2. Компонентный состав дисциплины
Перечень
|
Технологии формирования
|
Средства и технологии оценки
|
Индекс компонента и kв
|
Объем в ЗЕТ (кредитах)
|
Модуль дисциплины
|
Состав компоненты
|
ПК-2, ПК-14,
ПК-16, ПК-17
Модуль 1
Теоретические основы переменнотоковых методов
Модуль 2
Пременнотоковые методы в электрохимических технологиях
Модуль 3
Переменнотоковые методы в исследованиях электрохимических систем
|
Знать:
- Особенности процессов в электрохимических цепях переменного тока;
- возможности переменнотоковых методов в технологиях и при исследовании электрохимических систем.
Уметь:
- использовать в технологиях переменнотоковые методы
- использовать переменнотоковые методы для исследования электрохимических систем
Владеть:
- принципами выбора переменнотоковых методов для решения технологических и исследовательских задач;
- современными приборами и методиками переменнотоковых методов
|
Лекции
Лабораторные
Самостоятельная работа
|
Отчет по лабораторным работам. Зачет
|
|
2
|
Карта компетенций дисциплины Новые технологии химических источников тока
1.Наименование компетенций дисциплин
-
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ОК-5
|
Способен находить творческие решения социальных и профессиональных задач к нестандартным решениям.
|
ПК-2
|
Способен к использованию методов математического моделирования материалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез
|
ПК-7
|
Способен оценивать эффективность и внедрять в производство новые технологии
|
2. Компонентный состав дисциплины
Перечень
|
Технологии формирования
|
Средства и технологии оценки
|
Индекс компонента и kв
|
Объем в ЗЕТ (кредитах)
|
Модуль дисциплины
|
Состав компоненты
|
ОК-5, ПК-2, ПК-7
Модуль 1
Основные проблемы и направления развития новых химических источников тока
Модуль 2
Герметичные и безуходные щелочные и свинцоыо-кислотные акумуляторы
Модуль 3
Литиевые и литий-ионные ХИТ
|
Знать:
- основные направления развития новых технологий химических источников тока;
- основные проблемы и конструкторско-технологические решения развития новых технологий химических источников тока;
-основные виды новых поколений химических источников тока.
Уметь:
- технически грамотно проводить выбор новых химических источников тока для решения технических задач;
-организовывать оптимальную эксплуатацию новых химических источников тока;
- разрабатывать новые технологии химических источников тока.
Владеть:
- современными принципами эксплуатации химических источников тока;
- современными принципами разработки новых технологий химических источников тока
|
Лекции
Лабораторные
Самостоятельная работа
|
Отчет по лабораторным работам. Зачет
|
|
2
|
Карта компетенций дисциплины Электрохимия мембран
1.Наименование компетенций дисциплин
-
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ПК-7
|
Способен оценивать эффективность и внедрять в производство новые технологии.
|
ПК-10
|
Способен находить оптимальные решения при создании продукции с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты
|
ПК-17
|
Способен строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ
|
2. Компонентный состав дисциплины
Перечень
|
Технологии формирования
|
Средства и технологии оценки
|
Индекс компонента и kв
|
Объем в ЗЕТ (кредитах)
|
Модуль дисциплины
|
Состав компоненты
|
Темы 1-7
|
Знать: общие представления об обратном осмосе и процессах обратноосмотического опреснения с позиций электрохимической макрокинетики;
Уметь: разработать основные рекомендации по синтезу мембран, действие которых осуществляется по электрохимическому механизму;
Владеть: теоретическими и практическими навыками применения электрохимических мембран.
|
Лекции
Лабораторные
Самостоятельная работа
|
Отчет по лабораторным работам. Зачет
|
|
3
|
Карта компетенций дисциплины Научно-исследовательская практика
1.Наименование компетенций дисциплин
-
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ОК-4
|
Использование умений и навыков в организации исследовательских и проектных работ и в управлении коллективом на практике.
|
ОК-6
|
Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности.
|
ПК-1
|
Способен и готов к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с направлением и профилем подготовки.
|
ПК-2
|
Способен к использованию методов математического моделирования материалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез.
|
2. Компонентный состав дисциплины
Перечень
|
Технологии формирования
|
Средства и технологии оценки
|
Индекс компонента и kв
|
Объем в ЗЕТ (кредитах)
|
Модуль дисциплины
|
Состав компоненты
|
Темы 1-7
|
Знать:
- Основные методы научно-исследовательских и проектных работ. Информационные технологии и пути их использования в практической деятельности для приобретения новых знаний в различных сферах. Методы и приемы научного исследования, принцип действия основных приборов и оборудования для проведения научного эксперимента. Современные методы оптимизации химических производств в области электрохимических процессов и производств.
Уметь:
- Использовать умения и навыки в организации исследовательских работ по научному направлению и создать благоприятную атмосферу в коллективе. Пользоваться информацией, приобретенной в поисковой системе Интернет. Выбрать метод и прием научного исследования и аппаратурное оформление исследований. Применять методы и алгоритмы оптимизации, а также соответствующие пакеты прикладных программ для оптимизации задач исследования и проектирования химических производств электрохимических продуктов..
Владеть:
- Методами определения свойств и показателей исследуемых объектов. Методами поиска и сортировки информации в поисковых системах и путями передачи ее на носители и по сети. Методами определений с помощью приборов основных параметров и проведением синтезов на специальном оборудовании. Методами определения оптимальных и рациональных технологических режимов работы оборудования производства электрохимических продуктов.
|
Подготовка к отчету
|
Отчет по практике. Зачет
|
|
9
|
Карта компетенций дисциплины Педагогическая практика
1.Наименование компетенций дисциплин
-
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ПК-22
|
Обладает способностью и готовностью к созданию новых экспериментальных установок для проведения лабораторных практикумов.
|
ПК-23
|
Способен к разработке учебно-методической документации для проведения учебного процесса.
|
2. Компонентный состав дисциплины
Перечень
|
Технологии формирования
|
Средства и технологии оценки
|
Индекс компонента и kв
|
Объем в ЗЕТ (кредитах)
|
Модуль дисциплины
|
Состав компоненты
|
Темы 1-7
|
Знать:
- Принцип работы и устройство новых экспериментальных установок для проведения лабораторных практикумов. Учебно-методическую документацию для проведения учебного процесса.
Уметь:
- Работать на экспериментальных установках для проведения лабораторных практикумов. Разрабатывать и использовать учебно-методическую документацию.
Владеть:
- Методикой выполнения работ на экспериментальных установках для проведения лабораторных практикумов. Навыками разработки учебно-методической документации для проведения учебного процесса.
|
Проведение занятий. Подготовка к отчету
|
Отчет по практике. Зачет
|
|
6
|
Карта компетенций дисциплины Научно-исследовательская работа в семестре
1.Наименование компетенций дисциплин
-
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ОК-5
|
Способен находить творческие решения социальных и профессиональных задач к стандартным решениям.
|
ПК-13
|
Способен к проведению маркетинговых исследований и подготовке бизнес-планов выпуска и реализации перспективной и конкурентоспособной продукции.
|
ПК-14
|
Способен и готов организовывать самостоятельную и коллективную научно-исследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителей.
|
ПК-15
|
Способен к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи.
|
ПК-17
|
Способен строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ.
|
ПК-18
|
Способен к проведению патентных исследований, к обеспечению патентной чистоты новых проектных решений и патентоспособности показателей технического уровня проекта.
|
ПК-19
|
Способен проводить технические и технологические расчеты по проектам, технико-экономический и функционально-стоимостный анализ эффективности проекта.
|
ПК-20
|
Способен использовать пакеты прикладных программ при выполнении проектных работ.
|
ПК-21
|
Способен разрабатывать методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ.
|
2. Компонентный состав дисциплины
Перечень
|
Технологии формирования
|
Средства и технологии оценки
|
Индекс компонента и kв
|
Объем в ЗЕТ (кредитах)
|
Модуль дисциплины
|
Состав компоненты
|
Темы 1-7
|
Знать:
- Способы нахождения творческих решений социальных и профессиональных задач. Основы менеджмента и маркетинга. Планы и программы проведения научных исследований и технических разработок. Методы проведения поиска, обработке, анализу и систематизации научно-технической информации. Методы построения математических моделей для описания и прогнозирования химико-технологических процессов. Методы проведения патентных исследований и требования к обеспечению патентной чистоты новых проектных решений. Порядок проведения технических и технологических расчетов по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проекта. Методы использования пакетов прикладных программ при выполнении проектных работ. Нормативные документы для реализации разработанных проектов и программ.
Уметь:
- Творчески решать социальные и профессиональные задачи. Составлять бизнес-план выпуска и реализации перспективной и конкурентоспособной продукции. Организовывать самостоятельную и коллективную научно-исследовательскую работу. Разрабатывать задания для исполнителей. Найти, обработать, проанализировать и систематизировать научно-техническую информацию; подобрать методику и средства решения научной задачи. Осуществлять качественный и количественный анализ полимеров. Использовать модели для практического применения. Определить патентоспособность показателей технического уровня проекта. Проводить технические и технологические расчеты по проектам, технико-экономический и функционально-стоимостный анализ эффективности проекта. Пользоваться прикладными программами при выполнении проектных работ. Разрабатывать методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ.
Владеть:
- Способами стандартных решений профессиональных задач. Методикой составления бизнес-плана по выпуску и реализации перспективной и конкурентоспособной продукции. Методиками организации самостоятельной и коллективной научно-исследовательской работы. Способностью к выбору методик и средств решения научной задачи. Методами оптимизации и математического моделирования химико-технологических процессов. Методами проведения патентных исследований с обеспечением патентной чистоты проектных решений. Методиками проведения технических и технологических расчетов по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проекта. Методами использования пакетов прикладных программ при выполнении проектных работ. Способами разработки методических и нормативных документов, технической документации, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ.
|
Практические занятия. Самостоятельная работа.
|
Отчет по работе. Зачет
|
|
18
|
|
