Тематический план по технологии (для девочек 5-7 классов) Предмет: технология Класс: 5,6,7, Количество часов в неделю: с 5 по 7 класс 2 часа
Скачать 0.74 Mb.
|
Иметь представление о технике пэчворка (лоск.шитья) орнаменте, симме-трии и композиции Уметь выполнять эскизы, подбирать материалы и инструменты | Опрос. Кон-троль качества | Квилт, квиллинг – красота из лоскута. Рукоделие | 22.11 | | ||||||||||||||||||
| | 23-24 | Изготовление шаблонов элементов орнамента. Раскрой элементов с учетом направления долевой нити и припусков на швы | 2 | Практическая работа | Правила деления элементов орнамента на простейшие геометрические фигуры, подбора и изготовления шаблонов. Правила раскроя деталей с учетом направления долевой и рисунка | Знать о не обходимости припусков для обработки, их величине и правилах раскроя дета-лей | Кон-троль качества | | 29.11 | | ||||||||||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||||||
| | 25-26 | РУКОДЕЛИЕ. ЛОСКУТНОЕ ШИТЬЕ (8 часов) | Технология соединения деталей между собой в лоскутном шитье | 2 | Практическая работа | Способы сборки полотна в лоскутном шитье. Сборка полотна изделия | Знать правила сборки полотна. Уметь ими пользоваться | Кон-троль качества | | 6.12 | | |||||||||||
| | 27-28 | Соединение лоскутной основы с подкладкой | 2 | Практическая работа | Особенности соединения лоскутной основы с под-кладкой | Знать правила со-единения подкладки с основной. Уметь выполнять эти правила | Контроль качества | | 13.12 | | ||||||||||||
| | 29-30 | ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ (2 часа) | Производство и свойства тканей из волокон животного происхождения. Саржевые и атласные переплетения нитей в тканях | 2 | Комбинированный | Получение натуральных шерстяных и шелковых волокон, их переработка. Свойства натуральных волокон животного происхождения и тканей из них. Саржевое и атла-сное переплетение, рап-порт переплетения, драпируемость ткани и ее дефекты | Иметь представление: - о видах и методах получения натура-льных волокон животного проис-хождения; - процессе их пере-работки в нити и ткани. Уметь: - отличать сарже-вое и атласное пе-реплетения; - определять их лицевую сторону и дефекты ткани | Опрос | | 20.12 | | |||||||||||
| | 31-32 | ЭЛЕМЕНТЫ МАШИНОВЕДЕНИЯ (4 часа) | Техника безопасности работы на швейной машине. Регуляторы бытовой универсальной швейной машины. Подбор игл и нитей в зависимости от вида ткани | 2 | Комбиниро-ванный | Правила ТБ работы на швейной машине. Назна-чение. Устройство и принцип действия регуля-торов швейной машины. Правила подбора игл и нитей в зависимости от вида ткани | Знать назначение. Устройство и принцип действия регуляторов швейной машины. Уметь подбирать иглы и нити в зависимости от вида ткани | Опрос | | 27.12 | | |||||||||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||||||
| | 33-34 | ЭЛЕМЕНТЫ МАШИНОВЕДЕНИЯ (4 часа) | Неполадки в работе швейной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или ее установкой. Регулировка машинной строчки и замена иглы швейной машины | 2 | Комбиниро-ванный. Практичес-кая работа | Неполадки в работе швей-ной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или ее установки. Правила регулировки машинной строчки в зависимости от вида тканей, замены иглы и ухода за швейной машиной | Знать: -причины, вызыв-ающие неполадки в работе швейной машины (дефекты машинной иглы или ее установки); -правила регулиро-вки машинной строчки, замены иглы и ухода за швейной машиной | Опрос. Конт-роль за дейст-виями | | 17.01 | | |||||||||||
| | 35-36 | КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ ( 8 часа) | Требования к легкому женскому платью. Ткани и отделки, применяемые для юбок и снятие мерок для построения чертежа | 2 | Комбинированный. Практическая работа | Эксплуатационные, гиги-енические и эстетические требования к легкому же-нскому платью. Ткани и виды отделок для юбок. Правила снятия мерок и прибавки на свободу облегания | Знать: -требования, пред-ъявляемые к легк-ому женскому платью; -ткани и виды от-делок для юбок; -правила снятия мерок и прибавки на свободу облегания | Опрос. Конт-роль за дейст-виями | | 24.01 | | |||||||||||
| | 37-38 | Построение основы чертежа юбки в масштабе 1:4 и в натуральную величину | 2 | Комбиниро-ванный. Практичес-кая работа | Условные графические изображения деталей и изделий на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. Последователь-ность построения чертежа основы юбки | Иметь представление: -об условных графических изображениях деталей и изделий; -о последователь-ности построения чертежа основы юбки | Кон-троль качества | | 31.01 | | ||||||||||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||||||
| | 39-40 | КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ (22 часа) | Форма. Силуэт, стиль, выбор фасона и моделирование. Моделирование юбки выбранного фасона | 2 | Комбиниро-ванный. Практичес-кая ра | Форма. Силуэт, стиль, особенности фигуры и выбор фасона. Способы моделирования юбок. Правила подготовки выкройки к раскрою | Иметь представление о форме, силуэте, стиле, зависимости выбора фасона от особенностей фигуры. Знать способы мо-делирования и правила подготов-ки выкройки к раскрою. Уметь ими пользоваться | Контроль за действиями | | 7.02 | | |||||||||||
| | 41-42 | Раскладка выкройки на ткани. Прокладывание контурных и контрольных линий и точек на деталях кроя | 2 | | | Кон-троль за действиями | | 14.02 | | |||||||||||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||||||
| | 43-44 | КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ ( 12 часа) | Виды машинных швов, их назначение и консрукция. Технология их выполнения | 2 | Комбиниро-ванный | Назначение и конструк-ция стачных настрочных и накладных швов, их условные графические обозначения и технология выполнения | Знать назначение, конструкцию и те-хнологию выпол-нения машинных швов. Уметь их выполнять | Кон-троль качества | | 21.02 | | |||||||||||
| | 45-46 | Машинная обработка пе-реднего и заднего поло-тнищ юбки. Обработка боковых швов и застежки юбки | 2 | Комбиниро-ванный. Практичес-кая работа | Правила стачивания вы-тачек, кокеток, складок и деталей кроя, обработки застежки | Уметь стачивать вытачки, детали кроя и обрабаты-вать кокетки, скла-дки, застежку | Кон-троль качества | | 28.02 | | ||||||||||||
| | 47-48 | Обработка верхнего и нижнего срезов юбки | 2 | Способы обработки верхнего и нижнего срезов юбки | Знать и уметь применять способы обработки верхнего нижнего срезов юбки | Кон-троль качества | | 7.03 | | |||||||||||||
| | 49-50 | Особенности влажно-те-пловой обработки шер-стяных и шелковых тка-ней и ТБ ВТО. Контроль и оценка кач-ва изделия | 2 | Комбиниро-ванный | Особенности влажно-те-пловой обработки шерс-тяных и шелковых ткан-ей. Правила ТБ ВТО. Пра-вила контроля и проверки качества | Знать: - особенности ВТО шерстяных и шел-ковых тканей; - правила ТБ при ВТО | Кон-троль качества | | 14.03 | | ||||||||||||
| | 51 -52 | ТЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДОМА (4 часа) | Современные средства ухода и защиты одежды и обуви. Оборудование и приспособления для су-хой и влажной уборки | 2 | Комбиниро-ванный | Современные средства ухода и защиты одежды и обуви. Оборудование и приспособления для су-хой и влажной уборки | ||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по литературе для 10 12 классов составлена на основе... Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой И. А. и рассчитана на 0,7 часа в неделю... |  | Предмет, (количество часов): геометрия, 3 часа в неделю. Класс: 11А. Учитель Предмет, (количество часов): геометрия, 3 часа в неделю. Класс: 11А. Учитель: Шалдина О. А |
| Рабочая программа по литературе для 8-9 классов составлена на основе... В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы (Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой... | | Рабочая программа «Основы безопасности жизнедеятельности» Бучение основам безопасности жизнедеятельности (обж) в объёме 0,5 часа в неделю. На изучение основ безопасности жизнедеятельности... |
| Рабочая программа по технологии ( обслуживающий труд) с 5 по 8 класс Всего 68 часов, в неделю 2 часа по базисному плану сокращено 1 час в неделю 34 часа в год | | Рабочая программа Предмет: Музыка Класс: 3 Количество часов за год:... Усачёва, В. О. Школяр, Л. В. Музыка. 3 класс: учебник/ В. О. Усачёва. М.: Вентана Граф,2013 |
| Тематическое планирование по литературе класс 7 учитель Гимазетдинова... «Литература» для общеобразовательных учреждений, 7 класс, под редакцией В. Я. Коровиной, в 2-х частях, 2010 год. Рекомендовано Министерством... | | Рабочая программа по истории 6 класс Количество часов по учебному плану – 70 часов в год; в неделю 2 часа (35 недель) |
| Рабочая программа по истории 9 класс Количество часов по учебному плану – 68 часов в год; в неделю 2 часа (34 недели) | | Программа учебного предмета «физическая культура» В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования предмет «Физическая... |
| Рабочие программы образовательной области «Технология, обслуживающий... В. Д. Симоненко (Москва, изд. «Вентана-Граф», 2011г.). программы реализуются: в 5-7 классах – в объёме 2 часа в неделю, 68 часов... | | Тематическое планирование По геграфии Класс 7 Учитель НебритоваС.... «География 7 кл.», автор Алексеев А. И. (М., Просвещение, 2009 г.). Данная программа рекомендована для изучения географии в 7 классе... |
| Рабочая программа по предмету «Технология» Рабочая программа по предмету «Технология» 5 – 7 класс (2 часа в неделю- 70 часов в год) разработана применительно к Примерной образова тельной... | | Рабочая программа по предмету «Технология» Рабочая программа по предмету «Технология» 5 – 7 класс (2 часа в неделю- 68 часов в год) разработана применительно к Примерной образова тельной... |
| Пояснительная записка рабочие программы по технологии для 5-8 неделимых... В. Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф, 2010). Программы реализуются: в 5-7 классах в объеме 2 часа в неделю, 68 часов в год, и в 8 классах... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Предмет «Технология» является предметом Федерального компонента учебного плана общеобразовательного учреждения «Центра образования»... |
