Отчет по инновационной деятельности и информатизации гбоу сош №1912 Создание системы научно-методической поддержки сетевого взаимодействия образовательных учреждений, внедряющих модель «Школы информатизации»

ФГОС

1. 
   Механизмы реализации компетентностого подхода в условиях непрерывного образовательного процесса.
   
2. 
   Качественный анализ учебно-воспитательного процесса, обеспечивающий за счет наличия школьной информационной среды (ИС), квалифицированных кадров и сервисов:
   

1. 
   возможность для изучения и преподавания любого общеобразовательного курса, реализации общеобразовательного проекта с использованием информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в формах и на уровне, возможном в современной школе, в целях, отвечающих современным образовательным приоритетам, в объемах, расширяющихся с ростом потребности учащихся и готовности школы;
   
2. 
   фиксация в ИС результатов деятельности учителей и учащихся;
   
3. 
   мониторинг здоровья учащихся и сохранение результатов мониторинга в ИС;
   
4. 
   прозрачность образовательного процесса для родителей и общества;
   

3. 
   Отработка системы ИКТ-компонентов типовых учебных программ по всем общеобразовательным предметам и системы учебно-методических комплексов, обеспечивающих формирование ИКТ-компетентности учащихся для всех общеобразовательных предметов
   
4. 
   Отработка модели ИКТ-насыщенной образовательной среды, направленной на использование различных методов обучения.
   
5. 
   Отработка модели формирования ключевых компетентностей средствами образовательной среды во внеурочное время.
   
6. 
   Отработка системы требований к санитарно-эпидемиологическим условиям, связанным с функционированием ОУ в условиях ИКТ-насыщенной образовательной среды начальной школы
   

Результативность инновационной работы.

1. 
   Компьютерная зона (кабинет компьютерной поддержки) - это помещение, где проводятся уроки с компьютерной поддержкой, внеклассные мероприятия, лекции, семинары, мастер-классы для педагогов и родителей.
   

2. 
   Медиатека - является структурным подразделением школы, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование информационными ресурсами.
   
3. 
   Информационно - методическая зона - рабочая зона, где имеется помещение для групповой и индивидуальной работы с методической информацией. Это банк передового педагогического опыта, методические программы, варианты учебников.
   
4. 
   Библиотека имеет помещения для читального зала, хранения фонда книг, учебников, периодики педагогических программных средств, компьютерных программ и видео, аудио, визуальных средств. Здесь проводятся библиотечные уроки с ИКТ-поддержкой.
   
5. 
   Радиоузел – отражает значимые события культурной и общественной жизни не только школы, но всего мира.
   
6. 
   Пресс-центр – выпуск школьной газеты «Школьный экспресс», организация съемки различных школьных мероприятий, работа со школьным сайтом и т.д. Школьный «Пресс- центр» решает такие задачи, как информирование о планируемых и происходящих школьных и внешкольных мероприятиях через публикацию статей, стихотворений, рассказов, фотографий, коллажей и т.п. учащихся, учителей и родителей.
   
7. 
   Техническая лаборатория – позволяет учителям и учащимся воспользоваться необходимой оргтехникой для печати методических и дидактических материалов, буклетов, сборников тезисов к выступлениям учителей и учащихся и т.д.
   
8. 
   Мобильные классы (МАС) – это кабинеты математики, физики, биологии, английского языка, изобразительного искусства и кабинет начальных классов.
   

• 
  Информатизация как техническое оснащение;
  
• 
  Информатизация как формирование информационной культуры;
  
• 
  Информатизация как создание информационной образовательной среды
  
• 
  Информатизация как внедрение новых информационных технологий в образование.