Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история»
страница4/7
Дата публикации07.03.2015
Размер0.88 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7

.2СЕРВИСНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.


Без этого вида ресурсов трудно вообще существовать в сети. Наиболее популярным видом сервиса Internet является система World Wide Web (сокращённо - WWW или просто Web), название которой переводится на русский язык как «Всемирная Паутина». Именно с появлением и становлением WWW и началось то бурное развитие Internet, результаты которого теперь у всех на слуху. World Wide Web является системой мультимедиа, предлагающей кардинально новый способ доступа к информационным ресурсам Internet - простой, наглядный, удобный и не требующий от пользователя практически никаких профессиональных знаний.

Ещё одна возможность, которая выгодно отличает WWW от других видов сервиса, состоит в том, что через эту систему можно получить доступ практически ко всем остальным видам сервиса Internet, таким как FTP, Gopher, Telnet, Archie, WAIS. Впрочем, эта сервисная информация постигается, как правило, параллельно с поисками тематических ресурсов.

Остановимся на двух видах подобных ресурсов. Во-первых, речь идёт о тематических путеводителях или руководствах (guides). Число их в Internet весьма значительно, существуют путеводители или руководства по поиску информации, относящейся к самым различным отраслям знания, в том числе и истории. Такие руководства хороши тем, что приводят интернетовские адреса тех хранилищ информации, которые содержат нужные сведения, а также с той точки зрения, что аннотируют содержимое хранилища. Некоторые из них существуют и в гипертекстовом варианте, что позволяет осуществить непосредственное обращение к информационным ресурсам по мере знакомства с электронной версией данного руководства.

Во-вторых, следует сказать несколько слов о представлении в сети различных организаций. Здесь можно найти так называемые домашние страницы (home pages), посвящённые самым разным организациям: правительственным, общественным, коммерческим, различным неформальным и прочим. Подобные ресурсы содержат общие сведения об организациях, часто о регионе, который она представляет, и иногда неожиданно и весьма полезную информацию для изучающего историю. В качестве иллюстрации можно привести home page IAHC http://grid.let.rug.nl/ahc - Web-адрес международной Ассоциации «History and Computing» на сервере Гронингенского университета (международная ассоциация «История и компьютер»). Здесь можно узнать об истории ассоциации, проводимых ею семинарах и конференциях, о журнале «History and Computing», провести поиск в автоматизированной библиографии по компьютингу в истории. Для всех, интересующихся историей, здесь же предлагается большой список W W W -серверов, который можно использовать. Приведём несколько полезных Web-адресов для студентов, изучающих историю.

http://www.ucr.edu/histori/seaman - Russian History on the Web - страничка Дж. Симана на сервере университета Калифорнии (Риверсайд) со списком серверов, содержащих информацию о России и российской истории.

http://www.bucknell.edu/department/russian - страницы, посвящённые проблемам изучения России, на сервере университета Бакнелл; здесь можно найти списки других интересных серверов и электронных ресурсов по данной проблематике.

http://www.iisg.nl/~abb - ArcheoBiblioBase - материалы российских архивов на сервере Голландского института социальной истории, предоставленные Росархивом. Кроме того, на сервере института много информации по проблематике социальной истории, включая списки аналогичных серверов.

http://www.pitt/edu/~cyp/rees - REESWeb - Web - страницы Центра российских и восточноевропейских исследований Питтсбургского университета с подробными ссылками на электронные ресурсы по всем научным дисциплинам, в том числе и по истории.

http://www.ru - Russia on the Net -сервер компании Demos с каталогами российских Интернет-ресурсов, в том числе в области науки и образования, искусства, культуры, политики, новостей: имеется возможность поиска информации.

http://www.glasnet.ru - сервер компании Гласнет - содержит полезные списки российских серверов и поисковых систем, списки иностранных серверов с материалами по России, материалы российской и мировой прессы, ссылки на виртуальные библиотеки и музеи.

http://www.redsun.cs.msu.ru - сервер фирмы Sun с материалами по России, в том числе по науке, культуре и образованию; имеется каталог российских серверов.

http://www.nns/ru - сервер национальной службы новостей - поддерживает, в частности, странички президента России, правительства, Государственной Думы; содержит аналитические и справочные материалы по политической, экономической и общественной жизни.

http://www.rambler.ru - российский поисковый сервер, который проводит поиск информации по российским Web-сайтам.

.БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ.


В Internet существует особая система просмотра электронных каталогов библиотек, которая называется HiTelnet. Реально это означает, что вы можете, не отходя от своего компьютера, поискать необходимые вам книги и статьи в любой из подключённых к этой системе библиотек мира. На практике это выглядит обычно следующим образом. Вначале необходимо стартовать с одной из начальных страниц поиска или исследования сети, где есть вход в систему HiTelnet. После этого вы попадаете в цепочку меню, где можете последовательно выбрать, например, регион, страну, библиотеку, после чего посредством telnet входите в её электронные каталоги. Большинство подобных каталогов устроены приблизительно одинаковым образом, т.е. вы можете просмотреть новые поступления, смотреть книги по темам, производить поиск по ключевым словам. Кроме этого, система HiTelnet в принципе позволяет иметь доступ к различным базам данных, однако вход в них сопряжён со знанием пароля. Пользователь системы получает через HiTelnet также возможность использовать другие инструментальные средства, характерные для сети Internet. Помимо этого сеть содержит и другую библиографическую информацию; доступ к которой хорошо обозначен на WWW-серверах. Здесь можно получить сведения по регионам и темам.

Существуют также места, подобные виртуальным книжным магазинам, где аннотируются различные издания, в том числе и научные. Здесь можно почерпнуть сведения о книге, познакомиться с её содержанием, аннотацией на неё, иногда даже с рецензиями, а также прямо отсюда заказать эту книгу для покупки.

.СПИСКИ РАССЫЛКИ.


На электронной почте основан один из популярных сервисов Internet - списки рассылки (mailing lists). Списки рассылки - это средство, позволяющее вести дискуссию группе пользователей с общими интересами. В том случае, когда кто-нибудь хочет представить своё сообщение для обсуждения, он просто рассылает его остальным пользователям соответствующего списка.

Большинство списков рассылки включает адреса людей, которые согласились обсуждать конкретные темы, поэтому нет необходимости ограничивать распространение сообщений, и каждое сообщение, посланное «в список», просто пересылается всем членам списка. Некоторые из списков рассылки, в которых обсуждаются спорные темы (такие как религия или политика), могут контролироваться. В таких случаях специально выделенный человек читает сообщения, посланные для обсуждения, чтобы убедиться в соответствии сообщения теме и этике данного списка рассылки. Если такое соответствие есть, то сообщение пересылается остальным пользователям. Если же нет, то сообщение удаляется.

.

.СИСТЕМА ТЕЛЕКОНФЕРЕНЦИЙ.


Система телеконференций появилась как средство общения групп людей со сходными интересами. Со времени своего появления она широко распространилась, став одним из самых популярных сервисов Internet. Этот вид сервиса напоминает списки рассылки Internet, за тем исключением, что сообщения не отправляются всем подписчикам данной телеконференции, а помещаются на специальные компьютеры, называемые серверами телеконференций или news-серверами. После этого подписчики телеконференции могут прочитать поступившее сообщение и, при желании, ответить на него. По большому счёту, телеконференция похожа на доску объявлений, куда каждый может повесить своё объявление и прочитать объявления, повешенные другими. Для упрощения работы с этой системой, все телеконференции делятся по темам, названия которых отражены в их именах. Среди довольно большого количества телеконференций по разнообразным проблемам гуманитарного знания можно найти и телеконференции по исторической тематике. Помимо чисто интернетовских (система Usenet) существуют и русскоязычные телеконференции сетей RelCom, FreeNet и пр., однако историческая проблематика пока не нашла там своего отражения.

.ЭЛЕКТРОННЫЕ ТЕКСТЫ И БАЗЫ ДАННЫХ.


Это, пожалуй, наиболее востребуемая профессиональными историками и «любителями» информация. Сеть наполнена архивами. В качестве примера можно привести выставку электронных документов (тексты и образцы) на Sun-сервере университета Северной Каролины; там, в частности, можно найти Soviet Archives Online Exhibit (Library of Congress) - документы из советских архивов -
http://www.sunsite.unc.edu/expo/.

.ОБРАЗЫ, ЗВУКОВЫЕ ФАЙЛЫ, ВИДЕО.


При наличии хорошо оборудованного компьютера, можно, путешествуя по сети, знакомиться с изображениями в разном формате, звуком и видео. Без двух последних вещей, впрочем, в большинстве случаев легко можно обойтись. Графические же файлы могут быть весьма полезными, поскольку содержат изображения различных документов, богатый иллюстративный материал и прочее. Тем не менее, если ваш домашний компьютер оборудован средствами воспроизведения CD ROM, можно использовать в самостоятельной работе специально созданные научно-просветительские и образовательные мультимедийные продукты с ориентацией на историко-культурные и историко-политические сюжеты:

Из серии «Музей мира»: Le Louvre, Uffici, Prado, National Art Gallery, Museum d’Ourses, ГМИИ им.А.С.Пушкина, The Hermitage, Династия Романовых, Пасхальные яйца «Фаберже» (два последних по музеем Московского Кремля) и др.;

Из энциклопедий: Энциклопедия Кирилла и Мефодия;

Из публикаций исторических источников: The Unknown Pages of the History: II World War. Hitler, Рукописи Мёртвого моря и др.;

Из «режиссёрских дисков» и сборников: History of Vietnam War, Critical mass (о создании ядерного оружия), Generals of the II World War, Great Artists, Всемирная история, Искусство Европы и др.;

Из страноведения: Paris, London, France, Pegoult (диск построен как прогулка по Франции на машине фирмы Пежо), Ierusalem, The Voyage in the Great Britain, Vulcanoes, China, The Nativeland of Dragon, Самара, Господин Великий Новгород и др.

Если с вопросом «что можно найти» более или менее ясно, хотя здесь тоже далеко не всё поддаётся простому учёту, то проблемы где и как найти необходимые ресурсы значительно сложнее, поскольку представляется, что ни один из существующих способов поиска информации не исчерпывает её полностью. Недаром Эд Крол - автор книги «Всё об Internet» сравнивает Internet с библиотекой без картотеки.

Все инструменты Internet можно поделить на три основных вида: базовые, продвинутые и систему WWW-серверов. К первым относятся FTR (File Transfer Protocol, Протокол передачи файлов), Telnet - протокол, позволяющий использовать вычислительные ресурсы удалённого компьютера или же, другими словами, протокол удалённого терминального доступа к сети, а также электронная почта и система телеконференций. Ко вторым можно отнести Gopher (система движения от меню к меню), WAIS (Wiele Area Information Server, Глобальный информационный сервер) средство для поиска документов, в которых присутствуют заданные ключевые слова, информационно-поисковая система Archie, предназначенная для поиска файлов на FTR-серверах. Разумеется, для того чтобы полноценно работать в сети, нужно знать об этих и некоторых других средствах поиска, приёма и передачи информации. Однако в настоящее время существует средство, которое фактически вобрало в себя всё лучшее из уже упомянутых и именно в плане развития этого средства и представляется на ближайшие годы магистральный путь развития Internet. Речь идёт о системе гипертекстовых серверов.

Один из возможных вариантов - это поиск по адресу. Так бывает, когда вы знаете, что на теком-то сервере находится такая-то информация. Однако это довольно редкий случай. Гораздо чаще вам придётся просто наудачу проходить от адреса к адресу, от сервера к серверу. Это отнимает много времени, но приносит много пользы. Во-первых, можно наткнуться на что-то совершенно неожиданное и очень выгодное. Во-вторых, попутно можно отыскать очень много весьма полезной информации, которая требует если не немедленного использования, то, по крайней мере, обращения к ней в другое время.

Internet в гипертекстовом варианте представляет собой гигантскую систему перекрёстных ссылок. Это приводит к некоторым довольно интересным последствиям, которые подстерегают в особенности малоопытных путешественников по сети. Стартуя и имея перед собой какую-то более или менее конкретную цель, «порхая» по WWW-серверам, об этой цели можно забыть через несколько минут, а иногда не вспомнить даже по окончании работы.

При поиске следует иметь в виду, что классификация наук на Западе отличается от принятой в России. Например, история помещена почти всегда отдельно от археологии, где-нибудь в разделе «антропология», но иногда её совершенно напрасно там искать, поскольку она находится в разделе, например, «Social Seiences» или «Social research», а иногда в разделе «humanities». Можно говорить, таким образом, не только о коренном отличии западной и российской классификации наук, но и о различиях в понимании этих классификаций с точки зрения вкусов отдельных составителей каталогов и меню.

В зависимости от своих вкусов, пристрастий и потребностей каждый рано или поздно выбирает свои излюбленные маршруты путешествия по сети Internet. В качестве начальной страницы лучше всего избрать страницу той организации, где хорошо развиты телекоммуникации и имеются выходы на самые разнообразные источники информации. Рекомендуем использовать страницу Европейского университета во Флоренции, откуда есть по меньшей мере три важнейших туннеля: к архивохранилищам сети, к историческим ресурсам Канзасского университета (одно из самых полных и гипертекстовых представлений в Internet) и, наконец, прекрасный выход на основные инструментальные средства, используемые для поиска и пересылки информации.

Сила Internet и в том, что здесь попросту отсутствует понятие центра и периферии, с точки зрения организации это огромный набор именно «горизонтальных связей». Это приводит к тому, что для конкретного пользователя совершенно незначимо, где располагается информация - на Аляске, в Австралии или в Сибири (на самом деле получить файл из Германии можно иногда быстрее, чем по локальной сети из соседней аудитории). Тот или иной цельный пласт информации по определённой теме, используемый нами в конкретный момент времени, на самом деле может быть настоящей мозаикой, составленной из отдельных кусочков смальты, находящихся за тысячи и тысячи километров друг от друга!

Ресурсы Internet - это вовсе не панацея от всего, это не сундук с нужными вещами и даже не гигантская картотека, в которой можно найти всё необходимое и давно требуемое. Это, скорее, некое приглашение познакомиться с новыми правилами игры, по которым будут развиваться события в недалёком будущем. Это не только неожиданные находки, но и разочарования, подчас не менее глобальные, чем сама информационная сеть.

Трудно точно определить для себя, что же такое сеть Internet? В ней сочетаются фундаментальность и глобальность с почти детской игровой атмосферой волшебства и азарта. И не всегда понятно, то ли это средство коммуникации, дающее практически неограниченные возможности и позволяющее чувствовать себя «гражданином мира» вне зависимости от своего местонахождения, то ли гигантская виртуальная игрушка информационно-компьютерного века, Наверное, немножко и то и другое, а на самом деле нечто третье, суть которого мы пока не осознали и название подходящее не придумали.

Но главное совсем не это. История, даже вооружённая средствами Internet, как была, так и остается гуманитарной наукой, где компьютер предоставляет новые возможности, но не может кардинально изменить суть исторического исследования, которую можно выразить словами «человек о человеке». Гуманитарность и многофункциональность истории как науки позволяет ей остаться самой собой в любом обществе, в том числе и в информационном. Internet, как это ни парадоксально, является мощным инструментом, который подчёркивает именно гуманитарный характер истории.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «История средних веков» с другими дисциплинами специальности 050400. 62 социально-экономическое...
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400....
Направление подготовки: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профиль «История», квалификация бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400....
Направление подготовки: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профиль «История», квалификация бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «История», квалификация Бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профили «История», «Юриспруденция»
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция», квалификация Бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция»
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины 050400 опд. Р. 05 Актуальные...
Опд. Р. 05 Актуальные проблемы социальной истории россии для образовательной программы 050400 «Социально-экономическое образование»,...
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Направление 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль подготовки «История», квалификация – бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconПрограмма итогового междисциплинарного экзамена по направлению подготовки...
Итоговая государственная аттестация бакалавра социально-экономического образования включает итоговый междисциплинарный экзамен по...
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«История»;050401. 65 специальность «История с дополнительной специальностью Иностранный язык»;540400. 62 направление «Социально-экономическое...
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по...
Составитель: Дышаев А. Ю., к э н., доцент кафедры экономики и методики обучения экономическим
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconРабочая программа по дисциплине «История древнего мира» по направлению...
Утверждена отделом документационно-содержательного обеспечения учебного процесса Ургпу
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconРабочая программа составлена в 2008 г
Направление подготовки: 050400. 65 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция»
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление 050100. 68 Педагогическое...
Протокол согласования рабочей программы дисциплины с другими дисциплинами специальности
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Дисциплина «Источниковедение истории России» рассчитана на студентов очной формы обучения по направлению 050400 Социально-экономическое...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск