Тематический план по технологии (для девочек 5-7 классов) Предмет: технология Класс: 5,6,7, Количество часов в неделю: с 5 по 7 класс 2 часа
Скачать 0.74 Mb.
|
| 29-30 | РУКОДЕЛИЕ. ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ. ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ (12 часов) | Вязание крючком образцов | 2 | Практическая работа | Вязание полотна по кругу. Ажурное вязание | Уметь вязать полотно по разным схемам | Качест-во образца | | 21.12 | | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||
| 31-32 | ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ ( 2 часов) | Технологи производства и свойства искусственных волокон и тканей из них. Виды переплетений нитей в тканях | 2 | Комбинированный | Технологи производства и свойства искусствен-ных волокон и тканей из них. Использование тканей из искусственный волокон. Виды переплетений нитей в тканях и их влияние на свойства тканей | Иметь представление: -о технологии производства и свойствах искусственных волокон; -областях их применения. Знать виды переплетений и их влияние на свойства тканей | Опрос | | 28.12 | | |||||||
| 33-34 | ЭЛЕМЕНТЫ МАШИНОВЕДЕНИЯ (2 часа) | Виды соединений деталей в узлах механизмов машин. Двухниточный машинный стежок и принцип получения простой и зигзагообразной строчки | 2 | Комбинированный | Виды соединений деталей в узлах механизмов и машин. Устройство качаю-щегося челнока универсальной швейной машины. Принцип образования двухниточного машинного стежка. Назначение и принцип получения простой и сложной зигзагооб-разной строчки | Иметь представление о видах соединений в узлах механизмов и машин. Знать устройство качающегося челнока; -принцип получения двухниточного машинного стежка простой и зигзагообразной строчки | Опрос | | 18.01 | | |||||||
| 35-36 | | Виды женского легко-го платья и спортив-ной одежды. Зритель-ные иллюзии в одеж-де и эскизная разраб-отка модели изделия | 2 | Комбинированный | Виды женского легко-го платья и спортив-ной одежды. Зритель-ные иллюзии в одежде. Эскизная разработка модели изделия | Иметь представление о видах женского легкого платья и спортивной одежды, силуэте, стиле, отделках, зрительных иллюзиях. Уметь их применять | Опрос, эскиз | Силуэт, стиль | 25.01 | | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||
| 37-38 | КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ (8 часов) | Снятие мерок для плечевого изделия. Построение основы чертежа плечевого изделия в масштабе 1:4 | 2 | Комбинированный | Правила снятия мерок для плечевого изделия. Последовательность построения основы чертежа плечевого из-делия с цельнокроеным рукавом | Знать и уметь применять правила снятия мерок и последователь-ность построения основы чертежа плечевого изделия | Конт-роль за дейст-виями | | 1.02 | | |||||||
| 39-40 | Особенности и моде-лирования плечевого изделия. Моделиро-вание изделия выбра-нного фасона | 2 | Комбинированный | Особенности моделиро-вания плечевых изде-лий. Применение цве-товых контрастов в от-делке швейных изделий | Знать особенности моделирова-ния плечевых изделий. Уметь их применять | Конт-роль за дейст-виями | | 8.02 | | ||||||||
| 41-42 | Построение чертежа выкройки в натураль-ную величину и под-готовка выкройки к раскрою | 2 | Практи-ческая работа | Правила подготовки выкройки к раскрою | Знать и уметь применять правила построения и подготовки выкройки к раскрою | Конт-роль качест-ва | | 15.02 | | ||||||||
| 43-44 | ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ (14 часов) | Правила подготовки ткани к раскрою и экономная раскладка. Раскладка выкройки, обмеловка и раскрой | 2 | Комбинированный Праки-ческая работа | Правила подготовки к раскрою. Раскладка деталей на ткани с учетом рисунка и фак-туры ткани | Знать правила подготовки ткани к раскрою, раскладки деталей на ткани, раскроя ткани. Уметь выполнять эти правила | Конт-роль за дейст-виями | | 22.02 | | |||||||
| 45-46 | Перенос контурных и контрольных точек и линий на деталях кроя. Способы обра-ботки изделия в зави-симости от модели и ткани | 2 | Комбинированный | Способы переноса кон-турных и контрольных линий и точек на дета-лях кроя. Способы об-работки горловины, проймы в зависимости от модели и ткани | Знать и уметь использовать спо-собы переноса контурных и контрольных линий и точек | Конт-роль за дейст-виями | | 1.03 | | ||||||||
| 47-48 | Обработка деталей кроя. Скалывание и сметывание деталей кроя Правила ТБ ВТО. Обработка выреза горловины обтачной | 2 | Практи-ческая работа | Правила сметывания деталей кроя Способы переноса контурных и контрольных линий и точек на деталях кроя. Способы обработки горловины, проймы в зависимости от модели и ткани | Уметь правильно обрабатывать детали кроя и сметывать изделие Знать правила ТБ ВТО . Уметь правильно подкраивать обтачку и обрабатывать горловину обтачной | Конт-роль качест-ва | | 8.03 | | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||
| | | ||||||||||||||||
| 49-50 | Стачивание деталей и выполнение отделочных работ Влажно-тепловая об-работка изделия. Кон-троль качества и оценка изделия | 2 | Комбинированный | Способы обработки застежек, пройм и швов Обработка плечевых срезов тесьмой и притачивание кулиски Особенности ВТО раз-личных тканей. Прие-мы проведения контро-ля качества | Иметь представление о способах обработки застежек, пройм и швов. Знать: -особенности ВТО различных тканей; -правила проведения контроля качества изделия | Конт-роль качест-ва | | 15.03 | | ||||||||
| 51-52 | ТЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДОМА (4 часа) | Эстетика и экология жилища. Основные элементы системы энерго-и теплоснаб-жения, водопровода и канализации | 2 | Комбинированный | Характеристика основ-ных элементов систем энерго-и теплоснабже-ния, водопровода и ка-нализации. Правила их эксплуатации. Микро-климат в доме и приборы по его улучш-ению. Освещение в интерьере | Иметь представление: -об основных элементах систем обеспечения; -правилах их эксплуатации; -оптимальном микроклимате и приборах по его поддержанию | Опрос | | 22.03 | | |||||||
| 53-54 | Требования к интерь-еру детской и прихожей. Выполне-ние эскиза интерьера детской комнаты или прихожей | 2 | Комбинированный | Требования к интерьеру прихожей и детской комнаты. Способы оформления интерьера. Использование декора-тивных изделий и ком-натных растений в ин-терьере | Знать требования, предъявляемые к прихожей и детской комнате, способы их оформления | Проверка эскиза | | 5.04 | | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||
| 55-56 | ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ (2 часа) | Электроосветитель-ные и электронагрева-тельные приборы. Электроприводы | 2 | Комбинированный | Электроосветительные приборы. Пути эконо-мии электроэнергии. Виды ламп, источников тока, электроэнергии. Виды ламп, источников тока, электродвигате-лей и их характеристи-ки. Правила ТБ работы с электроприборами | Иметь представление об электроосветительных приборах, электродвигателях и путях эко-номии электроэнергии. Знать правила ТБ работы с электроприборами | Опрос | | 12.04 | | |||||||
| 57-58 | ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ ( 4 часов) | Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Органи-зационно-подготови-тельный этап выпол-нения творческого проекта | 2 | Комбинированный | Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организа-ционно-подготовитель-ный этап (выбор темы проекта и его обсужде-ние, обоснование выбо-ра, разработка эскиза изделия. Подбор материалов) | Уметь: -выбирать посильную и необходи-мую работу; -аргументированно защищать свой выбор; -делать эскизы и подбирать материалы для выполнения изделия | Кон-троль выпол-нения | | 19.12 | | |||||||
| 59-60 | Технологический этап выполнения творчес-кого проекта (констр-уирование. Модели-рование, изготовле-ние изделия) Заключительный этап (оценка проделанной работы, и защита проекта) | 2 | Комбинированный | Конструирование базовой модели. Моде-лирование. Изготовле-ние изделия Критерии оценки работ и выполнение рекламн-ого проспекта изделия | |||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по литературе для 10 12 классов составлена на основе... Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой И. А. и рассчитана на 0,7 часа в неделю... |  | Предмет, (количество часов): геометрия, 3 часа в неделю. Класс: 11А. Учитель Предмет, (количество часов): геометрия, 3 часа в неделю. Класс: 11А. Учитель: Шалдина О. А |
| Рабочая программа по литературе для 8-9 классов составлена на основе... В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы (Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой... | | Рабочая программа «Основы безопасности жизнедеятельности» Бучение основам безопасности жизнедеятельности (обж) в объёме 0,5 часа в неделю. На изучение основ безопасности жизнедеятельности... |
| Рабочая программа по технологии ( обслуживающий труд) с 5 по 8 класс Всего 68 часов, в неделю 2 часа по базисному плану сокращено 1 час в неделю 34 часа в год | | Рабочая программа Предмет: Музыка Класс: 3 Количество часов за год:... Усачёва, В. О. Школяр, Л. В. Музыка. 3 класс: учебник/ В. О. Усачёва. М.: Вентана Граф,2013 |
| Тематическое планирование по литературе класс 7 учитель Гимазетдинова... «Литература» для общеобразовательных учреждений, 7 класс, под редакцией В. Я. Коровиной, в 2-х частях, 2010 год. Рекомендовано Министерством... | | Рабочая программа по истории 6 класс Количество часов по учебному плану – 70 часов в год; в неделю 2 часа (35 недель) |
| Рабочая программа по истории 9 класс Количество часов по учебному плану – 68 часов в год; в неделю 2 часа (34 недели) | | Программа учебного предмета «физическая культура» В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования предмет «Физическая... |
| Рабочие программы образовательной области «Технология, обслуживающий... В. Д. Симоненко (Москва, изд. «Вентана-Граф», 2011г.). программы реализуются: в 5-7 классах – в объёме 2 часа в неделю, 68 часов... | | Тематическое планирование По геграфии Класс 7 Учитель НебритоваС.... «География 7 кл.», автор Алексеев А. И. (М., Просвещение, 2009 г.). Данная программа рекомендована для изучения географии в 7 классе... |
| Рабочая программа по предмету «Технология» Рабочая программа по предмету «Технология» 5 – 7 класс (2 часа в неделю- 70 часов в год) разработана применительно к Примерной образова тельной... | | Рабочая программа по предмету «Технология» Рабочая программа по предмету «Технология» 5 – 7 класс (2 часа в неделю- 68 часов в год) разработана применительно к Примерной образова тельной... |
| Пояснительная записка рабочие программы по технологии для 5-8 неделимых... В. Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф, 2010). Программы реализуются: в 5-7 классах в объеме 2 часа в неделю, 68 часов в год, и в 8 классах... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Предмет «Технология» является предметом Федерального компонента учебного плана общеобразовательного учреждения «Центра образования»... |
