Урок изучение и закрепление нового материала
Скачать 0.51 Mb.
|
Проверь себя | 1 | Обобщ, систем изученного | Проверочная работа 5 Progress Check 5 (стр.54) / Grammar practice Р.Т стр 33-34 | промежуточный | | Работа над ошибками | | | |||||||||
| 4546/18-19 | Контрольная работа. | 2 | Контроль ЗУН | Контрольная работа. Работа над ошибками | итоговый | | | | |||||||||
| 4748 | Резервные уроки | 2 | | | | | | | | | | | |||||
| III четверть (30 ч) МОДУЛЬ 6. HAVING FUN Развлечения | |||||||||||||||||
| 49/1 | 6a Тематичес - кий парк. | 1 | Урок изучение и закрепление нового мат-ла | Прогнозсодерж текста; ознаком, просмотровое, чтение | Аудиосопровождение текста: упр. 3 | Высказывания, сообщение о тематич. парке на основе прочитан | Реклама тематического парка: упр. 10 | real/true: phrasal verbs (come): Present Perfect Linking sentences GameПК | текущий | Диалог-расспрос приглашениепринятие/отказ. м/диалог Аудирование с выбор. поним. информации | стр 57 упр 10 РТ стр35 | | | ||||
| 50/2 | 6b Лагерь отдыха | 1 | Урок закрепление | Изучающее чтение – диалог о каникулах в лагере | Аудирование с выбор. поним. информации: упр. 8 | Диалог-расспрос приглашениепринятие/отказ. м/диалог | Список выполненных дел перед отъездом | Present Perfect (already/yet/just/ever/never/before): упр. 5, 7 ПК | стр 59 упр 9 РТ стр 36 | | | ||||||
| 51/3 | 6c Замечательное время! | 1 | Урок комбин. применения ЗУН | Изуч. чтение – открытка другу | Аудиосопровождение текста: упр. 2 | Диалог на основе прочитанного | Открытка другу с отдыха | hair-raising, sailing, water skiing, wave riding, get back, go sunbathing; has gone/ has been: | Писать личное письмо с опорой на образец | стр60 упр 7 РТ стр 37 | | | |||||
| 52/4 | 6d Культу роведение Парки развлечений: Леголенд | 1 | Урок развития речевыхумений | Ознакомит поисковое чтение; составление плана | Аудиосопровождение текста: упр. 2 | Диалог упр. 4; радиореклама известного парка развлечений | | Словообразование: прилаг-е с отриц. значением с приставками un-, il-, im-, in-, ir- : упр. 5 | Ознакомит поисковое чтение; составление плана | стр 61 упр 4 РТ стр 38 | | | |||||
| 53/5 | Англи в использ – 6 Брониров. места в лагере | 1 | Урок формир-е языковых и речевыхумений | Изучающее чтение – статья | | Сообщение на основе прочитанного, обсуждение текста | Статья для журнала: о своем любимом лагере | | Диалог-расспрос | стр 62 упр 4 | | | |||||
| 54/6 | Дом чт – 6 Правила поведения в бассейне | 1 | Урок развития речх умений | Изучающее чтение: упр. 2, 3 | Аудиосопровождение текста: упр. 2 | Диалоги этикетного характера | | reserve a place, there aren’t any places left, send a deposit | Чтение с полным пониманием содержания | стр 63 упр 4РТ стр39 | | | |||||
| 55/7 | Spotlight в России – 6 В компьютерн. лагере | 1 | Урок развития речевых умений | Прогноз-е сод-я текста; ознаком. поисковое чтение | Аудиров. с пониманием информации (проверка ответов) | Ролевая игра – беседа инструктора безопасности в бассейне | | area, cramp, designate, display, diving, lifeguard, obey, splash, follow the rules, get into trouble, put sb in danger | | стр 8 РТ стр 40 | | | |||||
| 56 57/8-9 | Проверь себя | 2 | Обобщ, систем изученного и контроль | Grammar practice Р.Т стр 64 Проверочная работа 6| Progress Check 7 /. Работа над ошибками . | промежуточный | | Работа над ошиб | | | ||||||||
| МОДУЛЬ 7. IN THE SPOLIGHT В центре внимания | |||||||||||||||||
| 58/10 | 7a В лучах славы | 1 | Урок изучение и закрепление нового мат-ла | Чтение и ответы на вопросы викторины о знамен. | Аудирование с выборочным | Диалог -описание человека (внешность, характер): ур. 7 | Составление вопросов викторины: у.8 | Степени сравнения прилагательных и наречий: упр. 3, 4, 5 ПК | текущий | Диалог-расспрос | стр 66 упр 8 РТ стр41 | | | ||||
| 59/11 | Кино. DVD-мания! | 1 | Урок закрепление | Прогноз-е содер-я текста; поиск, изуч. чтение | Аудиосопровождение текста: упр.3 | Выражение предпочтений: упр. 4 | Отзыв о просмотренном фильме (по плану): упр. 10 | creepy, stunning, suggestion, according to упр.1, 2; phrasal verbs (turn): упр. 9Present Perfect vs. Past Simple: ПК | Высказываться о фактах и событиях, используя описание, повествование и сообщение, а также эмоциональные и оценочные суждения | стр 69 упр 9 РТ стр 42 | | | |||||
| 6012 | 7c Музыка | 1 | Урок комбин. применения ЗУН | Поиск. чтение – аннотация на новый альбом рок-звезды | Беспереводная семантизация новой лексики упр. 1 | Высказывания о любимом музыкальном стиле : упр. 1, 2b | Аннотация на любимый CD: упр. 5 | cast, catchy, genuine, genre, lyrics, rating, script, sound effects, voice упр.1,2 Прил синон. и антон. упр.4b; Словообр-ние: прил-х с суфф-ми -ful/-less | стр70 упр 6 РТ стр 43 | | | ||||||
| 61/13 | 7dКультур Спорт, известные спортсмены, певцы. | 1 | Урок развития речевыхумений | Просм.и поиск. чт Заполнение пропусков в тексте | Аудиосопровождение текста: упр. 2 | Составление тезисов, изложение содер. Прочит. по тезисам | Короткая статья о популяр виде спорта в России: | WL 9 champion, defender, footballer, goalkeeper, goalpost, opponent, pitch, striker team, top prize, violent | Составление тезисов | стр 71 упр 4 РТ стр 44 | | | |||||
| 62/14 | Англ. в испол-ии – 7 | 1 | Урок формир-е языковых и речевыхумений | Изучающее чтение – статья ТВ программах в России | | Обсуждение, высказывания на основе прочитанного | Разработка ТВ програ-ммы для подросткового канала | | Выбирать главные факты из текста, опуская второстепенные | стр 72 упр 4 | | | |||||
| 63/15 | Дом. чт– 7 Эта музыка вам знакома? | 1 | Урок развития речевых мений | Прогноз. сод-я, текста поиск. и изуч чтение | Аудиосопровождение текста: упр. 1b | Этикетные диалоги на основе прочитанного | | | Диалог-обмен мнениями | стр 73 упр 5 РТ стр45 | | | |||||
| 64/16 | Spotlight в России – 7ТВ в России | 1 | Урок развития речевых умений | Прогноз. сод-я текста; ознакомительное и поиск.чтение | Аудиосопровождение текста: упр. 1b | Высказыв. на ассоциативной основе упр. 1; Излож. сод-ия прочитанного | Презентация описания упр. 5 | accompany, accordion, cliché, background, extract, feeling, mood, scene, sharp, silent, sound, spot, violin, xylophone | Передавать содержание, прочитанного с опорой на текст | стр 9 РТ стр46 | | | |||||
| 65 66/17-18 | Проверь себя | 2 | Обобщ, и систем изуч и контроль. | Grammar practice Р.Т Проверочная работа 7| Progress Check 7 /. Работа над ошибками . | промежут | | | | | ||||||||
| МОДУЛЬ 8 GREEN ISSUES Экология | |||||||||||||||||
| 67/19 | 8a Спасем нашу планету! (стр.76-77) | 1 | Урок изучение и закрепление ново матер | Ознакомит, изучающее чтение | Аудирование с выборочным пониманием информации | Диалог: выяснение правил школы: | Короткая статья о проблем кислотдожд | phrasal verbs (make): Present Perfect Continuous: ПК | текущий | Диалог-побуждение к действию Аудирование с пониманием необходимой информации | стр 77 упр 7 РТ стр47 | | | ||||
| 68/20 | |||||||||||||||||
Похожие:
 | Урок по физике След на земле (деформация) 10 класс Тип урока : изучение... Образовательные: продолжить формирование понятия деформация, ознакомить учащихся с видами и особенностями деформаций, встречающихся... | | Типы уроков Урок изучение и первичное закрепление новых знаний Урок изучение и первичное закрепление новых знаний. Вид учебных занятий: лекция, экскурсия, исследовательская лабораторная работа,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок проведен по типу «Изучение и первичное закрепление знаний, умений учащихся», соблюдена структура проведения данного учебного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Урок изучения нового Урок изучения нового традиционный (комбинированный), лекция, экскурсия, исследовательская работа, учебный и трудовой практикум. Имеет... | | Урок биологи 8 класс Тип урока: обобщающее – репродуктивный: изучения нового материала, закрепление ранее изученного материала (по дидактической цели),... |
| Проблемы динамики, кинематики и изучение небесных тел Доминирующая цель: изучение и первичное закрепление новых знаний. Восприятие учащимися и первичное осознание нового учебного материала,... | | Конспект урока Тип урока : изучение нового материала ... |
| Урок химии в 9 классе ... | | Волкова Наталья Викторовна Стаж педагогической деятельности: 8 лет... Доминирующая цель: изучение и первичное закрепление новых знаний. Восприятие учащимися и первичное осознание нового учебного материала,... |
 | Волкова Наталья Викторовна Стаж педагогической деятельности: 8 лет... Доминирующая цель: изучение и первичное закрепление новых знаний. Восприятие учащимися и первичное осознание нового учебного материала,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тип урока комбинированный (закрепление ранее изученного и изучение нового материала) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тип занятия: а изучение и первичное закрепление нового материала, б обобщение знаний и способов действия | | Урок 11-12 Цель урока ... |
| Решение конкурсных задач Доминирующая цель: изучение и первичное закрепление новых знаний. Восприятие учащимися и первичное осознание нового учебного материала,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок комбинированный, т к предусматривает повторение пройденного, объяснение и закрепление нового материала |
