Тема Форма проведения
Скачать 1.22 Mb.
|
Знать- важнейшие химические понятия: углеродный скелет, структурная изомерия;Уметь - определять: изомеры и гомологи. | Текущий | Тест Городничева И.Н. Контрольные и поверочные работы по химии. 8-11кл. – М.: Аквариум 1997 Работа 13-2 стр 184 | § 7 §11(2) стр. 83 | | |||||
| | 12/3 | Химические свойства алканов: горение, галоидирование, термическое разложение, дегидрирование, окисление, изомеризация. Механизм реакции замещения. Комбинированный | Горение, галогенирование, термическое разложение, дегидрирование, окисление, изомеризация. Механизм реакции замещения. | Определение сущностных характеристик изучаемого объекта; самостоятельный выбор критериев для сравнения, сопоставления, оценки и классификации объектов. Формулирование полученных результатов. Умение развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства (в том числе от противного). Понимание ценности образования как средства развития культуры личности. | Знать- важнейшие химические понятия: механизм реакции;Уметь
| Текущий | Самостоятельная работа. Рогдецкий А.М. Дидактический материал по химии для 10-11кл. Пособие для учителя / А.М. Рогдецкий, В.П. Горшкова, Л.Н. Кругликова. – М.: Просвещение.1996. работа 1 стр 5 | §11 | Демонстрация. Отношение предельных углеводородов к растворам кислот, щелочей, перманганата калия. Определение элементарного состава метана по продуктам горения. |
| | 13/4 | Применение и способы получения алканов. Синтез углеводородов, реакция Вюрца. Практическое значение предельных углеводородов и их галогенозамещенных. Получение водорода и непредельных углеводородов из предельных. | Синтез углеводородов, реакция Вюрца. Получение водорода и непредельных углеводородов из предельных углеводородов. | Использование элементов причинно-следственного и структурно-функционального анализа. Исследование несложных реальных связей и зависимостей. Умение развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства (в том числе от противного) | Знать- вещества и материалы, широко используемые в практике: углеводороды;Уметь
| Текущий | Тест. И.Н. Городничева. Работа 13-3 стр 188. | | |
| | 14/5 | Практическая работа №1 «Синтез бромэтана» Урок комплексного применения ЗУН | | Умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата). Самостоятельное создание алгоритмов познавательной деятельности для решения задач творческого и поискового характера. Объективное оценивание своих учебных достижений, поведения, черт своей личности; учет мнения других людей при определении собственной позиции и самооценке. Умение соотносить приложенные усилия с полученными результатами своей деятельности. | Уметь
| Тематический | Практическая работа | | |
| | 15/6 | Галогенопроизводные углеводороды Комбинированный | Галогенопроизводные углеводороды | Использование элементов причинно-следственного и структурно-функционального анализа. Исследование несложных реальных связей и зависимостей. Умение развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства (в том числе от противного) |
Похожие:
 | Уроки. Открытый урок в 6 классе. Тема: Упражнения танца "Ча-ча-ча". Тип урока: Урок-конкурс. Оборудование: Ноутбук, флешь карта, чешки, видео ролик с танцем, музыкальная композиция. Форма проведения:... | | Тема Форма проведения Уметь использовать полученные знания для удовлетворения познавательного интереса о нашей планете |
| Тема урока: «Применение производной» Профиль Форма проведения: интегрированный урок обобщения и закрепления знаний и умений учащихся по данной теме |  | Годовой план работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Педагогические советы (тема, вопросы педсовета, форма проведения, сроки, ответственные) |
| «Организация индивидуального социально-педагогического сопровождения... Форма проведения: обучающий семинар-практикум по освоению педагогами технологии индивидуального сопровождения школьников в урочной... | | Тема урока «Координатная плоскость. Координаты» Форма проведения урока: урок-сказка “Путешествие Вити Верхоглядкина в математическом городе” |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Форма проведения урока: строительство Дома Жизни (форма нравственного воспитания учащихся по технологии Е. И. Ромашковой) | | Урока, Дата (планир/ фактич) Тема Форма проведения, тип урока О причинах отмены крепостного права в России, основных положениях крестьянской реформы 1861 г |
| Конкурса Форма проведения конкурса – очная Учителя-предметники подают заявку для участия за неделю до проведения мероприятия председателю мо социально-гуманитарного цикла в... | | Тема: знаки: форма и значение По итогам проведения областного конкурса методических разработок по организации работы с детьми по безопасности дорожного движения... |
| Форма проведения вступительного экзамена в аспирантуру по направлению... Форма проведения вступительного экзамена в аспирантуру по направлению подготовки 38. 06. 01 – Экономика | | Урока, Дата (планир/ фактич) Тема Форма проведения, тип урока О проявлении общих закономерностей развития стран и народов в истории России, исторических темпах развития России |
| Тема: «Поможем Федоре Егоровне» Форма проведения: игра Интеграция... Как Вы оцениваете Ваши взаимоотношения с детьми? Проявляются ли в семье Ваши взаимоотношения с детьми? Как Вы управляете поведением... | | Тема урока: «Ферма Джона» Класс: 2 Форма проведения: урок-путешествие... Развивающие: формировать умение выделять нужную информацию из услышанного; развивать умения и навыки устной монологической и диалогической... |
| Форма проведения вступительного экзамена в аспирантуру по направлению... | | Внеклассное мероприятие по английскому языку в 6 классе. Тема: «Everything Under the Sun» Т. Б. Клементьева, Б. Монк, «Счастливый английский-1». Мною была выбрана игровая форма проведения мероприятия, т к игра является... |
