1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Адрес

Скачать 1.75 Mb.

Название	1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Адрес
страница	13/14
Дата публикации	25.04.2015
Размер	1.75 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Обеспечение безопасности.

Вопросы	2006/2007	2007/2008	2008/2009
Наличие автоматической пожарной сигнализации	-	-	-
Наличие системы речевого оповещения людей о пожаре	-	-	-
Наличие кнопки тревожной сигнализации с выводом на пункт централизованной охраны	имеется	имеется	имеется
Наличие ограждения территории (по всему периметру, частичное)	имеется по всему периметру	имеется по всему периметру	имеется по всему периметру
Ресурсные затраты на комплексную безопасность (финансовые, материальные и др.)	-	-	-

В целях обеспечения безопасности обучающихся и воспитанников МОУ «Гимназия №1 г. Баксана» заключила договор на охрану гимназии с отделом вневедомственной охраны. Также дополнительно заключены аналогичные договоры на установку кнопок тревожной сигнализации, обеспечивающих подачу сигнала тревоги в экстремальной ситуации и прибытии группы задержания ОВД. Помимо этого в гимназии установлена система видеонаблюдения и видеолокации. МОУ «Гимназия №1 г. Баксана» стало вторым образовательным учреждением в республике (после КБГУ), где введены специальные идентификационные пластиковые карточки для учащихся и преподавателей. Все это обеспечивает максимально высокий уровень безопасности в учебном заведении.

В целях обеспечения безопасности и антитеррористической защищенности обучающихся проводится комплекс мероприятий, направленных на повышение уровня безопасности. Проводятся совещания с классными руководителями по вопросам обеспечения безопасности учащихся, разработаны инструкции и памятки на тему «Терроризму – нет!». Совместно с представителями органов внутренних дел проводятся учебно-тренировочное мероприятие с обработкой действий при чрезвычайных ситуациях и в условиях теракта по теме «Антитеррор».

В фойе и классных кабинетах школы оформлены информационные стенды.

11. Социальное партнерство, сетевое взаимодействие

Совместная работа гимназии, семьи и других социальных институтов осуществляется в ходе разработки и реализации социальных проектов, а также при взаимодействии гимназии с родителями, выпускниками, местным сообществом, различными властными структурами г.о.Баксан.

За последние три года в школе разработаны и приняты к реализации 9 социальных проектов и проектов взаимодействия:

№	Социальные проекты и проекты взаимодействия	Партнеры	Результаты
1	«Мы выбираем» 2007г.	- Территориальная избирательная комиссия г. Баксана; - Отдел по работе с молодежью администрации г. Баксана.	Разработано положение о выборах депутатов в школьное ученическое самоуправление «Школьный парламент». Совместно с территориальной избирательной комиссии г. Баксана разработано положение об учебно-деловой игре «Мы выбираем». Разработан и претворен в жизнь календарный план проведения учебно-деловой игры «Мы выбираем». 21 января 2007г. проведена учебно-деловая игра «Мы выбираем» с участием учащихся 8-11 классов по выборам актива ученического самоуправления - депутатов в Школьную Думу. Избрано 46 депутатов, которые распределены по 7 центрам Большого ученического совета. Проведена встреча с представителями Парламентского центра КБР, вручен приз – цифровой фотоаппарат. Возрос уровень вовлеченности учащихся в школьный избирательный процесс.
2	Благоустройство школьного двора и прилегающей территории 2006г.	- Администрация г. Баксана; - «Зеленое хозяйство» г. Баксана; - Родители учащихся школы; -Домоуправление г. Баксана; - Колхоз имени А.Шогенцукова	Систематически в течение года учащиеся школы ухаживают за городским сквером. Содержат в чистоте и порядке территорию, закрепленную за школой; в городе подбелены все деревья до поселка Псычох, покрашен заборчик вдоль государственной дороги на закрепленной территории и забор школы. Оформлено 8 клумб во дворе школы. Уложены бордюры вдоль клумб, пластиком подбит навес у входа в школу, побелены деревья и бордюры во дворе школы. Работа в колхозе имени «Шогенцукова» (50га); высажено 20 молодых саженцев во дворе школы; подбелен фасад школы, покрашены все окна и двери школы.
3	Взаимодействие с родителями учащихся «Мы - вместе»	- Управляющий совет; - Общешкольный родительский комитет; - Родители учащихся	Разработан и осуществляется план психолого-педагогического просвещения родителей, определены и реализуются мероприятия по оказанию методической и психологической помощи в решении вопросов воспитания на занятиях родительского всеобуча. Расширилось поле позитивного общения в семье, реализуется план по организации совместных дел педагогов, детей и родителей; сложились разнообразные формы взаимодействия с семьей. Повысилось активность и уровень участия родителей в управлении ОУ. Оказывается систематическая помощь малоимущим, многодетным и остронуждающимся семьям. Родители в школе утвердились как субъект целостного образовательного и воспитательного процесса совместно с педагогами и детьми.
4	Взаимодействие с социумом «Трудный подросток»	- ПДН, КДН и ЗП при администрации города; - Департамент образования г. Баксана; - Органы здравоохранения; - Прокуратура.	Разработан и реализуется план по профилактики правонарушений, наркомании и табакокурения. Проведен мониторинг по выявлению психологической и социальной обстановки, не выявлен ни один курящий или употребляющие наркотические вещества. Повысился уровень сотрудничества с прокуратурой, ПДН, КДН и ЗП, органами ГУВД и ГИБДД. На учете в ПДН и КДН на сегодня – 1 человек. Профилактические мероприятия широко освещаются в городской газете ДО «Баксанский педагог» и школьной газете «Первая».
5	Школьный музей- центр военно-патриотического и гражданского воспитания. 2006г.	- Совет ветеранов г. Баксана; - Совет ветеранов Баксанского района; - Районный краеведческий музей; - Районная библиотека; - Частная библиотека ветерана ВОВ Гитман Б.З.	Создан и действует школьный музей, оформлены стенды о ветеранах ВОВ в микрорайоне школы, о ветеранах труда – учителях школы. Оформлены стенды по истории школы. Музей стал центром военно-патриотического и гражданского воспитания учащихся. Создана поисковая группа, которая ведет поисковую работу по выявлению участников ВОВ по микрорайону школы. Возрос уровень вовлеченности учащихся в поисковую работу. В школьном музее боевой и трудовой славы проводятся уроки мужества, чествование ветеранов ВОВ, занятия юных «жуковцев». При музее создана лекторская группа, которая оказывает большую помощь классным руководителям в проведении классных часов по военно-патриотической тематике
6	Нравственное воспитание свободной и активной личности на основе обычаев и традиций адыгского народа, способной к деловой, творческой деятельности. 2005г.	-Дворец культуры г. Баксана; - Центр детского творчества г. Баксана; - Родители учащихся школы; - Республиканский краеведческий музей; - Кабардино – Балкарская государственная филармония.	У учащихся школы выработаны стремление сохранить лучшее традиции своего народа, продолжить традиции отцов. Систематически через Дворец культуры учащихся приобщаются к адыгской культуре Али Шогенцукова перед Дворцом культуры. Осознание молодежью своей причастности к истории своего народа. Ежегодно проводится декада кабардинского языка и литературы, декада Адыгского этикета, фестиваль искусств народов КБР. Укрепилось сотрудничество с родителями учащихся по гражданскому и патриотическому воспитанию.
7	Дворовой клуб - шаг к гражданской активности 2007г.	-Администрация г. Баксана; - ПДН, КДН и ЗП при администрации города; - Центр детского творчества г. Баксана; - Завод «Автозапчасть».	Силами инициативной группы педагогов, учащихся и социума, проживающих в г. Баксане по ул. Калмыкова Р.А. д.123 и пр. Ленина д. 72 создан дворовой клуб «Мечта» для взрослых и детей микрорайона школы. Результатами деятельности дворового клуба «Мечта» является единение в непринуждённой обстановке ребят разных возрастных групп, разных классов, школ, проведение дворовых культурно - массовых, физкультурно-оздоровительных, природоохранных мероприятий. Функционируют объединения по интересам: театр миниатюр «Лицедеи», спортивная секция «Атлет» изостудия «Радуга», разновозрастная группа «Чистота», «Умелые руки» «Зелёный двор».
8	Школьная газета как средство социализации личности. 2007г.	Совет ветеранов г. Баксана. Администрация г. Баксана. Детская поликлиника Правозащитный центр Завод «Автозапчасть» УПЦ «Агро»	Проект творческой группы учащихся и педагогов МОУ СОШ №1 г. Баксана «Школьная газета как средство социализации подрастающего поколения» реализован в январе 2007 года. Итогом работы является выпуск школьной газеты «Первая», которая стала настоящей школьной трибуной для всех участников образовательного процесса. Редакционная коллегия реализует главную задачу – сделать газету полезной и интересной, расширяет кругозор, ведет диалог с читателем. Газете стала средством социализации учащихся.
9	Социальный профориентационно- образовательный проект МАДО 2008г.	- Департамента образования г. Баксана . Межрегиональная ассоциация дополнительного образования, г Санкт- Петербург.	Группа учащихся школы в составе 8 победителей городских и республиканских конкурсов, конференций и олимпиад с 10-13 января 2008года приняла участие в культурно-образовательной программе Ассоциации в г. Москве «Зимняя интеллектуальная школа для старшеклассников», в мониторинге профессионального самоопределения, нобелевской олимпиаде по общеобразовательным предметам,защите исследовательских проектов конференции «Малая Нобелевская академия»

12. Социальная активность учреждения
МОУ «Гимназия №1 г. Баксана» пользуется высоким рейтингом среди родителей, общественности и бывших выпускников школы.

На имя директора неоднократно приходят благодарственные письма из ректоратов ВУЗов, различных ассоциаций и общественных организаций.

Учреждение активно взаимодействует с выпускниками гимназии. Они частые гости проводимых в гимназии семинаров, традиционных мероприятий, праздников, научно-практических конференций. Выпускниками гимназии являются многие знаменитые и известные люди республики.

Знаменитые выпускники гимназии:

Гимназия – одно из старейших образовательных учреждений республики и среди ее выпускников немало тех, кем гордятся сегодняшние школьники, г. Баксан и вся республика.

№	Год	Ф.И.О.
1	1962г.	Бгажноков Заурбек Хачимович – художник, заместитель председателя союза художников КБР, член 3-х российских творческих союзов художников, журналистов, дизайнеров, дипломант многих конкурсов создания книги
2	1964г.	Бгажноков Барасби Хачимович - профессор, доктор исторических наук, академик АМАН, единственный в республике этнопсихолог, директор научно исследовательского института
3	1970г.	Шебзухов Басир Данилович – актер Кабардино-Балкарского государственного драматического театра
4	1970г.	Камергоев Валентин Гумарович - актер Кабардино-Балкарского государственного драматического театра
5	1973г.	Хашпаков Султан Хабасович – заместитель главы городской администрации
6	1974г.	Симонов Сергей Васильевич – полковник ВС Российской Федерации
7	1974г.	Паштов Борис Султанович – депутат Парламента КБР
8	1976г.	Берхамова Залина Абубекировна – заместитель председателя Совета местного самоуправления по социальным вопросам
9	1982г.	Бифов Анатолий Жамалович – глава администрации г.о. Баксан, депутат Парламента КБР
10	1984г.	Старостин Александр Борисович – кандидат физических наук, в настоящее время преподает в Калифорнийском университете

Гимназия имеет свой орган печати с красивым названием «Первая», также она активно сотрудничает с редакциями газет: «Баксан», «Баксанский педагог». Она принимает активное участие в городских и республиканских конкурсах, смотрах, олимпиадах, акциях милосердия «Память», «Никто не забыт, ничто не забыто», «Забота», «Детям - инвалидам», «Город мой», «Декада семьи», «Наследники победы», «Здоровый образ жизни», социальных проектах «Я – гражданин России», «Компьютерные игры – опасное развлечение».

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

	Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования		Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11
	Публичный информационный доклад содержит отчет о работе Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования		1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов» г о. Нальчик
	623780 Свердловская область город Артемовский улица Чайковского 2 телефон (34363) 2-47-40 Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
	Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3		1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год
	1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Моу средней общеобразовательной школы п. Котово на 3-х ступенях образования: уровень и качество подготовки выпускников соответствует...		Публичный отчет за 2008 2009 учебный год I. Общая характеристика... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область /Муниципальное образование Красноуфимский округ/ моу марийключиковская...
	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3»		Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Срок действия 14. 04. 2006 – 14. 04. 2011 г г., Свидетельство о государственной аккредитации аа №144955, срок действия 19. 06. 2006...
	Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Общая характеристика образовательного учреждения и условия его функционирования (экономические. Климатические, социальные и транспортные...		Доклад общеобразовательного учреждения Общая характеристика оу и... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Останинская средняя общеобразовательная школа» расположена по адресу: Свердловская...

1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Адрес

Похожие: