Скачать 3.85 Mb.
|
Дата проведения : .Группа: . Место проведения: . Учебные вопросы: 1. Контрольный опрос: Сущность и значение понятий «эффект» и «эффективность». Сущность понятия «экономическая эффективность» и «социальная эффективность» 2. Закрепление знаний о затратах на персонал организации как интегральном показателе, включающим в себя расходы, связанные с привлечением, вознаграждением, стимулированием, использованием, развитием, социальным обеспечением, организацией труда и улучшением его условий, увольнением персонала. 3. Ознакомление с методикой расчетов коммерческой (финансовой) эффективности; бюджетной эффективности; народнохозяйственной экономической эффективности. 4. Формирование набора показателей, измеряющий эффективность капитальных вложений, в который входит общий эффект капитальных вложений, норма их доходности, срок окупаемости, сравнительная эффективность и др. 5. Разработка системы оценки персонала в компании. Формирование шкал, показателей, критериев. Разработка этапов разработки и внедрения системы оценки персонала в компании. 6. Контрольный опрос по пройденным вопросам. Организационно - методические указания: При подготовке к ПЗ: 1. Изучить глоссарий по темам 1-2 и подготовиться к контрольному опросу. 2. Выполнить домашние задания: ДР-3 «Изучить затраты на персонал организации как интегральном показателе, включающим в себя расходы, связанные с привлечением, вознаграждением, стимулированием, использованием, развитием, социальным обеспечением, организацией труда и улучшением его условий, увольнением персонала.», ДР-2 «Описать систему управления персоналом организации, в которой хотелось бы трудиться студенту в будущем». При проведении ПЗ: 1. При себе иметь чистые листы формата А-4 и цветные фломастеры (ручки, карандаши), материалы разработки по ДР-4 и ДР-6. 2. Быть готовым к работе у доски. При обсуждении целей, задач, функций и принципов желательно выражение собственного обоснованного мнения.
Методическое обеспечение: сервер-2, папка «Порохов»-«оценка экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом» - файл «ПЗ-2» -задание на ПЗ . Техническое обеспечение: Ноутбук, проектор, экран, сетевой адаптер, демонстрационная доска, цветные маркеры, приборочный материал. Практическое занятие № 3 Тема 3. ПОНЯТИЕ ПРОЕКТ, ЭТАПЫ ЕГО ПОСТРОЕНИЯ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ М СОЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ВСЕГО ПРОЕКТА (6 час.), с использованием активных методов обучения дискуссия Учебные цели: 1. Закрепить базовые знания о характере работ по проектированию в организациях. 2. Научиться формировать элементы проекта. Содержание и этапы проектирования. 3. Ознакомиться с методами проектирования: вербальное построение, графическая интерпретация, аналитический, оптимизационный. 4. Ознакомиться с содержанием методики оценки проектов. 4. Проверить качество усвоения учебного материала. Время проведения:4 часа. |
Учебно-методический комплекс дисциплины корпоративная социальная... Управление персоналом (квалификация (степень) «магистр»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... | Рабочая программа дисциплины Мотивация и стимулирование трудовой... Б 3 уц ооп. Данный курс, находясь в системе наук об управлении, объединяет основы теории управления, управление персоналом организации,... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... «Управление персоналом организации», «Экономика труда», очная и заочная формы обучения | Российской Федерации Владивостокский государственный университет... Рабочая программа учебной дисциплины «Документационное обеспечение управления персоналом» составлена в соответствии с требованиями... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Содержание: умк по дисциплине «Налогообложение экономических субъектов» для студентов специальности 38. 03. 03 (080400. 62) «Управление... | Учебно-методический комплекс по дисциплине управление человеческими ресурсами Эффективность управления человеческими ресурсами: управление эффективностью деятельности персонала; оценка эффективности управления... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки Управление персоналом очной формы обучения | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Н. А. Куранова. Политика доходов и заработной платы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080.... | ||
Российской Федерации Владивостокский государственный университет... Рабочая программа учебной дисциплины «Развитие трудового законодательства и его роль в управлении персоналом» составлена в соответствии... | Программа для студентов направления подготовки /специальности 080400.... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки/специальности 080400. 62 «Управление персоналом»... | ||
Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология и психология управления» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | Рабочая программа (проект) Социальное страхование Рекомендуется для... Рекомендуется для направления «Управление персоналом» подготовки бакалавров 080400 профили «Управление персоналом в торговле и сфере... | ||
Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки «Управление персоналом» Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности | Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки «Управление персоналом» Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности | ||
Российской Федерации Владивостокский государственный университет... Ооп по направлению подготовки 080400. 68 Управление персоналом, профиль подготовки Кадровый менеджмент на базе фгос впо | Программа предназначена для студентов специальности «Управление персоналом» Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности |