Учебно-методический комплекс по дисциплине «История менеджмента» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности 080507. 65 «Менеджмент организации»
Скачать 1.56 Mb.
|
Тема 1. Природа управления и исторические тенденции его развитияДревние цивилизации, формирование основ управления. Зарождение идей управления в Древнем Египте, Древнем Риме, Древнем Китае. Свод законов Хаммурапи. Законы Навуходоносора II. Историческое значение термина «менеджмент». Управленческие революции: хронологические рамки, основные характеристики. Тема 2. Промышленная революция и ее влияние на развитие менеджмента. Условия и факторы возникновения и развития менеджмента Эпоха Возрождения. Изменение культурной среды в позднем средневековье, создание предпосылок промышленной революции. Рыночная этика, протестантство и этика свободы. Начало эпохи машинного производства. Условия, приведшие к промышленному перевороту в Англии. Менеджмент - четвертый фактор производства. Проблемы управления на ранней фабрике. Отсутствие профессиональных менеджеров и системы их подготовки. Основные проблемы рабочей силы: вербовка, обучение, и дисциплина. Найм, профессиональная подготовка работников и воспитание привычек промышленности. Пионеры фабричного менеджмента. Р. Оуэн и поиски гармонии. Внимание к человеческому фактору производства. Ч.Бэббидж и анализ производственных операций. Преимущества разделения труда. Э.Ур и Ч.Дюпин - пионеры управленческого образования в Англии и Франции. Становление производственного менеджмента в США. Железные дороги как сложные системы. МакКэлем и Генри Пор. Первые попытки создания системы управления Тема 3. Становление школы научного менеджмента (Ф. Тейлор)Фредерик Тэйлор: практическая деятельность и поиск новых методов управления. Управление фабрикой, и Принципы научного управления - новый подход к менеджменту. Философия менеджмента. Тэйлор и человеческий фактор. Г. Гантт: система формирования задач и вознаграждений. Супруги Гилберт. Ф. Гилберт - путь от консалтинговой компании к Обществу по поддержке научного менеджмента. Г. Эмерсон и его 12 принципов производительности. М. Кук и использование научного менеджмента в непромышленных организациях. Тема 4. Становление административной теории управления Анри Файоль: карьера, управленческая практика, попытка обобщить практику и теорию. Администрирование и/или управление. Специальные качества и знания менеджера. Изучение управленческого процесса. Принципы и функции управления. М. Вебер и его работы. Бюрократия как идеальная организация. Виды власти, административная система, бюрократия и организационная теория. Тема 5. Становление школы человеческих отношений Э. Мэйо и хоторнские исследования: философия социального человека, поведение в группе, организация как социальная система. Профсоюзы и мэйоисты. Человеческий фактор в развитии менеджмента. М.П. Фоллет: достижения научной психологии – основа школы человеческих отношений. Основные положения доктрины человеческих отношений. Тема 6. Становление и развитие мотивационных теорий менеджмента Понятие мотивации. Мотивация как циклический процесс. Соотношение мотива и стимула. Иерархия потребностей А. Маслоу и ее использование для мотивации персонала. Достоинства и недостатки модели А. Маслоу и возможности ее применения в современном менеджменте. Мотивационная модель Врума. Мотивационная теория МакКлеланда-Аткинсона. Теория справедливости. Двухфакторная модель Ф. Герцберга. Сущность комплексной модели Портера-Лоулера. Мотивационные теории российских ученых и возможности их применения в современном менеджменте (В.А. Ядов, Здравомыслов, Наумов, Кокин, Катульский, Беляева, Выготский, Виханский). Тема 7. Зарождение отечественного научного менеджмента. Управленческие взгляды в СССР. Развитие управления в России Характеристика начала XX века в России. Критики тейлоризма (В.Воронцов, П.Маслов, И Поплавский, Г. Апексинский). Антитейлоризм в России. Тейлористы (Р.Поляков, Н. Сарровский, В.Железнов, И.Озеров). Формирование отечественной науки управления и научной организации труда (НОТ) в 20-е г.г. Интерес к зарубежной теории и практике менеджмента в начале ХХ века. Тектология А. Богданова. Индустриальная утопия О. Ерманского. Культура труда и управления Гастева. Полевые исследования советских специалистов. Социальная инженерия и практика новаций. Социалистические принципы управления. Тема 8. Разнообразие моделей менеджмента: американский, европейский, японский менеджмент Анализ теоретических концепций и практического опыта основных зарубежных школ и систем менеджмента. Влияние национально-исторических факторов на многообразие моделей менеджмента. Характеристика американского, европейского и японского менеджмента. Тема 9. Перспективы менеджмента: возможное и вероятное Особенности современного менеджмента. Сущность концепции 7 С. Три основные тенденции развития менеджмента. Анализ современного управления, пути и перспективы его дальнейшего развития и совершенствования. 4.2. Перечень лабораторных работ Учебным планом специальности лабораторные работы не предусмотрены. 4.3. Содержание практических (семинарских) занятий Семинар 1. Природа управления и исторические тенденции его развития Вопросы для обсуждения: 1. Историческое значение термина «менеджмент» 2. Развитие управленческих идей в древности (Древний Египет, Древний Рим) 3. Управленческие революции: хронологические рамки, характеристика. 4. Управленческие революции в России. Литература: 1,2.. Семинар 2. Промышленная революция и ее влияние на развитие менеджмента. Пионеры менеджмента в индустриальной среде Вопросы для обсуждения: 1. Основы менеджмента в работах А. Смита и Дж. Локка 2. Ж.Б. Сэй и открытие четвертого фактора производства 3.Проблемы управления на ранней фабрике. 4. Предпосылки возникновения идей менеджмента в работах Р. Оуэна 5. Идеи менеджмента в трудах Ч. Бэббиджа, Д. МакКэлема. 6. Э.Ур и Ч.Дюпин - пионеры управленческого образования в Англии и Франции. Литература: 1,2.. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Политология» разработан... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Политология» разработан в соответствии | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Связи с общественностью»... Учебная программа дисциплины «Связи с общественностью» разработана для студентов экономического факультета направления 080507. 65... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Рынок ценных бумаг» разработан... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Рынок ценных бумаг» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка бизнеса» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка бизнеса» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Управленческие решения» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Методические рекомендации по изучению теоретического курса; по подготовке... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управленческое консультирование» разработан в соответствии с требованиями Государственного... |
| Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организационные основы международного бизнеса» Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» Учебно-методический комплекс дисциплины «Интернет технологии» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии управления» разработан в соответствии с требованиями Государственного... |
| Учебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление... Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине русский язык и культура речи «Русский язык и культура речи» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» «Безопасность жизнедеятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Российский государственный торгово-экономический университет Учебно-методический комплекс Организационное поведение составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «История» Учебно-методический комплекс по дисциплине история разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного... |
