Учебно-методический комплекс по дисциплине «История менеджмента» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности 080507. 65 «Менеджмент организации»

Скачать 1.56 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине «История менеджмента» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности 080507. 65 «Менеджмент организации»
страница	11/11
Дата публикации	14.09.2013
Размер	1.56 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Вопросы к экзамену

1. Историческое значение термина «менеджмент»

2. Развитие управленческих идей в древности (Древний Египет, Древний Рим)

3. Управленческие революции: хронологические рамки, характеристика.

4. Управленческие революции в России.

5. Основы менеджмента в работах А. Смита и Дж. Локка

6. Ж.Б. Сэй и открытие четвертого фактора производства

7.Проблемы управления на ранней фабрике.

8. Предпосылки возникновения идей менеджмента в работах Р. Оуэна

9. Идеи менеджмента в трудах Ч. Бэббиджа, Д. МакКэлема.

10. Э.Ур и Ч.Дюпин - пионеры управленческого образования в Англии и Франции.

11. Содержание и сущность системы дифференцированной оплаты труда. Система управления заданиями Ф.Тейлора

12. Вклад супругов Гилбрет в развитие теории менеджмента

13. Вклад Г. Ганта в развитие теории менеджмента. Революционное изобретение Г. Ганта.

14. Управленческие идеи в работах Г. Эмерсона. Двенадцать принципов эффективности Г. Эмерсона

15. А. Файоль и его вклад в развитие теории менеджмента..

16. Четырнадцать принципов управления А. Файоля и их содержание.

17. Функции управления и их содержание.

18. Чистые типы законной власти М. Вебера.

19. Теория «Идеальной бюрократии» М. Вебера.

20. Зарождение школы человеческих отношений (Э. Мэйо, Ф. Ротлисбергер)

21. М.П. Фоллет: достижения научной психологии – основа школы человеческих отношений

22.Хоторнские эксперименты и их значение для развития менеджмента.

23. Основные положения доктрины человеческих отношений.

24. Теория А. Маслоу и возможности её реализации в менеджменте

25. Двухфакторная теория Ф. Герцберга.

26. Теория стилей руководства Д. Макгрегора..

27. Мотивация менеджеров и предпринимателей: теории мотивации У. Джемса, Д. Макклеланда, Дж Аткинсона.

28. Атрибутивная теория мотивации. Социальный контекст предпринимательства.

29. Особенности американской модели менеджмента.

30. Особенности японской модели менеджмента.

31. Особенности европейской модели менеджмента.

32. Концепция современного менеджмента.

33.Основные тенденции развития менеджмента.

34. Формирование отечественной науки управления и научной организации труда (НОТ).

35. «Всеобщая организационная наука» А.А. Богданова (тектология).

36. Эффективная система управления А.К. Гастева.

37. Теория социалистической рационализация О.А. Ерманского.

38. Теория «всякой организационной деятельности» П.М. Керженцева.

39. Макиавелли: технология власти и лидерства.

40. Вклад социальных наук в теорию менеджмента.
11. Тематика курсовых, дипломных работ и рефератов

11.1 Примерная тематика курсовых работ

1. История зарождения профессионального менеджмента.

2. Особенности менеджмента в цивилизациях Востока.

Организация управления в Древней Месопотамии (Египте, Китае, Индии, Греции, Риме и др. странах).
Влияние культурной среды на развитие теории и практики менеджмента.
Промышленная революция и ее воздействие на практику управления.
Менеджмент как фактор производства.
Промышленная революция и проблема подготовки персонала.
Пионеры менеджмента в индустриальную эпоху.
Генезис системы профессионального образования.
Развитие профессионального образования в отдельных странах (США, Великобритания, Франция, Германия, Япония, Китай, Россия и др.)
Ф.Тэйлор и становление научного менеджмента.
Г.Эммерсон и повышение производительности труда.
Вклад Ч.Бэббиджа в развитие теории и практики управления и управленческого труда.
А.Файоль и его роль в создании теории современного менеджмента.
Проблема взаимоотношений предпринимателей и профсоюзов в трудах классиков менеджмента.
Развитие принципов менеджмента теоретиками и практиками управления.
Управленческие идеи в трудах М.Вебера.
Исследование структуры организаций в рамках системного подхода.
Развитие математики и школа количественных исследований.
Хоторнские исследования и становление школы человеческих отношений.
Философия управления в работах М.П.Фоллет.
Развитие теории менеджмента в работах В.Врума, (П.Лоренца, О.Уильямсона, Р.Кантора П. Дракера, Д.МакГрегора, Р.Лайкерта, А.Маслоу, Г.Минцберга, Г.Саймона, Г.Форда, А.Чандлера, Э.Шейна, У.Оучи и др.).
Исследования Г.Хофстеда и проблема межкультурного взаимодействия в менеджменте.
Развитие теории управления советскими и российскими учеными и практиками.

11.2 Примерная тематика рефератов

1 Артхашастра - первый учебник науки управления.

2. Свод законов Хаммурапи

3. Школа чиновников в Древнем Египте

4 Управленческие идеи в трудах Н.Макиавелли.

5. Френк и Лилиан Гилбрет и их вклад в теорию менеджмента

6. Философия менеджмента

7. Управленческие революции

8. Классическая школа менеджмента

9.Морис Кук и его идеи менеджмента

10. А. Файоль и становление административной теории управления.

11. Синтетические подходы к менеджменту

12. Концепция 7С.

13. Японский менеджмент

14. Американский менеджмент

15. Европейский менеджмент
11.3 Примерная тематика выпускных квалификационных (дипломных) работ

1. Мотивация менеджеров и предпринимателей: теория и практика

2. Социальные науки и управления

3. Классификация подходов и школ менеджмента

4. Зарубежный опыт теории и практики менеджмента

5. Российская модель управления

6. Современный менеджмент

7. Японский менеджмент: теория, практика, возможность применения в России

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Политология» разработан... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Политология» разработан в соответствии		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Связи с общественностью»... Учебная программа дисциплины «Связи с общественностью» разработана для студентов экономического факультета направления 080507. 65...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Рынок ценных бумаг» разработан... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Рынок ценных бумаг» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка бизнеса» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка бизнеса» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Управленческие решения» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...		Методические рекомендации по изучению теоретического курса; по подготовке... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управленческое консультирование» разработан в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организационные основы международного бизнеса» Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности...
	Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» Учебно-методический комплекс дисциплины «Интернет технологии» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии управления» разработан в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление... Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине русский язык и культура речи «Русский язык и культура речи» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» «Безопасность жизнедеятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Российский государственный торгово-экономический университет Учебно-методический комплекс Организационное поведение составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «История» Учебно-методический комплекс по дисциплине история разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного...

Школьные материалы