Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений





НазваниеЛитература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений
страница4/7
Дата публикации11.10.2013
Размер1.32 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Физика > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7
РАЗДЕЛ II. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ (27 часов)

27


Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие за­ряженных тел. Два рода зарядов


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие за­ряженных тел. Два рода зарядов


Знать понятие «электризация тел при соприкосновении». Объяснять взаимодействие заряженных тел


Решение задач

Электризация различных тел.

Взаим. Эл. Тел

§25-26

№1171,1172,1178, 1180Л





28


Электроскоп. Провод­ники и диэлектрики, полупроводники


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Электроскоп. Провод­ники и диэлектрики, полупроводники


Знать принцип действия и назначение электроскопа. Уметь находить в периодиче­ской системе элементов Мен­делеева проводники и ди­электрики


Физический диктант


Проводники и диэлектр.. Устройс.о и принцип действия электроск

§27

№ 1173, 1174, 1187Л





29


Электрическое поле


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Электрическое поле


Знать понятие «электрическое поле», его графическое изо­бражение


Физический диктант


Действие Эл. Полей


§28

№ 1205, 1185, 1186 Л





30


Делимость электри­ческого заряда. Строение атомов

Комбини­рованный урок


Делимость электри­ческого заряда. Строение атомов

Знать закон сохранения элек­трического заряда, строение атомов

Фронталь­ный опрос



§29

30упр 11 № 1281,1222,Л





31


Объяснение электри­ческих явлений


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Объяснение электри­ческих явлений


Уметь объяснять электриче­ские явления и их свойства


Самостоя­тельная ра­бота



Опыты по рис уч.

§31

Упр 12





32


Электрический ток. Источники электриче­ского тока. Контроль­ная работа №5 по те­ме «Электризация тел. Строение ато­мов»


Урок оце­нивания знаний по теме


Электрический ток. Источники электриче­ского тока. Электри­зация тел. Строение атомов


Знать: - понятия: электрический ток, источники электрического тока, условия возникновения электрического тока


Контрольная работа №5 по теме «Электриза­ция тел. Строение атомов» (20 минут)



Источники тока

§32

№ 1233, 1234, 1239 Л





33


Электрическая цепь и её составные части


Комбини­рованный урок


Электрическая цепь и её составные части


Знать понятие «электрическая цепь», называть элементы цепи


Решение задач

Составление Эл. Цепей


§33

Упр 13(1) № 1241, 1243, 1245-1247Л





34


Электрический ток в металлах. Действие электрического тока. Направление тока


Комбини­рованный урок


Электрический ток в металлах. Носители Эл. Тока в проводниках, газах, растворах электролитов полупроводниковые приборы Действие электрического тока. Направление тока

Знать понятие «электрический ток в металлах». Уметь объяснить действие электрического тока и его на­правление


Физический диктант


Действия Эл. Тока


§34, 36

№ 1252. 1253, Л





35


Сила тока. Единицы силы тока


Комбини­рованный урок


Сила тока. Единицы силы тока


Знать понятие «сила тока», обозначение физической ве­личины, единицы измерения


Решение задач



§37

Упр 14 ( 1, 2)





36


Амперметр. Измере­ние силы тока. Лабо­раторная работа №3 «Сборка электриче­ской цепи и измере­ние силы тока в её различных участках»


Урок-практикум


Амперметр. Измере­ние силы тока. Сборка электрической цепи и измерение си­лы тока в её различ­ных участках


Знать устройство ампермет­ра, обозначение его в элек­трических цепях; уметь рабо­тать с ним


Оформле­ние работы, вывод. Со­ставление электриче­ских цепей




§38

Упр 15





37


Электрическое на­пряжение. Единицы напряжения. Вольт­метр. Измерение на­пряжения


Комбини­рованный урок


Электрическое на­пряжение. Единицы напряжения. Вольт­метр. Измерение напряжения


Знать понятие напряжения, единицы его измерения, обо­значение физической величи­ны, устройство вольтметра, обозначение его в электриче­ских цепях. Уметь работать с вольтмет­ром


Практиче­ская работа с прибора­ми. Состав­ление элек­трических цепей




§39

-41 упр 16 (1)





38


Электрическое сопро­тивление проводни­ков. Единицы сопро­тивления. Лаборатор­ная работа №4 «Из­мерение напряжения на различных участ­ках электрической цепи»


Урок-практикум


Электрическое сопро­тивление проводни­ков. Единицы сопро­тивления


Знать понятие сопротивления, обозначение физической ве­личины, единицы измерения, обозначение его в электриче­ских цепях


Оформле­ние работы, вывод. Со­ставление электриче­ских цепей




§43

Упр 18 (1, 2)





39


Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участ­ка цепи


Комбини­рованный урок


Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участ­ка цепи


Знать определение закона Ома для участка цепи, его физический смысл


Самостоя­тельная работа (20 минут)




§42-44

Упр 19 ( 2, 4)





40


Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротив­ление


Урок за­крепления знаний


Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротив­ление


Уметь производить расчет сопротивления проводников, используя формулу закона Ома, находить удельное со­противление по таблицам


Решение задач




§42-44

Упр 20 ( 12)





41


Реостаты. Лаборатор­ная работа №5 «Ре­гулирование силы то­ка реостатом»


Урок-практикум


Реостаты. Регулиро­вание силы тока рео­статом


Знать устройство и принцип действия реостата, обозначе­ние его в электрических цепях


Оформле­ние работы, вывод




§45

Упр 21 ( 1-3)

Упр 20 ( 3)





42


Лабораторная работа №6 «Определение сопротивления про­водника при помощи амперметра и вольт­метра»


Урок-практикум


Закон Ома для участ­ка цепи


Умение измерять и находить по показаниям приборов зна­чение физических величин, входящих в формулу закона Ома


Оформле­ние работы, вывод




§46-47

№ 1323 Л





43


Последовательное соединение провод­ников


Комбини­рованный урок


Последовательное соединение провод­ников


Уметь рассчитывать силу то­ка, напряжение и сопротивле­ние цепи при последователь­ном соединении проводников


Решение задач




§48

Упр 22 (1 ) № 13 46 Л





44


Параллельное соеди­нение проводников


Комбини­рованный урок


Параллельное соеди­нение проводников


Уметь рассчитывать силу то­ка, напряжение и сопротивле­ние цепи при параллельном соединении проводников


Решение задач




§49

Упр 23 ( 2.3 5)





45


Решение задач на закон Ома для участка цепи ,соединения проводников

Урок за­крепления знаний


Закон Ома (соедине­ние проводников)


Уметь решать задачи


Разбор клю­чевых задач по теме «Электриче­ский ток»




Л. № 1369,1374 упр 21 (4)





46


Работа электрическо­го тока. Кратковре­менная контрольная работа №6 по теме «Электрический ток. Соединение провод­ников»


Урок оце­нивания знаний по теме


Работа электрическо­го тока


Уметь объяснять работу элек­трического тока. Знать фор­мулы по теме


контрольная работа №6по теме Электриче­ский ток. Соединение проводни­ков»




§50 упр 24(1,2)






47


Мощность электриче­ского тока


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Мощность электриче­ского тока


Знать понятия: мощность электрического тока, обозна­чение физической величины, единицы измерения


Тест



§51

Упр 25 ( 1, 4)





48


Лабораторная работа №7 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе»


Урок-практикум


Измерение мощности и работы тока в элек­трической лампе


Уметь снимать показания приборов и вычислять работу и мощность


Оформле­ние работы, вывод




§51

.52 № 1397, 1412, 1416 Л





49


Нагревание провод­ников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца


Комбини­рованный урок


Закон Джоуля-Ленца


Знать и объяснять физиче­ский смысл закона Джоуля-Ленца


Самостоятельная работа

Нагрев провод. С током


§53

Упр 27 ( 1, 4)





50


Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Электрические нагре­вательные приборы


Знать устройство и объяснять работу электрических прибо­ров


Фронталь­ный опрос




§54

№ 1450, 1454 Л





51


Короткое замыкание. Предохранители


Комбини­рованный урок


Короткое замыкание. Предохранители


Знать принцип нагревания проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца


Тестирова­ние




§55

№ 1453 Л





52


Повторение материа­ла темы «Электриче­ские явления»


Урок обобще­ния и сис­тематиза­ции знаний


Электрические явле­ния


Знать понятия темы. Уметь решать задачи


Решение задач




По­вторе­ние §37-55






53


Контрольная работа №7 по теме «Элек­трические явления»


Урок оце­нивания знаний по теме


Электрические явле­ния


Уметь решать задачи по теме «Электрические явления»


Контрольная работа









РАЗДЕЛ III. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ 6 часов)


54


Магнитное поле. Маг­нитное поле прямого тока. Магнитные ли­нии


Комбини­рованный урок


Магнитное поле. Маг­нитное поле прямого тока. Магнитные ли­нии


Знать понятие «магнитное поле» и его физический смысл. Объяснять графическое изо­бражение магнитного поля прямого тока при помощи магнитных силовых линий


Фронталь­ный опрос


Расположение магнитных стрелок вокруг пров. С током


§56-57

№ 1458, 1459 Л





55


Магнитное поле ка­тушки с током. Электромагниты. Применение электро­магнитов

Ла­бораторная работа №8 «Сборка электро­магнита и испытание его действия»


Урок-практикум


Магнитное поле ка­тушки с током. Элек­тромагниты

Применение электро­магнитов


Приобретение навыков при работе с оборудованием

Знать устройство и примене­ние электромагнитов


Оформле­ние работы, вывод




§58

Упр 28 ( 1-3), зад. 9 (1,2)





56


Постоянные магниты. Магнитное поле по­стоянных магнитов. Магнитное поле Земли


Комбини­рованный урок


Магнитное поле Зем­ли


Знать понятие магнитного по­ля. Уметь объяснять наличие магнитного поля Земли и его влияние


Фронталь­ный опрос


Разновидности постоянных магнитов. Картины маг. Полей


§59, 60

№ 1476, 1477 Л





57


Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель


Комбини­рованный урок


Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель


Знать устройство электриче­ского двигателя. Уметь объ­яснить действие магнитного поля на проводник с током


Фронталь­ный опрос


Движение проводника стоком в маг. поле

§61

№ 1473, 1481 Л





58


Лабораторная работа №9 «Изучение элек­трического двигателя постоянного тока (на модели)» повторение темы


Урок-практикум


Изучение электриче­ского двигателя по­стоянного тока (на модели)


Объяснять устройство двига­теля постоянного тока на мо­дели


Оформле­ние работы, вывод




§56-60 повтор






59


Динамик и микрофон Кратковре­менная контрольная работа №8 по теме


Урок оце­нивания знаний по теме


Устройство и принцип действия динамика и микрофона

Знать устройство. Уметь объяснить их работу


Мини-контрольная работа










РАЗДЕЛ IV. СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ (9 часов)


60


Источники света. Рас­пространение света


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Источники света. Рас­пространение света


Знать понятия: источники све­та. Уметь объяснить прямо­линейное распространение света


Фронтальный опрос

Прям. Распр. Света. Источники света

§62

Упр 29 ( 1)





61


Отражение света. За­коны отражения света


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Отражение света. За­коны отражения света


Знать законы отражения света


Тест

П/Р№3« Исследование зависимости угла отражения от угла падения света»

Отражение света


§63

Упр 30 ( 1-3)





62


Плоское зеркало


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Плоское зеркало


Знать понятие «плоское зер­кало»


Построение изображе­ний в плос­ком зеркале


Изображения в плоском зеркале


§64

№ 1528. 1540, 1556 Л





63


Преломление света


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Преломление света


Знать законы преломления света


Работа со схемами и рисунками

П/Р№4« Исследование зависимости угла преломления от угла падения света»


Преломл. Света


§65

Упр 32( 30 № 1563Л





64


Линзы. Оптическая сила линзы


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Линзы. Оптическая сила линзы


Знать, что такое линзы. Да­вать определение и изобра­жать их


Тестирова­ние


Виды линз


§66

Упр 33( 1)№ 1612, 1615 Л





65


Изображения, давае­мые линзой


Урок изу­чения но­вого мате­риала


Изображения, давае­мые линзой


Уметь строить изображения, даваемые линзой


Построение изображе­ний с помо­щью линз


Получение изоб.


§67

Упр 34 ( 1) № 1556, 1613, 1614 Л





66


Лабораторная работа №10 «Получение изображения при по­мощи линзы»


Урок-практикум


Получение изображе­ния при помощи лин­зы


Приобретение навыков при работе с оборудованием. По­строение изображений с по­мощью линз


Оформле­ние работы, вывод




Повто­рить § 60-61






67


Контрольная работа №9по теме «Световые явления»


Урок оце­нивания знаний по теме


Световые явления


Уметь решать задачи по теме «Световые явления»


Контрольная работа









68



ПОУ по материалу или итоговая К/Р

Урок обобще­ния и сис­тематиза­ции знаний


Физические явления

Уметь составить рассказ, сти­хотворение, эссе по теме. На­рисовать рисунок, сделать макет, мини-проект


Оформле­ние работы, вывод













КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

9 КЛАСС




Тема урока


Кол-во ча­сов


Тип урока


Элементы содержания


Требования к уровню подготовки


Вид кон­троля, из­мерители


демонтрации

до­маш­нее зада­ние


Дата про­ведения


План


Факт


РАЗДЕЛ 1. ЗАКОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ДВИЖЕНИЯ ТЕЛ (27 часов)


Тема 1. Прямолинейное равномерное движение (4 часа)


1


Механическое движение


1


Урок изучения нового мате­риала


Механическое движение


Знать понятия: механиче­ское движение, система отсчета. Уметь привести примеры механического движения, материальной точки


Решение задач

Определение характеристик мех. Движения


§1,2

Упр 1 ( 1,3 5)





2


перемещение


1


Комби­ниро­ванный урок


Траектория, путь и перемещение


Знать понятия: траекто­рия, путь и перемещение. Уметь объяснить их фи­зический смысл


Решение задач

Примеры движущихся тел


§2,

Упр 2 ( 1,2)





3


Определение координаты движущегося тела

1


Комби­ниро­ванный урок


Векторы. Проекции вектора на выбранную ось

Уметь находить проекции вектора на выбранную ось координат

Самостоя­тельная ра­бота.


Пример мех. движения


§3 упр. 3 ( 1)






4


Перемещение равномерном движении

1


Комби­ниро­ванный урок


Графическое представ­ление движения.

Вектор скорости при данном движении


Уметь строить графики координаты и скорости от времени

Знать понятие: прямоли­нейное равномерное дви­жение. Уметь описать и объяс­нить его с помощью графика и формул


Самостоя­тельная работа. Решение задач




§4

Упр 4





Тема 2. Прямолинейное равноускоренное движение (8 часов)


5


Прямолинейное равноускоренное движение ускорение.


1


Урок изучения нового материала

Прямолинейное равно­ускоренное движение


Знать понятия: прямоли­нейное равноускоренное движение. Уметь описать и объяс­нить его с помощью формул


Решение задач

Скатывание шарика с желоба


§5,

Упр 5 ( 2, 3)






6


Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости

1


Комби-

ниро-

ванный

урок


График скорости

Формула скорости

Знать понятия: прямоли­нейное равноускоренное движение. Уметь описать и объяс­нить его с помощью формул и графиков


Самостоя-

тельная

работа




§6 упр. 6 ( 4.5)






7


Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении


1


Комбинированный урок


Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении


Знать понятия: переме щение при равноускорен-

ном движении.

Уметь объяснить физиче-

ский смысл

Уметь решать графические задачи

Решение задач



§7упр 7 (1,2)






8


Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении

Без начальной скорости


1


Комбинированный урок


Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении

Без начальной скорости


Знать понятия: переме щение при равноускорен-

ном движении.

Уметь объяснить физиче-

ский смысл

Уметь решать графические задачи

Решение задач



§,8

Упр 8 (1)






9

Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной

скорости»


1


Урок- практикум



Исследование равноускоренного движения без

начальной скорости


Приобретение навыков

при работе с оборудованием (секундомер, измерительная лента


Оформление работы,

вывод




§8упр 8 2





10

Решение задач на определение ускорения , скорости и перемещения при равноус. Движении

1

Урок закрепления материала

Прямолинейное равно­ускоренное движение и его характеристики


Уметь решать различные типы задач

Решение задач




§1 – 9 повтор







11


Относительность

механического

движения


1


Комбинированный урок


Относительность механического движения


Понимать и объяснять

относительность перемещения и скорости. знать о гео и гелио центрических системах мира


Самостоятельная работа




§9,упр 9 ( 1.-3)





12


Контрольная работа №1 по теме « Основы кинематики»

1


Урок

контроля

и оценивания знаний


Прямолинейное равномерное и равноускоренное движения


Уметь решать задачи на

прямолинейное равно-

мерное и равноускоренное движения


Контрольная

Работа



§1 – 9 повтор





1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconУчебники по которым работают учащиеся: Физика 9 класс: учебник для...
Физика 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений /А. В. Перышкин М.: Дрофа, 2010г
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Физика 7-9 классы», авторами которой являются А. В. Перышкин и Е. М. Гутник; обучение рассчитано на работу по учебникам: «Физика...
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Физика 7-9 классы», авторами которой являются А. В. Перышкин и Е. М. Гутник; обучение рассчитано на работу по учебникам: «Физика...
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconПерышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений....
Программа составлена на основе авторской программы Е. М. Гутника, А. В. Перышкина «Физика» 7-9 классы. Обеспечивает базовый уровень...
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconМуниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»
Физика 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений /А. В. Перышкин М.: Дрофа, 2010г
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconГосударственное учреждение образования «Средняя школа №12 г. Гродно»
Физика 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений /А. В. Перышкин М.: Дрофа, 2010г
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учебно методический комплекс: «Физика. 8 класс.» учебник для общеобразовательных учебных заведений, автор А. В. Перышкин, издательство...
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconПрограмма рассчитана на 70 часов. Изменений в авторскую программу...
Учебник: Физика 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / А. В. Перышкин – 12 издание, доработанное Москва, Дрофа 2008...
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
А. В. Пёрышкин, Е. М. Гутник Физика. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2011 г
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Базовый учебник: «Физика 8», Перышкин А. В. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. 6-е изд., стер. М.: Дрофа, 2004
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Базовый учебник Перышкин А. В. Физика 7 класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М.: Дрофа, 2011
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconУрока Учитель: Башлай Наталья Александровна Учебный предмет: литература...
Умк: Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 частях. / Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова, В. М. Шамчикова;...
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconУчебник для общеобразовательных учреждений 2012 год. Цель урока
Седова Т. Н. – учитель физики мбоу «Октябрьская основная общеобразовательная школа №1» Вязниковского района Владимирской области,...
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconРабочая программа учебного курса Физика 8 класс
Е. М. Гутник, А. В. Пёрышкин), составленной в соответствии с утверждённым в 2004 г федеральным компонентом государственного стандарта...
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Физика учебник для общеобразовательных учреждений, автор А. В. Перышкин М. Дрофа 2010
Литература для учителя и учащихся Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Физика учебник для общеобразовательных учреждений, автор А. В. Перышкин М. Дрофа 2010


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск