Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история»
страница5/7
Дата публикации07.03.2015
Размер0.88 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7

1.УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.


Составным элементом подготовки квалифицированных специалистов в ВУЗе является учебно-исследовательская работа студентов. Она помогает овладеть приёмами теоретического мышления, которое опирается на сравнение, анализ, классификацию, синтез, систематизацию изучаемых фактов и явлений.

Учебно-исследовательская работа студентов по истории начинается во втором семестре, когда студенты выбирают интересующую их тему для углублённого изучения и разработки. В процессе учебно-исследовательской работы студенты изучают соответствующую литературу, пишут доклады и выступают с ними на семинаре. Доклады, как правило, невелики по объёму и рассчитаны на 15-20 минут. Лучшие доклады по рекомендации преподавателя совершенствуются и развёртываются в реферат. Реферат - это и есть доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующий литературы и источников.

Приступая к написанию реферата, студенту необходимо:

  1. Выбрать тему и согласовать её с научным руководителем - преподавателем, ведущим семинар (примерные темы рефератов даны. Студент может избрать для своего реферата и тему, не обозначенную в общем списке тем рефератов.).

  2. Составить библиографию.

  3. Разработать план реферата и тщательно изучить относящиеся к данной теме источники и литературу.

  4. Конспектировать надо только то, что имеет непосредственное отношение к избранной теме: выписки рекомендуется делать не в общей тетради, а по системе научной картотеки. На каждом тематическом листке карточки проставляется дата её заполнения и дается полная и точная ссылка на источник информации. Листки-карточки группируются систематически и хронологически.

После систематизации материала составляется подробный план реферата, и только после этого можно приступить к литературному оформлению работы.

НА ТИТУЛЬНОМ листе помещается название Агентства РФ, университета, факультета и кафедры, номер группы, фамилия, имя и отчество автора, тема реферата, фамилия и инициалы научного руководителя, его учёная степень и учёное звание, место и год написания реферата.

СОДЕРЖАНИЕ - это вторая страница реферата. Она состоит из оглавления работы: введение (анализ источников и литературы), название каждой главы и разделов, заключение, библиография.

ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТА РАБОТЫ. Текст пишется на одной стороне листа бумаги формата А4. Все страницы должны быть пронумерованы, начиная с цифры 2. На титульном листе цифра 1 не ставится. В реферат могут быть включены схемы, диаграммы, рисунки, фотографии. Желательно напечатать текст на принтере, но если такой возможности нет, то надо написать разборчивым почерком без помарок. Оставьте поля. Их размер стандартный: левое поле не менее 2,5-й см, правое поле не менее 1 см, верхнее поле не менее 2-х см, нижнее поле не менее 1см. Количество символов в одной строке - 60-64 (символом является любой типографский знак, включая пробел). Количество строк на странице - 30 -29 строк отводится на текст, 30-я строка на номер страницы). Каждый раздел реферата, отражённый в его содержании, должен начинаться с новой страницы. После заключения (выводов) поставьте дату написания и личную подпись.

ЦИТАТЫ (выдержки) из источников, литературы используются в тех случаях, когда свою мысль хотят подтвердить точной выдержкой по определённому вопросу. Цитаты должны быть текстуально точными и заключены в кавычки. Если в цитату берётся часть текста, т.е. не с начала фразы, а также с пропусками внутри цитируемой части источника, то место пропуска обозначается отточиями (тремя точками). В тексте необходимо указать источник приводимых цитат. Как правило, ссылки на источник делаются под чертой, внизу страницы. Если мысль из какого-нибудь источника излагается своими словами, то сноска должна иметь вид: «См.»(смотри) и указываются исходные данные произведения или документа. Если на странице реферата повторно даётся ссылка на один и тот же источник, то сноска должна иметь вид: «Там же, с. ...».
Возле цитаты в строке ставится цифра или звёздочка, по которой под чертой определяется принадлежность цитаты. Цитаты можно приводить только по источнику. Ссылка на источник обязательна.

ЛИТЕРАТУРА (БИБЛИОГРАФИЯ) составляется общим нумерованным списком (в алфавитно-авторском порядке). Вначале помещаются русские издания, а затем на иностранных языках. Порядок этого списка следующий:

  1. для книг - фамилия автора, его инициалы, точное и полное название книги, номер тома (Т.), часть (ч.), выпуск (вып.), место издания (для Москвы, Ленинграда - Санкт-Петербурга указывается сокращённо -М., -Л., -СПб.), издательство, год издания и количество страниц. Например: Кожевников В. Судьба России: вчера, сегодня, завтра. -М.: Военное изд-во, 1997, 397 с.

  2. ссылка на официально-документальные материалы даётся в таком порядке: название использованного документа, место издания, издательство, год издания, количество страниц. Например: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Издание официальное. Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию. Москва. 1995. 383 с.

  3. библиографическая справка книги под заглавием (авторы которых не указаны, книги четырёх и более авторов) оформляются так: Память: письма о войне и блокаде. Сост. А.К.Ворсобин, И.В.Лисичкин. -М.: Лениздат, 1987. 735 с.

  4. библиографическая справка о статьях из сборников или о журнальных статьях даётся в следующем порядке: фамилия автора, его инициалы, название статьи, название сборника или журнала; год, номер журнала, страницы (для сборника - место издания, издательство, год издания, страницы сборника, содержащего статью). Например: Чероков В.С. Ладожская флотилия в борьбе за Ленинград.- в кн.: Краснознамённый Балтийский флот в битве за Ленинград.- М.: Наука. 1973, с. 393-406.

  5. ссылка на газетный материал оформляется так: название газеты, дата данного номера газеты (год, число, месяц - для обозначения месяца общеприняты сокращения - см. Приложение № 7). Например: Санкт-Петербургские ведомости, 1998, 23 сент.

  6. в библиографию включаются только те источники и литературные произведения, на которые имеются постраничные ссылки в реферате.

  7. в списке источников и литературы выделяются следующие составные части:

      1. источники (Акты законодательных и исполнительных органов государства, делопроизводственная документация государственных учреждений и организаций статистические и архивные материалы);

      2. литература (монографии, книги, статьи, обзоры);

      3. периодическая печать (газеты, журналы).

СВЕРКА. Переписанную набело работу необходимо сверить с черновиком, устранить возможные пропуски, проверить цитаты, исправить ошибки.
ГЛОССАРИЙ

Глоссарий к теме “Россия в годы царствования Алексея Михайловича»
Белые слободы — слободы городского посада, освобожденные от уплаты налогов.

Гетман — выборный предводитель запорожского казачества.

Гости (от древнерусского «гостьба» — торговля) — крупные купцы на Руси в X—XVIII вв., вели междугороднюю и зарубежную торговлю. В XVI—XVIII вв. гости — члены привилегированной корпорации купцов, выполняли финансовые поручения правительства. Каждый гость имел от царя жалованную грамоту «на гостиное имя». Основными привилегиями гостей были: освобождение от тягловых повинностей, свободный проезд за границу для торговли, право приобретать вотчины, подсудность непосредственно царю.

Гулящие люди — категория нетяглого населения в России в XVI—XVII вв. В эту категорию входили отпущенные на свободу холопы, слуги, кабальная зависимость которых прекращалась со смертью их хозяина. Они не платили податей ни государству, ни вотчинникам. Жили преимущественно работой по найму.

Заповедные лета (от слова «заповедь» — запрет) — срок, в течение которого в некоторых районах Московского государства запрещался переход крестьян в осенний Юрьев день. Запрет вводился с 1581 г. еще во времена Ивана IV.

Казачество (казак — тюркс. «вольный человек») — сословная категория. Вольные люди, свободные от тягла и работы по найму, а также лица, несшие военную службу на окраинах России. Первоначально казачество формировалось в основном из беглых крестьян, уходивших на Днепр, Дон, Волгу и Яик (Урал) из пределов Великого княжества Литовского и Московского.

Семибоярщина — правительство в московском государстве в период 1610—1612 гг., его членами были семь бояр из знатных фамилий.

Смута (Смутное время) — эпоха в истории московского государства, характерная потрясениями всех основ общественной жизни. Под таким названием в русскую историю вошли события конца XVI — начала XVII вв. Термин «Смута» означал глубокий системный кризис, и, прежде всего, кризис старой системы ценностей в русском обществе, поставившим русское государство на край гибели. Первопричиной Смуты стали пресечение династии Рюриковичей и политический кризис, поразивший московское царство.

Харизма — от греч. charisma — милость, божественный дар) — исключительная одаренность.

Шляхта — наименование польско-литовского дворянства.

Глоссарий к теме «Россия в эпоху Петра I

Единонаследие — установленный указом Петра I в 1714 г. порядок перехода по наследству земельной собственности, направленный против дробления дворянских имений (они могли переходить по наследству лишь одному из наследников) и юридически ликвидировавший различия между поместьями и вотчинами.

Коллегии — центральные учреждения в России, ведавшие отдельными отраслями государственного управления, высший орган государственного управления. Коллегиальная система заменила существовавшую в России с конца XV в. приказную систему. Коллегии вводились постепенно. Первой по указу Петра I в 1715 г. была создана Коммерц-коллегия. В 1717 г. были установлены штаты и назначены президенты первых 10 коллегий. Коллегии формировались на основе отраслевого принципа управления и заменили систему приказов. В период правления Александра I в 1802 г. коллегии были заменены министерствами.

Подворное обложение — система обложения населения Руси прямыми налогами, при которой окладной единицей был двор. Налог был введен в 1679 г. при царе Федоре Алексеевиче и заменял собой посошное обложение (от слова «соха»). Подворное обложение было заменено подушной податью в 1724 г. указом Петра I.

Подушная подать — основной прямой налог в XVIII—XIX вв. в России. Был введен Петром I вместо подворного обложения. Первоначальный размер подушной подати был установлен в 80 коп. с души мужского пола, что составляло в сумме около 4 млн руб. По мере уточнения численности тяглого населения подушная подать была снижена для крестьян до 74 коп. С государственных крестьян, кроме того, взимали 40 коп. с души мужского пола оброчной подати.

Посессионное право — передача государством в условное владение частным лицам (обычно купцам) в XVIII в. государственных крестьян для работы на их предприятиях, а также земель, лесов для промышленного пользования. Указом 1721 г. разрешено было покупать людей к заводам (работные люди), а в 1736 г. к посессионным мануфактурам прикреплять мастеровых. Сложилась категория посессионных крестьян принадлежавших на посессионном праве частным (посессионным) предприятиям, которые они обслуживали или работали на них.

Посессионные крестьяне — крепостные крестьяне в России XVII — 1-й половине XIX вв., закрепленные за посессионными мануфактурами. Посессионные крестьяне не могли продаваться отдельно от предприятия (посессионное право). Категория посессионных крестьян была введена при Петре I в 1721 г. в связи с необходимостью обеспечить рабочими растущую крупную мануфактуру. В состав посессионных крестьян входили купленные к «фабрикам» крестьяне, «вечноотданные» по указу 7 января 1736 г., казенные мастеровые, переданные владельцам посессионных мануфактур.

Протекционизм — экономическая политика государства, направленная на ограждение национальной экономики от иностранной конкуренции. Реализуется посредством финансового поощрения отечественной промышленности, стимулирования экспорта, ограничения импорта.

Сенат — высший государственный орган, учрежденный указом Петра I от 22 февраля 1711 г. в составе 9 членов и обер-секретаря. Являлся высшим органом по делам законодательства и управления.

Синод — один из высших государственных органов в России в 1721—1917 гг. Был введен Петром I вместо упраздненной должности патриарха. Ведал делами Православной церкви. Возглавлялся обер-прокурором, назначаемым царем. После 1917 г. Синод — совещательный орган при патриархе Московском и всея Руси.

Табель о рангах — закон, определявший порядок прохождения службы чиновникам и военным в российском государстве. Издан правительством Петра I 24 января 17 22 г. По табелю о рангах все должности разбиты на 3 ряда: сухопутные и морские воинские, штатские и придворные. В каждом ряде было 14 рангов или классов. Издание табели о рангах содействовало бюрократизации государственного аппарата.

Указ о престолонаследии — 5 (16) февраля 1722 г. Петр I издал Указ о престолонаследии (отменен Павлом I спустя 75 лет), в котором отменял древний обычай передавать престол прямым потомкам по мужской линии, но допускал назначение наследником любого достойного человека по воле монарха. Указ в решающей степени способствовал появлению в России феномена дворцовых переворотов и узурпации власти в государстве.

Шляхта — от польск. szlachta — род, происхождение, порода, вид) — с XV в. привившееся на Руси польское наименование дворянства.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «История средних веков» с другими дисциплинами специальности 050400. 62 социально-экономическое...
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400....
Направление подготовки: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профиль «История», квалификация бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400....
Направление подготовки: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профиль «История», квалификация бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «История», квалификация Бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профили «История», «Юриспруденция»
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция», квалификация Бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция»
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины 050400 опд. Р. 05 Актуальные...
Опд. Р. 05 Актуальные проблемы социальной истории россии для образовательной программы 050400 «Социально-экономическое образование»,...
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Направление 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль подготовки «История», квалификация – бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconПрограмма итогового междисциплинарного экзамена по направлению подготовки...
Итоговая государственная аттестация бакалавра социально-экономического образования включает итоговый междисциплинарный экзамен по...
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«История»;050401. 65 специальность «История с дополнительной специальностью Иностранный язык»;540400. 62 направление «Социально-экономическое...
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по...
Составитель: Дышаев А. Ю., к э н., доцент кафедры экономики и методики обучения экономическим
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconРабочая программа по дисциплине «История древнего мира» по направлению...
Утверждена отделом документационно-содержательного обеспечения учебного процесса Ургпу
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconРабочая программа составлена в 2008 г
Направление подготовки: 050400. 65 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция»
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление 050100. 68 Педагогическое...
Протокол согласования рабочей программы дисциплины с другими дисциплинами специальности
Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода к новому времени направление: 050400. 62 социально-экономическое образование Профиль «история» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Дисциплина «Источниковедение истории России» рассчитана на студентов очной формы обучения по направлению 050400 Социально-экономическое...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск