Содержание Паспорт образовательной программы I. Целевой раздел
Скачать 11.71 Mb.
|
I I. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2.1.Информационная справка. 2.1.1.Общая информация. Название общеобразовательного учреждения (по уставу). Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №5. Учредитель. Администрация городского округа город Воронеж. Год основания. Школа № 49, основана в 1958 году, получила статус гимназии в 1992 году. Юридический адрес. 394029, г. Воронеж, ул. Полины Осипенко, д. 4. Фактический адрес. 394029, г. Воронеж, ул. Полины Осипенко, д. 4. Телефоны. 2-41-07-15– директор. 2-49-21-68 - заместители директора 2-48-07-98 – учительская, охрана E-mail: gimn5@inbox.ru Лицензия. Лицензия на право ведения образовательной деятельности № И-2805 от 10.04.2012 выдана Инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области Аккредитация. Свидетельство о государственной регистрации ИН- 1092, от 10.04.2012 выдано инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области. Директор – Новикова Т.А., Заслуженный учитель РФ. Структурно гимназия состоит из трёх звеньев: начального (1-4 классы), основного (5-9 классы), среднего (10-11 классы). В гимназии обучается 603 человека, существуют 23 класса-комплекта. В гимназии действует ученическое самоуправление- детская организация-«Страна советов». Форма государственно-общественного управления гимназией - Совет гимназии с управленческими функциями, в состав которого входят родители учащихся гимназии, учащиеся и члены педагогического коллектива. Гимназия реализует базовую и гимназическую образовательные программы, программы углубленного обучения. Профильное обучение осуществляется в ранее сформированных информационно-технологических, филологических, естественно-гуманитарных, социально-экономических классах. Общая численность классов основного звена, реализующих базовую образовательную программу, составляет 8 классов, гимназическую 14 классов. Гимназия имеет научные, творческие, информационно-методические контакты по линии подготовки абитуриентов для образовательных учреждений высшего профессионального образования с Воронежским государственным университетом. Воронежским государственным педагогическим университетом. Гимназия находится на бюджетном финансировании, обслуживается собственной бухгалтерией. Материальная база. Учебные здания : четырёхэтажное кирпичное здание (основное) и двухэтажное здание. Год постройки основного здания 1958г. По состоянию на 01.09.2013 г. занятия организованы в 1смену и подсмену. Функционирование и развитие общеобразовательного процесса в гимназии обеспечивается за счет его финансирования из местного бюджета и за счет субвенций в соответствии с решением распорядителя кредитов гимназия получает лимиты, которые расходуются по основным статьям. Гимназия подключена к сети ИНТЕРНЕТ, создана локальная сеть. Все классные комнаты, здание гимназии в целом поддерживаются в нормальном рабочем состоянии, соответствующем санитарно-гигиеническим требованиям, силами работающего в ней коллектива, с помощью родителей обучающихся. Целенаправленная работа администрации по выполнению предписаний пожарной и санитарных служб города дали положительный результат. Помимо бюджетного финансирования привлекаются для текущего ремонта внебюджетные средства. Дополнительное образование (бесплатное): ритмика; вокал; хоровое пение; изобразительное искусство, баскетбол. Библиотечный фонд гимназии 15.488 экземпляров. Учебники и учебные пособия приобретались в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных приказами Министерства образования науки РФ к использованию в образовательном процессе образовательного учреждения. В 2012 году библиотечный фонд пополнился учебной литературой 348 экземпляров за счет средств КПМО. В первую очередь учебниками из библиотечного фонда обеспечиваются учащиеся из социально-незащищенных семей: дети из неполных, многодетных семей, дети –сироты, находящиеся под опекой . Гимназия работает в односменном режиме 1,2,5,7,9,10-11 классы и часть классов 3,4,6,8 выведены в подсмену. В начальной школе- пятидневная учебная неделя, в 5-11 классах - шестидневная. Для учащихся начальных классов функционируют три группы продлённого дня. Продолжительность уроков - 45минут, перерыв от 10-20 минут. Педагогический коллектив гимназии полностью укомплектован. В гимназии функционируют два компьютерных класса и один лингафонный кабинет. Оборудованы предметные кабинеты и классные комнаты, имеются столовая, библиотека, медицинский и стоматологические кабинеты, спортивный зал для занятий ритмикой и хореографией. Функционирует Музей 206 Краснознаменной, орденов Кутузова, Б.Хмельницкого Корсуньской стрелковой дивизии. Имеется большой актовый зал на 300 посадочных мест. Спортивная база гимназии: игровой спортивный зал, тренажёрный зал, плоскостные спортивные сооружения (спортивная площадка, футбольное поле), оборудованные для проведения занятий и спортивных игр. В гимназии имеются необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего развития при условии дополнительного финансирования. Выводы:
2.1.2.Качественная и количественная характеристика педагогического коллектива гимназии Педагогический коллектив гимназии по состоянию на конец 2012-2013 учебного года имеет следующие количественные и качественные характеристики. Педагогический процесс в гимназии осуществляют 41 высококвалифицированный педагог. В том числе 13 специалистов, привлечённых по совместительству, из которых один профессор, 2 кандидата наук, доценты кафедр. По возрастным показателям педагогический коллектив имеет средний возраст 38 лет. Уровень квалификации педкадров представлен в таблице 1 Таблица 1 Уровень квалификации педкадров гимназии
|
Похожие:
 | Проект Содержание I. Целевой раздел Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | | Основная образовательная программа основного общего образования содержание Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3 |
| Образовательная программа основного общего образования содержание Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3 | | Программа содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы начального... |
| Основная образовательная программа 2013 г. Содержание образовательной... Характеристика социального заказа на образовательные услуги. Описание «модели» выпускника, вытекающей из социального заказа | | Основная образовательная программа 2012 г. Содержание образовательной... Характеристика социального заказа на образовательные услуги. Описание «модели» выпускника, вытекающей из социального заказа |
| Введение целевой раздел пояснительнаязаписка Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы | | Программа развития моу сош №4 Содержание Раздел I паспорт программы... ... |
| Целевой раздел Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |  | Реферат, анализ целевой программы развития оу, локальные акты оу,... Саморазвитие образовательного учреждения в процессе освоения президентской инициативы «Наша новая школа -2020» |
| Яндараева Ольга Михайловна с. Юнга 2009г. Содержание паспорт программы... Паспорт программы 2 | | Образовательной программы основного общего образования целевой раздел Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
| Содержание образовательной программы Целевой раздел Пояснительная... Цель образования в школе выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой,... | | 1. Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования 7 Цель и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 7 |
| Паспорт образовательной программы общеобразовательного учреждения Справка о школе Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | | Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы |
