5
| 6
| 7
| 8
|
|
| ного конспекта) по ходу объяснения учителя и сообщений учащихся
|
| Ланкастерская школа
| Г. Вологда, г. Тотьма, г. Великий Устюг; 1819 г., 1838 г., 1849 г.; Я. Д. Муромцев, К. Н. Батюшков, П. А. Межаков, Д. А. Бренчанинов, И. М. Зуев, Е. А. Бол-ховитинов, П. И. Сав-ваитов, Ф. И. Фортунатов, М. Я. Мудров и др.
| Рассказ учителя с элементами беседы; работа над иллюстративным рядом, выделение особенностей художественных стилей; составление таблицы «Развитие культуры края I половины XIX в.»; сообщения учащихся (о памятниках деревянной и каменной архитектуры, помещичьих усадьбах, художественных промыслах, деятелях культуры и науки края) с последующим обсуждением; выполнение заданий в рабочей тетради. Вариант: урок-экскурсия
| § 5 учебника, хрестоматия, рабочая тетрадь
|
|
| Исторический диктант, тестирование, решение заданий и кроссвордов в рабочей тетради
| § 1–5 учебника, хрестоматия, рабочая тетрадь
|
| «Владенная запись»
|
| Комбинированный урок; работа учащихся с текстом учебника и документами хрестоматии на основе групповых зада-
| § 6 учебника, хрестоматия, рабочая тетрадь
|
74
75
1
| 2
| 3
| 4
|
|
| Административное устройство деревни после реформы. Сельское общество как административная единица. Поземельная община. Крестьянское самоуправление: функции сельского и волостного сходов
| ское общество, сельский староста, сход; 19 февраля 1861 г.
| 8.
| Социально-экономическое развитие Вологодского края в пореформенный период
| Развитие сельского хозяйства. Крестьянские промыслы: кружевоплетение, рого-вый. Маслодельно-сырова-ренное дело. Н. Верещагин. Губернские выставки в крае. Участие воло-гжан во всероссийских и международных выставках. Промышленность. Пищевая отрасль. Кожевенное производство. Красавинская льнопрядильная и ткацкая фабрика Я. Грибанова. Развитие транспорта. Строительство железной дороги Вологда–Ярославль. Вологодское купечество
| Промыслы
| 9.
| Местное управление и самоуправление в крае
| Преобразования в системе государственной и судебной власти в губернии. Вологодские губернаторы. Судебная реформа в крае.
| Губернатор, мировые посредники, земские участковые начальники, мировой суд, ок-
|
5
| 6
| 7
| 8
|
|
| ний с последующим обсуждением результатов; составление таблицы «Органы крестьянского самоуправления в сельском обществе и волости». Работа над понятиями. Проблемное задание: в чем заключались особенности проведения аграрных реформ в крае во II половине XIX в.
|
|
| Череповецкий, Вологодский, Кадников-ский, Грязовецкий, То-темский уезды, г. Великий Устюг; Н. В. Верещагин, К. А. Левашов, Я. А. Бурлов, Я. Грибанов; 1872 г., 1881 г.
| Работа учащихся на основе групповых заданий с текстом учебника, документами хрестоматии; составление тезисов ответа по теме «Экономическое развитие края в пореформенный период»; сообщения учащихся с последующим обсуждением (промыслы XIX века: кружевоплетение, чернение по серебру, ро-говый промысел, бересто-плетение; Н. В. Верещагин и вологодское маслоделие). Проблемное задание: почему в условиях роста производства зерна во II половине XIX в., обеспеченность хлебом крестьян края оказалась ниже, чем в I половине XIX в.
| § 7 учебника, хрестоматия, рабочая тетрадь
|
| С. Ф. Хоминский, М. Н. Кормилицын, А. П. Угрюмов, И. А. Милютин
| Комбинированный урок; составление схемы «Органы управления и самоуправления в крае во II половине XIX в.»; работа
| § 8 учебника, хрестоматия, рабочая тетрадь
|
76
77
1
| 2
| 3
| 4
|
|
| Изменения в системе суда и прокуратуры. Вологодский окружной суд. Создание земских учреждений. Основные направления деятельности земств на территории Вологодского края. Городские думы и их роль в жизни городов. Видные деятели местного самоуправления: В. Попов, И. Милютин, Х. Леденцов
| ружной суд, присяжные заседатели, судебная плата, земские губернские и уездные собрания, курии, гласные, городские дума и управа, городской голова; 1864 г., 1870 г.
| 10.
| Общественно-политическая жизнь в крае во II половине XIX века
| Общественная жизнь в крае. Создание благотворительных, просветительских, страховых обществ. Воло-гжане и русско-турецкая война 1877–1878 гг. Политические ссыльные в Вологодской губернии в 1860-е гг. Участие волог-жан в народническом движении в 1870-е гг. Кружки в учебных заведениях. Во-логжане – участники «хождения» в народ. Народнические кружки в Вологде, Великом Устюге и их участники. Г. Лопатин, М. Са-жин. Участники восстания в Польше 1863–1864 гг. в вологодской ссылке
| Благотворительное общество, народничество, «хождение в народ»; 1863–1864 гг., 1877–1878 гг.; Н. В. Шелгунов, В. В. Берви-Флеровский, П. Л. Лавров
| 11.
| Культура Вологодского края во второй половине XIX века
| Развитие сети начального образования. Начало профессионального образования: Петровская ремесленная школа. Средние светские и духовные учебные заведения. Развитие библиотечного дела. Издательское дело в Вологодском
| Церковно-приход-ские школы, гимназии, семинарии, училища
|
5
| 6
| 7
| 8
|
|
| над понятиями; сообщения учащихся о знаменитых земляках – деятелях местного управления и самоуправления; заполнение таблицы «Реформы в крае во II половине XIX в.». Проблемное задание: как органы местного самоуправления повлияли на развитие края во II половине XIX в.
|
|
| Братья Верещагины, О. Д. Мельникова, сестры А. и М. Юшины, Н. А. Назимова, М. Са-жин; 1858 г.
| Работа в группах с текстом учебника и документами хрестоматии с последующим представлением результатов; составление плана пункта параграфа «Участие во-логжан в народническом движении»; сообщения учащихся о видных деятелях, отбывавших ссылку в нашем крае; решение заданий в рабочей тетради
| § 9 учебника, хрестоматия, рабочая тетрадь
| Петровская
ремесленная школа
| Г. Тотьма, г. Череповец, г. Великий Устюг, г. Грязовец, г. Никольск, г. Вологда и др.; В. В. Верещагин, П. С. Тюрин, Н. И. и И. Н. Суворовы, П. И. Савваитов, Е. В. Барсов,
| Комбинированный урок / вариант – урок-конференция, музейный урок; работа с дополнительным иллюстративным рядом; заполнение таблицы «Культура края II половины XIX века»; работа с документами
| § 10 учебника, хрестоматия, рабочая тетрадь
|
78
79
1
| 2
| 3
| 4
|
|
| крае. Формы традиционной культуры крестьян и горожан. Вологодское краеведение. Вологжане-ученые. Писатели и поэты. Театральная жизнь в Вологде. Живопись
|
| 12.
| Урок обобщения и закрепления знаний
|
|
| Раздел III. Вологодский край в начале XX века
| 13.
| Население и хозяйство Вологодского края в начале XX века
| Численность населения и его социальный состав. Городское и сельское население. Экономика вологодской деревни. Обеспеченность крестьян землей. Сельское хозяйство. Животноводство. Крестьянские промыслы. Столыпинская реформа в крае в 1906– 1916 гг. Кооперативное движение. Вологодское общество сельского хозяйства. Д. И. Деларов. Промышленность городов. Вологда и Великий Устюг – основные центры промышленности. Железнодорожное строительство. Рабочее время и заработки рабочих
| Промыслы, отходничество, бурлаки, хутор, отруб, переселенческая политика, кооперативы; 1897 г., 1906 г.; П. А. Столыпин
| 14.
| Власть и общество в начале XX века
| Активизация культурно-просветительской деятельности интеллигенции. Революция 1905–1907 гг. Пушкинский народный дом – центр революционного движения в Вологде. События 1 мая 1906 г.
| Пол итичес кие ссыльные, революция, манифест, черносотенцы, стачка; 9 января 1905 г., 1905–1907 гг., 1914 г.;
| |