Сукцессия (от латинского successio-преемственность, наследование) - последовательная смена во времени одних биоценозов другими на определенном участке земной поверхности.
Цветение воды - окрашивание воды вследствие массового развития некоторых макроскопических водорослей и других микроорганизмов. Цветение происходит в морях, осолонённых и пресных водоемах от массового развития в них обычно одного из видов планктонных водорослей, что связанно главным образом с определением температуры и обеспечением биогенными веществами.
Цепь пищевая - перенос энергии пищи от ее источника - автотрофов (растений) - через ряд организмов, происходящий путем поедания одних организмов другими.
Циклы биогеохимические (биогеохимический круговорот веществ) - обмен веществом и энергией между различными компонентами биосферы, обусловленный жизнедеятельностью организмов и носящий циклический характер. Термин "биогеохимические циклы" введен в 10-х годах 20 века В. И. Вернадским.
Эвтрофикация - обогащение рек и озер биогенными элементами, сопровождающееся повышением продуктивности вод. Эвтрофикация может быть результатом естественного старения водоема, внесения удобрений или загрязнения сточными водами (в том числе с полей).
Экология (от греческого oikos-дом, жилище, местопребывание и - логия) - наука об отношениях растительных и животных организмов и образуемых ими сообществ между собой и окружающей средой. Термин "экология" предложен в 1866 году Э. Геккелем. Объектами "экологии" могут быть популяции организмов, виды, сообщества экосистемы и биосфера в целом.
Экосистема - единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания (атмосфера, почва, водоем и другие) в которой живые и косные компоненты связаны между собой обменом вещества и энергии.
Отраслевое природопользование —- использование природных ресурсов в пределах отдельной отрасли хозяйства.
Ресурсное природопользование — использование какого-либо отдельно взятого ресурса.
Территориальное природопользование — использование природных ресурсов в пределах какой-либо территории.
Альтернативное сочетание отраслевых интересов - когда использование одного ресурса исключает возможность использования другого ресурса. Например, закладка карьера обязательно уничтожает почвенный покров.
Конкурентное сочетание отраслевых интересов - когда увеличение или уменьшение использования одного ресурса увеличивает или уменьшает возможность использования другого ресурса.
Нейтральное сочетание отраслевых интересов - когда использование одного ресурса не влияет на использование другого ресурса. Например, использование лесов для водоохраны не мешает охотничьему хозяйству.
Взаимовыгодное сочетание отраслевых интересов - когда использование одного ресурса увеличивает возможность использования другого ресурса. Например, садоводство в рекреационной зоне.
ПР - природ. тела, явления и процессы, к/е человек использует или может использовать для прямого или непрямого потребления, содействия созданию материальных богатств, воспроизводству трудовых ресурсов, поддержания условий существования и повышения качества жизни.
Природные условия - понимаются те же природные тела, явления и процессы, к/е существенны для жизни и деятельности человека, но непосредственно не используются им в производственной деятельности или для удовлетворения каких-либо потребностей.
Охрана возобновимых ресурсов - включает меры, направленные на обеспечение их воспроизводства (поддержание плодородия почв, продуктивности лесных и луговых угодий, регулирование численности популяций); охрана невозобновимых ресурсов сводится к их эконом. расходованию, замене более дефицитных видов менее дефицитными и/или возобновимыми (замена моторного топлива на основе нефти спиртом).
Нерациональное использование - возобновимые ресурсы переходят в разряд невозобновимых.
Классификация природных ресурсов: по характеру использования (экономический подход) или по принадлежности к тому или иному компоненту географической оболочки (географический подход). Существует также комбинированная природно-экономическая классификация.
В рамках экономической классификации различают ресурсы материального производства и непроизводственные сферы. Ресурсы материального производства подразделяются на ресурсы промышленности, с/х (с дальнейшим подразделением по отраслям), транспорта.
Ресурсы непроизводственной сферы подразделяются на ресурсы прямого потребления (непосредственно используются населением) и косвенного использования (ресурсы, которые важны для удовлетворения физических и моральных потребностей)
Учет природных ресурсов - основополагающее условие их охраны и рационального использования. Учет ведется на основе кадастров.
Земельный кадастр (ЗК) - упорядоченная совокупность сведений о природном, правовом, хоз-ом, эконом. и пространственном положении земельной собственности, которая представляется в документах и кадастровых планах или в цифровом виде. ЗК образует основу системы кадастрового учета ресурсов. В ЗК регистрируются объекты недвижимости: земельные участки (ЗУ) и их границы, постройки и коммуникации, сведения о владельцах и юридических основаниях собственности.
В зависимости от изученности месторождений запасы п/и подразделяют на разведанные (категории А, В, С,), предварительно оцененные (С2), прогнозные (Р,Р2, Р3); в зависимости от возможностей использования — на балансовые - использование к/х возможно и экономически целесообразно при существующем или осваиваемом уровне развития техники и технологии, с соблюдением требований по охране ОС и рациональному использованию недр, и забалансовые - использование к/х по техническим, экономическим или экологическим причинам невозможно или нецелесообразно. Кадастры п/и в настоящее время ведутся территориальными органами недропользования (комитетами по недрам).
Водные кадастры содержат сведения о ресурсах поверхностных вод: уровневый режим водоемов и объемы стока разной обеспеченности, внутри- и межгодовая динамика стока, химический состав и мутность, ледовые явления.
Лесные кадастры содержат сведения о делении лесных массивов на кварталы и делянки, возрастном и породном составе, продуктивности лесных участков, качестве древесины, лесохозяйственных работах и времени их проведения (посадки, рубки ухода, рубки главного пользования).
Организационно-экономический механизм рационального природопользования (ОЭМРПП) как совокупность и взаимодействие мероприятий законодательно-правового, экономического, административного, технического, организационно-управденческого характера, направленные на создание у хозяйствующих субъектов заинтересованности в рациональном природопользовании. Этот механизм включает экономические и соц. категории, т.е. механизмы реализации экономических процессов, мониторинг, паспортизация, кадастры природных ресурсов, планирование, прогнозирование, экологическое аудирование, экологическое лицензирование, страхование, экологическое предпринимательство, эколого-экономическая экспертиза, экологическая сертификация, метод управления природопользованием, программно-целевой подход, формы отчетности природопользования, экологические платежи в целевые внебюджетные фонды, финансирование и организация мероприятий по рациональному природопользованию и соц.-эколого-эконом. программы устойчивого развития в системе «общество – природная среда».
Экономическая оценка ПР - это определение их общественной полезности, т.е. вклада данного ресурса (его единицы) в повышение уровня удовлетворения человеческих потребностей. Э
Внеэкономическая. оценка ПР включает определение экологической, гигиенической, социально-психологической, культурной и др. ценности природного ресурса или объекта, в эконом. показателях обычно не выражается (уникальный ландшафт, исторические памятники), но может быть условно исчислена как сумма, которой общество может и готово пожертвовать для сохранения данного природного ресурса (объекта).
Приложение 7
Дополнительные учебно-методические материалы
В целом основная задача кура сводится к формированию общих основ природопользования и системного взгляда на природные и техногенные процессы как базы оптимизации деятельности и поведения человека в окружающем мире с целью поиска путей относительно стабильного, а в дальнейшем и устойчивого развития общества.
Студент может использовать интернет-ресурсы и возможности компьютерных технологий: со следующими видами обучающих программ: демонстрационные программы, мультимедийные программы, электронные учебники, программы- тренажеры, моделирующие программы, контролирующие программы. |
