Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.2 Mb.
|
Программа модифицированная, составлена на основе: - примерной программы Министерства культуры РФ «Музыкальный инструмент. Клавишный синтезатор», Москва, 2002 г. - программы дополнительного художественного образования детей «Клавишный синтезатор», Москва, «Просвещение», 2005 г. Необходимость создания программы обусловлена обусловлена отсутствием типовой программы по данному предмету. Особенность программы: - общеобразовательный, развивающий характер обучения; - свободный выбор изучаемого репертуара; - освоение навыков музицирования: чтения с листа легких пьес, подбор по слуху, умения играть в ансамбле; - воспитание навыков самостоятельной работы у обучающихся; - индивидуальный подход к учащимся, предусматривающий уровень освоения программы в зависимости от природных возможностей и способностей каждого ребенка. Цель программы: приобщение обучающихся к музицированию на электронных цифровых инструментах в самых разнообразных формах проявления этой творческой деятельности (электронной аранжировки и исполнительства, игра по слуху и в ансамбле, звукорежиссуры, создания оригинальных электронных тембров, импровизации и композиции). Задачи:
Форма организации занятий - индивидуальный урок. Продолжительность урока – 45 минут. программа учебного предмета «Общий инструмент фортепиано» Программа предполагает трёхлетний курс обучения обучающихся отделения хорового пения специализаций «Хоровое пение», «Эстрадное пение» по предмету «Общий инструмент. Фортепиано». Возраст обучающихся по программе 11 - 14 лет (на момент поступления в 1 класс). Программа экспериментальная, основана на обобщении собственного опыта преподавателя. Необходимость создания программы обусловлена отсутствием типовых министерских программ по данному предмету по трёхлетнему сроку обучения. Новизна программы в том, что она предполагает непродолжительный срок обучения (3 года) и учитывает особенности подросткового возраста обучающихся, а также их мотивацию к обучению. Цели программы: достижение уровня развития личности обучающегося, достаточного для творческой самореализации и самовыражения в сфере искусства, создание условий для формирования потребности в общении с фортепианной музыкой. Задачи программы: - повышение уровня образованности, позволяющего выпускнику школы искусств самостоятельно ориентироваться в ценностях музыкального искусства; - формирование мотивации обучающегося к получению знаний, умений и практических навыков в школе искусств, а также к самообразованию; - индивидуальное развитие обучающегося, владеющего основными приемами игры на фортепиано и умеющего музицировать; - расширение музыкального кругозора обучающихся, воспитание их эстетического вкуса. Особенность программы: - общеразвивающая и эстетическая направленности; - возможность освоения данной программы в зависимости от индивидуальных способностей обучающихся. Основная форма учебной работы – индивидуальный урок. Занятия проводятся один раз в неделю, продолжительность урока – 45 минут. программа учебного предмета «Общий инструмент фортепиано» Настоящая программа предполагает обучение профессионально – ориентированных обучающихся хорового и инструментальных отделений ДШИ по предмету «Общий (дополнительный) инструмент. Фортепиано», возраст которых не даёт права поступления в средне-специальные учебные заведения. Срок реализации программы - 1 год. Программа модифицированная, составлена на основе типовой программы Всесоюзного методического кабинета по учебным заведениям искусства и культуры «Общее фортепиано» для ДМШ – М., 1975 г. и программных требований по общему фортепиано в детской музыкальной школе – Казань, 1984 г., составитель Диденко Л.И.. Необходимость составления программы обусловлена следующими причинами: - средние специальные учебные заведения (колледж, училище) не дают права поступления обучающимся, не окончившим 9 или 11 классов в общеобразовательных школах; - несовпадение сроков окончания обучающимися общеобразовательных школ и детских школ искусств; - подготовка обучающихся для поступления в средние специальные учебные заведения (колледж, училище). Новизна программы заключается в изменении требований к контролю и учёту успеваемости, содержанию курса, а также в уточнении годовых требований и графика контрольных прослушиваний. Особенность программы: - ранняя профессионально-ориентированная направленность; - возможность освоения данной программы в зависимости от индивидуальных способностей обучающихся. Цели программы: - предоставление обучающимся возможности правильного выбора будущей профессии – музыканта и принципиальное решение последовательной преемственности начальной и средне-специальной (профессиональной) системы обучения. Задачи программы: - формирование мотивации к получению будущей профессии и к самообразованию, расширение музыкального кругозора; - воспитание эстетического вкуса, потребности самостоятельного музицирования, как способа самовыражения личности; - формирование у обучающихся профессиональных навыков и умений; - формирование устойчивого навыка чтения нот с листа; - развитие навыков совместного исполнительства (ансамбль, аккомпанемент). Уровень сложности освоения программы зависит от индивидуальных способностей, возможностей и особенностей обучающегося. Основная форма учебной работы – индивидуальный урок. Учебный план предусматривает обучение учащихся хорового отделения по общему инструменту в объёме 2 часа в неделю, учащихся инструментальных отделений по дополнительному инструменту в объёме 1 час в неделю. Пояснительные записки к программам учебных предметов дополнительной образовательной программы художественно — эстетической направленности Отделение хореографии программа учебного предмета «Беседы о хореографическом искусстве и слушание музыки» Авторская программа «Беседы о хореографическом искусстве и слушание музыки» предполагает обучение детей - подростков в возрасте 10 - 15 лет на хореографическом отделении школ искусств. Срок реализации программы – 4 года. Необходимость создания программы обусловлена отсутствием типовых образовательных программ по данному предмету, а также потребностью в обобщении собственного педагогического опыта преподавателей хореографического отделения МОУДОД «ДШИ №1» города Томска. Содержание курса «Беседы о хореографическом искусстве и слушание музыки» определяется следующими целями и задачами: Цель предмета: формирование художественно - творческой личности, воспитание эстетического вкуса и любви к танцевальному искусству. Задачи:
Особенностью программы является её общеразвивающая направленность. Программа фиксирует лишь основные вехи развития хореографии, допуская вариантность изложения материала. Внимание акцентировано на основных периодах, с которыми связано рождение новых танцевальных форм и стилей. Программа включает три раздела - история возникновения хореографического искусства и многообразие вида, становление и развитие отечественной хореографии, исполнительское искусство. Каждый из разделов предполагает знакомство с музыкальным материалом, отражающим данную тему. Выбор предлагаемого учебного материала определяется слушательскими возможностями обучающихся, особенностями возрастной психологии и дидактической целесообразностью. Данное планирование приблизительное. Некоторые темы могут быть расширены, некоторые сжаты, либо исключены. Поэтому, в зависимости от ситуации, отдельные уроки в плане могут быть соединены в общую тему, а как разделить их по часам, решит сам педагог. Основной формой обучения являются групповой урок. Занятия проводятся 1 раз в неделю, продолжительность урока - 45 минут. программа учебного предмета «Гимнастика» Программа «Гимнастика» предполагает четырёхлетний курс обучения детей в возрасте 9 - 14 лет на хореографическом отделении школы искусств. Программа модифицированная, основана на обобщении педагогического опыта преподавателей хореографического отделения МОУДОД «Детская школа искусств №1 имени А.Г. Рубинштейна» города Томска, а так же:
Необходимость создания программы обусловлена: - отсутствием типовых министерских программ по данному предмету и сроку обучения; - особенностями условий отбора детей, поступающих в МОУДОД «ДШИ №1» города Томска; - потребностью в обобщении педагогического опыта преподавателей отделения хореографии школы. Отличительные особенности настоящей программы:
Цель программы - создание условий для проявления потенциальных возможностей обучающихся, их гармоничного развития и расширения исполнительских возможностей. Задачи:
Особенностью программы является её прикладная и развивающая направленность. Предмет «Гимнастика» рассматривается как дополнительный предмет, помогающий обучающимся освоить профилирующие дисциплины. Основной упор делается на повторение в процессе обучения ряда комплексов (разработанных для всех групп мышц) с их постепенным усложнением. Программа предполагает индивидуальный подход к учащимся. При сохранении последовательности в изучении материала, уровень его освоения зависят от индивидуальных особенностей ребенка. Основной формой учебной работы является групповой урок, занятия проводятся 2 раза в неделю, продолжительность одного урока – 45 минут. программа учебного предмета «Историко-бытовой и современный бальный танец» Программа «Историко-бытовой и современный бальный танец» предполагает четырёхлетний курс обучения детей в возрасте 10 - 15 лет на хореографическом отделении ДШИ. Программа модифицированная, составлена на основе: - учебно-методического комплекса для хореографических отделений общеобразовательных школ, гимназий, ДМШ, школ искусств, детских садов. Составитель: Бочкарева Н.И. Кемерово (2000 г.) - программы для хореографических отделений ММШ и школ искусств «Историко - бытовой и современный бальный танец». Составитель – Бахто С. Е., М., 1983 г. Необходимость создания программы обусловлена отсутствием типовых программ по данному предмету, соответствующих учебному плану МОУДОД «ДШИ №1» города Томска. Отличительные особенности настоящей программы:
Цель предмета: приобщение обучающихся к различным видам танцевального творчества через пластическое многообразие и интерпретацию различных источников ритма, эстетической выразительности историко-бытового танца, формирование нравственных чувств. Задачи:
Особенностью программы является ее общеразвивающая направленность, освоение конкретных умений и навыков, которые могут применяться в дальнейшей жизни. Программа предполагает индивидуальный подход к учащимся, уровень освоения программы зависит от природных возможностей и способностей каждого ребенка. Выбор предлагаемого учебного материала определяется исполнительскими возможностями обучающихся, особенностями возрастной психологии и дидактической целесообразностью. Учебно-тематическое планирование приблизительное. Некоторые темы могут быть расширены, некоторые сжаты, либо исключены. Основной формой учебной работы является групповой урок, занятия проводятся 2 раза в неделю, продолжительность одного урока – 45 минут. программа учебного предмета «Историко-бытовой и современный бальный танец» Настоящая модифицированная программа предполагает пятилетний курс обучения детей в возрасте 9-15 лет по предмету «Классический танец» на хореографическом отделении ДШИ. Программа составлена на основе:
|
