бакалавров 080400 профили «Управление персоналом в торговле и сфере... | ||
Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки «Управление персоналом» Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности | Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки «Управление персоналом» Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности | ||
Российской Федерации Владивостокский государственный университет... Ооп по направлению подготовки 080400. 68 Управление персоналом, профиль подготовки Кадровый менеджмент на базе фгос впо | Программа предназначена для студентов специальности «Управление персоналом» Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности |