Учебно-методический комплекс дисциплины «философия образования»

Скачать 0.75 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «философия образования»
страница	7/9
Дата публикации	14.12.2014
Размер	0.75 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Философия > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Приложение 2
Структура и содержание модулей дисциплины «Философия образования»

Наимено вание модуля, срок его реализации	Перечень тем лекционного курса, входящих в модуль	Перечень семинарских занятий, входящих в модуль	Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение	Формируемые компетенции	Умения	Знания
Модуль I. Образование как объект системного обоснования. Статус философии образования	Аспектный подход к понятию «образование». Образование как ценность. Образование как система. Образование как процесс: наука или искусство педагогической деятельности. Образование как результат: грамотность – образованность – профессиональная компетентность – культура – менталитет. Логика научного обоснования образования: стурктурно-иерархическая модель. Философия образования: статус, проблемы, перспективы.	1. Понятие «образование», его аспектность содержания 2. Философский уровень осмысления феномена образования 3. Философия образования как самостоятельная область научных знаний	Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 1, 2, 3, 4, 5,6,7. Написание сочинения-размышления. Решение задач. Творческая обработка научно-педагогической литературы.	Общекультурные Методологические	Планировать и организовывать свое образование; Системно использовать знания о человеке, обществе, культуре, науке и технологиях; Размышлять и обсуждать вопросы, касающиеся образования	Знание многоаспектности понятия «образование»; Знание теоретических основ понятия «образование»; Характеристика логики научного обоснования образования. Определять сущностные характеристики философии образования.
Модуль II. Ценностно-целевые приорите ты образования	Приоритеты образовательной деятельности Менталитет в системе ценностей и целей образования Менталитет социума: проблемы знания, познания и преобразования. Менталеобразующие функции образования.	1.Приоритеты образовательной деятельности 2.Философская, культурологическая и политологическая сущность менталитета 3. Менталитет в системе ценностей и целей образования 4.Нравственные барьеры менталеобразования. Роль сферы образования	Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 1, 2, 3, 4. Творческая обработка научно-педагогической литературы. Решение задач. Составление аннотации на статьи	Обще-культурные Методологические Предметно-ориенти-рованные	Обладать навыками межличностного общения; Использовать культурологические знания в своей повседневной жизни и профессиональной деятельности; Осуществлять целеполагание; Использовать в образовательном процессе технологии интерактивного обучения.	Знание современных отечественных и зарубежных концепций воспитания и развития; Целостность и гармоничность собственного образования
Модуль III. Прикладные аспекты философии образования	1.Философско-образовательные основания политики в сфере образования 2.Концептуальные основы системного обеспечения стратегии развития образования 3.Стандартизация в сфере образования. 4.Компьютеризация в образовании: проблемы и перспективы. 5.Науковедческие аспекты философии образования.	1.Государственная политика в сфере образования 2.Стандартизация в сфере образования 3. Педагогика – наука или искусство?	Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 1, 2,3,4,5. Творческая обработка научно-педагогической литературы. Выбор темы реферата. Написание сочинения-размышления.	Общекультурные Методологические Предметно-ориентированные	Передавать общекультурные ценности, нормы и традиции; Применять информационные и телекоммуникационные технологии в образовательной деятельности; Анализировать и оценивать деятельность объектов и субъектов образования; Разрабатывать (проектировать) и апробировать исследовательские инновации.	Знание сущности дидактических прикладных аспектов философии образования; Знание инновационных подходов в создании концептуальных основ образования.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «философия» Для студентов: квалификация юрист Философия : учебно-методический комплекс / авт. А. Л. Анисин. – Тюмень : тф апу, 2010. – 132 с		Учебно-методический комплекс дисциплины «философия» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины философия 080105. 65 «Финансы и кредит» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность: 080601. 65 «Статистика» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины для бакалавров по... Учебно- методический комплекс разработан доктором философских наук, заведующим кафедрой социальной философии Б. И. Буйло в рамках...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» для студентов... Учебно-методический комплекс составлен на основе обязательного минимума содержания профессиональной образовательной программы и Государственного...
	Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины для бакалавров по... Учебно- методический комплекс разработан доктором философских наук, заведующим кафедрой социальной философии Б. И. Буйло в рамках...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «история и философия науки» И 90 Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «История и философия науки» для подготовки соискателей и аспирантов к сдаче...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» Умк по дисциплине «философия» для студентов 2 курса по специальности: 070601. 65 «Дизайн» специализация Графический дизайн соответствует...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Международное право» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия " Гусакова Т. Ф. Философия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия " профиль...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплина «философия» ...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск