Образовательная программа 2013-2014 учебный год утверждена на педагогическом совете школы Протокол №1 от 29. 08. 13
Скачать 1.85 Mb.
|
Цель данных программ – формирование интереса школьников к родному языку, его богатству и своеобразию. Задачи данных курсов:
Содержание программы 1 класса включает в себя разыгрование сценок, придумывание сказок, составление рассказов по рисункам, проведение интеллектуальных игр. Данные виды деятельности позволяют детям сделать первые шаги в мире букв, звуков и слов. Содержание программы для 2 класса включает работу над темами «Как возникла наша письменность», «Меня зовут Фонема», «Строительная работа морфем» т.д. Большинство занятий также проводятся в игровой форме. 3. «Волшебный мир книг», составитель - педагог, осуществляющий внеурочную деятельность в 1 классе, Цыганова Марина Николаевна. Рабочая программа составлена в соответствии с методическим пособием Светловской Н.Н. «Методика внеклассного чтения». Рабочая программа внеурочной деятельности в 1 классе рассчитана на 33 часа. Цель программы – формирование интереса детей к чтению художественной лителатуры. Задачи курса:
Содержание программы позволяет познакомить детей с известными сказками, детскими книгами, с малыми фольклорными жанрами (песенками-потешками, загадками, скороговорками). Включены регулярные экскурсии в библиотеку. 4. «Химия вокруг нас»,составитель – педагог дополнительного образования Петрухина Вера Викторовна. Рабочая программа составлена в соответствии с методическим пособием Внеклассная работа по химии, составитель С. М. Курганский. Рабочая программа дополнительного образования составлена на 34 часа. Цели программы - расширение и углубление знаний учащихся, развитие познавательных интересов и способностей, формирование и закрепление полученных умений и навыков при демонстрации и проведении практических работ; формирование информационной культуры. Задачи курса:
Программа предполагает работу в следующих направлениях: практическом (химический эксперимент, занимательные опыты, творческая работа, исследовательская деятельность, синтез веществ и др.) и теоретическом (изучение теоретических вопросов и истории химии, работу с литературными источниками, подготовку и написание рефератов, сочинений и т.д.). Духовно-нравственное направление в системедополнительного образования представлено рабочей программой внеурочной деятельности в 1-ом классе «Основы православной культуры», составитель - педагог, осуществляющий внеурочную деятельность в 1 классе, Цыганова Марина Николаевна. Рабочая программа составлена на основе авторской программы Л.Л. Шевченко «Православная культура» и рассчитана на 33 часа. Цель программы – духовно-нравственное воспитание детей путем приобщения их к нравственным и духовным ценностям православной культуры. Задачи курса:
Содержание рабочей программы включает темы «Красота Божиего мира», «Рождество Христово», «Праздники-радости», «Пасха». Материал отобран с учетом психологических особенностей и ценностных ориентаций младших школьников. Общекультурное напрвление представлено рабочей программой внеурочной деятельности во 2-ом классе «Азбука вежливости», составитель - педагог, осуществляющий внеурочную деятельность во 2 классе, Гринько Ольга Ильинична. Рабочая программа составлена на основе методического пособия Т.А. Шорыгиной «Беседы об этикее с детьми 5-8 лет» и рассчитана на 34 часа. Цель программы – формирование у детей нравственных ориентиров поведения в обществе. Задачи курса:
Содержание программы включает такие темы, как «Я среди людей», «Кто я и как выгляжу», «Праздники в жизни человека», «Отношение к сказкам», «Этические уроки русских народных сказок», «Речевой этикет» и др. Социальное направление в системе дополнительного образования реализуется с помощью рабочих программ внеурочной деятельности в 1-3 классах «Учимся общаться», составитель - педагог, осуществляющий внеурочную деятельность в 1-3 классах, Глебочева Татьяна Викторовна. Рабочие программы составлены на основе методического пособия Т.А. Шорыгиной «Беседы характере и чувствах» и рассчитаны в 1-м классе - на 33 часа, во 2-3 классах - на 34 часа. Цель программ – помочь учащимся освоить коммуникативные умения и навыки, выработать индивидуальный стиль общения. Задачи курса:
Рабочая программа включает такие темы, как «Введение в мир общения», «Я и мой внутренний мир», «Общение и дружба», «Учимся общаться без конфликтов». Основными формами работы с детьми являются психологический треннинг, игра и беседа. Многообразие, целостность системы дополнительного образования, стремление корганическому сочетанию видов организации досуга с различными формами образовательнойдеятельности позволяет принимать участие в предметных олимпиадах, спортивныхсоревнованиях, в исследовательской деятельности, в предметных неделях.Составной частью дополнительного образования является экскурсионно-развивающаядеятельность. Система дополнительного образования, воспитательной работы способствует организации целостного учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего воспитание и обучение, всестороннююдеятельность и общение, развитие свободной личности, живущей в связи с окружающиммиром и его историей. Дополнительное образование детей расширяет вариативную составляющую общего образования и помогает ребятам в профессиональном самоопределении, способствует реализации их сил, знаний, полученных в базовом компоненте. Педагоги дополнительного образования и обучающиеся представляют результаты своейдеятельности в различных формах: концерты и спектакли, литературные вечера, выставки, соревнования, выпуск газеты и др. Детские объединения принимают активное участие в районных творческих конкурсах. Занятия учащихся в детских объединениях дополнительного образования способствуют достижению наилучших результатов в совместной работе школы и семьи: Развитие мотивации личности к познанию и творчеству Эмоциональное благополучие ребенка Приобщение детей к общечеловеческим ценностям Профилактика в детской среде асоциального поведения Создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, самореализации личности ребенка Интеллектуальное и духовное развитие личности ребенка Укрепление взаимодействия образовательного учреждения с семьей ребенка В нашей школе открыты двери в объединения дополнительного образования и занятия внеурочной деятельности, которыеобеспечивают нашим учащимся: — развитие и самовыражение личности на основе гуманизма, общечеловеческих ценностей; — патриотическое воспитание детей и подростков; — воспитание нравственной и экологической культуры; —обеспечение каждому ребенку возможности проявить свои склонности, удовлетворитьсвой интерес. Сведения об объединениях дополнительного образования Объединения дополнительного образования детей в МОУ Маливской СОШ в 2013-2014 уч.году
Охват кружковой работой Численность детей в объединениях дополнительного образования детей
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Пояснительная записка рабочая программа по физике для 8 класса составлена... Основной образовательной программы основного общего образования (рассмотрено на педагогическом совете протокол №1 от 26. 08. 2013... | | Пояснительная записка рабочая программа по географии для 10 класса... Основной образовательной программы среднего общего образования (рассмотрено на педагогическом совете протокол №1 от 26. 08. 2013... |
| План график по созданию условий для достижения целей и задач на 2013-2014... Публичный доклад директора школы. Перспективные направления деятельности школы на 2013-2014 учебный год. Анализ гиа -2013 |  | Образовательная программа мкоу «средняя общеобразовательная школа №28» Образовательная программа школы создана с учетом примерных рекомендаций по формированию образовательной программы общеобразовательного... |
| Приказ от 29 августа 2013 №110 Рассмотрено на педагогическом Совете... ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Заслушан и принят на Педагогическом совете Школы 27 июня 2013 года Протокол №16 |
| Основная образовательная программа 2 и 3 ступеней обучения 2013-2014 учебный год Наименование программы: Образовательная программа лицея 2 и 3 ступеней на 2013-2014 учебный год (для 5-11 классов) | | Анализ работы школы за прошедший учебный год Администрация школы строила свою работу, исходя из анализа учебно – воспитательного процесса за 2012 – 2013 уч г., исходя из основной... |
| План работы профсоюзного комитета школы на 2013-2014 учебный год. Мероприятия О совместной работе профсоюзной организации и администрации школы по созданию здоровых, безопасных условий труда, контролю выполнения... | | Основная образовательная программа начального общего образования... Основная образовательная программа начального общего образования на 2013-2014 учебный год |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Растим патриотов», которая была рассмотрена на педагогическом совете 31 августа 2011г протокол №1 и утверждена приказом директора... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Комплексная программа «Я и пдд» рассмотрена и утверждена на педагогическом совете (протокол №1 от 30. 08. 2011г.) |
| Образовательная программа школы принята на педагогическом совете школы Охватывает все аспекты содержания школьной географии основной школы и предлагает их на новом качественном уровне в условиях среднего... | | Программа рассмотрена на педагогическом совете, протокол №1 от 17.... Автор программы: Григорьева Татьяна Александровна, педагог дополнительного образования мбоу дод «Вожегодский районный ддт», высшая... |
| Протокол № Ш» на 2013-2014 учебный год, авторской программы курса «История и культура Иркутской области» для учащихся третьей ступени обучения... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... М. Г. Ахметзянова (Казань. Магариф, 2009), Базисного учебного плана рт на 2013-2014 учебный год, учебного плана школы на 2013-2014... |
