Учебно-методический комплекс дисциплины «философия образования»

Скачать 0.75 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «философия образования»
страница	6/9
Дата публикации	14.12.2014
Размер	0.75 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Философия > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9

4.2. Контрольно-измерительные материалы

В учебной программе по курсу «Философия образования» предусмотрено проведение промежуточного и итогового контроля (тестирование, написание сочинения), экзамена.
Промежуточный контроль отражает следующую тематику:

Наименование модуля	Наименование теста
Модуль I. Образование как объект системного обоснования. Статус философии образования	Тест 1. Аспектность понятия «образование»
Модуль II. Ценностно-целевые приоритеты образования	Тест 1. Приоритетность образования
Модуль III. Прикладные аспекты философии образования	Сочинение - размышление. Перспективность образования

5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса
по дисциплине в системе зачетных единиц

На основании нормативных документов, одобренных по использованию системы зачетных единиц, организация учебного процесса по курсу «Философия образования» выстраивается следующим образом

(См. приложение 2.).

Приложение 1

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины/ курса	Направление подготовки и уровень образования (бакалавриат, магистратура)					Цикл дисциплины в учебном плане			Количество зачетных единиц
Философия образования	Магистратура					М1.В.ОД.1 Общенаучный цикл			2
Смежные дисциплины по учебному плану
Предшествующие: Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования

Последующие: Педагогическая культурология; Философия образования; История педагогических идей

Входной МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам)
		Форма работы*			Количество баллов 5 %
					min			max
		Тестирование			0			5
Итого					0			5
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1
			Форма работы*	Количество баллов 30 %
min				max
Текущая работа				Групповая работа (проект)	0			5
			Доклад	1,5			7
			Разработка презентации доклада	1,5			5
			Составление дополнительной библиографии	1			3
			Обзор периодики	1			5
			Составление тестов и вопросов-суждений	2			7
			Индивидуальное домашнее задание	3			7
			Письменная работа (аудиторная)	2			4
Промежуточный рейтинг-контроль			Тестирование	8			15
Итого			20	30
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2
			Форма работы*	Количество баллов 40 %
min				max
Текущая работа				Групповая работа (проект)	1			5
			Доклад	2			7
			Разработка презентации доклада	1			5
			Составление дополнительной библиографии	1			3
			Обзор периодики	3			5
			Составление тестов и вопросов-суждений	3			7
			Индивидуальное домашнее задание	4			7
			Письменная работа (аудиторная)	4			4
Промежуточный рейтинг-контроль			Тестирование	10			20
Итого			25	40
Итоговый модуль
Содержание			Форма работы*	Количество баллов 25 %
min				max
				Тестирование	15			25
Итого			15	25
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Базовый модуль/ Тема			Форма работы*	Количество баллов
min				max
				Составление библиографии по теме	0			5
			Тестирование	0			5
Итого			0	10

Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)			min	max
			60	100

*Перечень форм работы текущей аттестации определяется кафедрой или ведущим преподавателем
ФИО преподавателя:________________________________________________

Утверждено на заседании кафедры «___»_______200__г. Протокол №______

Зав. кафедрой________________________