Скачать 1.22 Mb.
|
Знать- вещества и материалы, широко используемые в практике: углеводороды;Уметь
| Текущий | Тест Городничев Работа 13-5 Стр 194-198 | | | |||||
| 23/14 | Природные источники углеводородов и их переработка. Природный и попутный нефтяной газы, их состав и использование в народном хозяйстве. Комбинированный | Природный и попутный нефтяной газы, их состав и использование в народном хозяйстве | Умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата). Поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа. Извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.), отделение основной информации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации, передача содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно). Умение соотносить приложенные усилия с полученными результатами своей деятельности. | Знать
Уметь
| | | | |
| 24/15 | Нефть, ее состав и свойства. Продукты фракционной перегонки нефти. Крекинг и ароматизация нефтепродуктов. Охрана окружающей среды при нефтепереработке и транспортировке нефтепродуктов. Октановое число бензинов. Способы снижения токсичности выхлопных газов автомобилей. | | Умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата). Поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа. Извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.), отделение основной информации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации, передача содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно). Умение соотносить приложенные усилия с полученными результатами своей деятельности. | Уметь
| Текущий | Самостоятельная работа Родецкий Работа №3 стр 27 | | |
| 25/16 | Решение задач. Определение молекулярной формулы газообразного углеводорода по продуктам сгорания. Комбинированный | Плотность органического вещества по водороду, кислороду или воздуху | Умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата). Поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа. Извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.), отделение основной информации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации, передача содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно). Умение соотносить приложенные усилия с полученными результатами своей деятельности. |
Уроки. Открытый урок в 6 классе. Тема: Упражнения танца "Ча-ча-ча". Тип урока: Урок-конкурс. Оборудование: Ноутбук, флешь карта, чешки, видео ролик с танцем, музыкальная композиция. Форма проведения:... | Тема Форма проведения Уметь использовать полученные знания для удовлетворения познавательного интереса о нашей планете | ||
Тема урока: «Применение производной» Профиль Форма проведения: интегрированный урок обобщения и закрепления знаний и умений учащихся по данной теме | Годовой план работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Педагогические советы (тема, вопросы педсовета, форма проведения, сроки, ответственные) | ||
«Организация индивидуального социально-педагогического сопровождения... Форма проведения: обучающий семинар-практикум по освоению педагогами технологии индивидуального сопровождения школьников в урочной... | Тема урока «Координатная плоскость. Координаты» Форма проведения урока: урок-сказка “Путешествие Вити Верхоглядкина в математическом городе” | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Форма проведения урока: строительство Дома Жизни (форма нравственного воспитания учащихся по технологии Е. И. Ромашковой) | Урока, Дата (планир/ фактич) Тема Форма проведения, тип урока О причинах отмены крепостного права в России, основных положениях крестьянской реформы 1861 г | ||
Конкурса Форма проведения конкурса – очная Учителя-предметники подают заявку для участия за неделю до проведения мероприятия председателю мо социально-гуманитарного цикла в... | Тема: знаки: форма и значение По итогам проведения областного конкурса методических разработок по организации работы с детьми по безопасности дорожного движения... | ||
Форма проведения вступительного экзамена в аспирантуру по направлению... Форма проведения вступительного экзамена в аспирантуру по направлению подготовки 38. 06. 01 – Экономика | Урока, Дата (планир/ фактич) Тема Форма проведения, тип урока О проявлении общих закономерностей развития стран и народов в истории России, исторических темпах развития России | ||
Тема: «Поможем Федоре Егоровне» Форма проведения: игра Интеграция... Как Вы оцениваете Ваши взаимоотношения с детьми? Проявляются ли в семье Ваши взаимоотношения с детьми? Как Вы управляете поведением... | Тема урока: «Ферма Джона» Класс: 2 Форма проведения: урок-путешествие... Развивающие: формировать умение выделять нужную информацию из услышанного; развивать умения и навыки устной монологической и диалогической... | ||
Форма проведения вступительного экзамена в аспирантуру по направлению... | Внеклассное мероприятие по английскому языку в 6 классе. Тема: «Everything Under the Sun» Т. Б. Клементьева, Б. Монк, «Счастливый английский-1». Мною была выбрана игровая форма проведения мероприятия, т к игра является... |