Каландинская Ирина Александровна
Учитель математики высшей категории
Руководитель ШМО
Почётный работник общего образования РФ
Стаж работы 31 год
Считает, что ничто не имеет большей ценности на уроке, чем мысль ученика, его собственный труд
Учитель математики высшей квалификационной категории
Почётный работник общего образования РФ
Стаж работы: 39 лет
Апробирует все новинки и считает, что это вноси в обучение интерес, азарт и в конечном итоге – эффективность
Мухаметдинова Анастасия Ивановна
Мухаметдинова Анастасия Ивановна
Мухаметдинова Анастасия Ивановна
Учитель математики первой квалификационной категории
Стаж работы 13 лет
Убеждена, что детей надо учить жизни через предмет, который преподаёшь
Тихонова Марина Васильевна
Учитель математики первой квалификационной категории
Стаж работы 15 лет
Всегда в поиске наиболее эффективных путей решения образовательных задач
Калистратова Венера Зуфировна
В течение года было проведено 5 заседаний ШМО, на которых педагоги делились теоретическими знаниями, методическими находками, опытом работы. Использовались разные формы методической работы: семинар-практикум, теоретический семинар, открытые уроки, обобщение опыта работы, обмен опытом.
В августе на организационном заседании Каландинской И.А. был представлен анализ работы ШМО за 2010-2011г.г., утверждён план работы ШМО на 2011-2012 г.г.. С нормативным, правовым и научно-методическим обеспечением образовательного процесса предметов математического цикла в 2011-2012 учебном году учителей познакомила Калистратова В.З.. На данном заседании были утверждены рабочие программы учителей МО на 2011-2012 учебный год..
На октябрьском заседании обсуждалась подготовка материала для проведения школьной олимпиады по предметам, утверждался график открытых уроков, предметных недель, вопросы подготовки НПК, пополнение школьного сайта.
Январское заседание прошло в форме семинара-практикума «Из опыта работы», на котором Каландинская И.А. выступала с докладом «Интегрированный урок» из опыта работы, Тихонова М.В. с докладом «Индивидуальность педагога и ученика как стимул и как препятствие к эффективному общению». Кроме этого на заседании обсуждались вопросы подготовки и участия школьников во втором (районном) туре предметных олимпиад.
В марте заседание ШМО прошло в форме теоретического семинара на тему «Развитие интереса к предмету – основа в формировании конкурентноспособной личности»
На семинаре были рассмотрены следующие вопросы:
«Формирование информационной культуры школьников» (Тихонова М.В.)
Майское заседание ШМО рассматривало следующие вопросы:
Анализ результатов пробных ЕГЭ и готовность учащихся к государственной итоговой аттестации.
Анализ результативности работы МО за год. (рук.ШМО)
Планирование работы на следующий год.
Совершенствование профессиональных качеств педагогов происходит и через самообразование. Каждый учитель работает над определённой методической проблемой по личному образовательному плану, изучает нормативные документы и методическую литературу.
Возрос уровень мотивации у педагогов к овладению новыми технологиями в образовании и внедрении их в урочную деятельность. Но не всегда реализуются в полной мере потенциальные возможности педагогов. Не всегда учителя имеют возможность в полной мере применять компьютерную технику в своей педагогической деятельности.
В течение учебного года учителя-предметники провели большую работу по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации в новой форме в 9 и 11 классах. Были разобраны ДЕМО - версии, тренировочные работы, проведены школьные пробные ГИА и ЕГЭ (9 и 11 классы).
Методическое объединение учителей математики - люди творческие, делятся своим опытом на курсах повышения квалификации, республиканских семинарах, на Фестивалях методических находок, ярмарках педагогических идей. Материалы по обобщению опыта представлены в сборниках «Методическая копилка», изданных в 2007- 2011 годах учителями математики, физики и информатики муниципального образовательного учреждения «Заинская средняя общеобразовательная школа №4» Заинского муниципального района Республики Татарстан, на Фестивале педагогических идей «Открытый урок», проводимый издательским домом «Первое сентября».
Разработан ряд элективных курсов: «Прикладная математика для успешной социализации» (Мухаметдинова А.И., Каландинская И.А.), «Школа будущего абитуриента» (Маряшина И.В.).
С целью повышения интереса к предметам математического цикла, развития познавательной активности и творческих способностей учащихся учителя вели активную внеклассную работу.
Планирование недели математики осуществляется с учетом объявленного года – года Российской истории, в муниципальном районе – Годом национальных культур. Учителями в каждой параллели были проведены занимательные уроки, викторины, конкурсы, тематика которых была тесно связана с историей математических терминов, жизнью замечательных учёных. Выявляется немало талантливых и одаренных детей, с которыми проводится индивидуальная работа, результатами которой является рост количества призёров районных и республиканских олимпиад, международного конкурса - игры «Кенгуру». Обновляются формы работы с одаренными детьми: это - российский заочный конкурс «Познание и творчество», интернет-тестирование в режиме он-лайн при КФУ, математический чемпионат, предметная олимпиада «Интеллект», заочные математические олимпиады.
На базе МБОУ «ЗСОШ №4» работает НОУ «Эврика», в состав которой входит секция «Квант». Члены данной секции принимают участие в региональной научной конференции исследовательских работ учащихся имени Вернадского, Поволжской научно-практической конференции «Я - исследователь», зональной научно-практической конференции «Горизонты поиска и достижений».
Школьное методическое объединение отводит важную роль подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ. На базе «ЗСОШ №4» проводятся семинары – практикумы для учителей «Решение задач уровня С». Подготовка к ЕГЭ по математике проводится на протяжении всего периода изучения курса с пятого по одиннадцатый классы.
Дети ещё раз убедились, сколько всего интересного, необычного, значимого в предметах, как они все взаимосвязаны и необходимы в будущем для каждого из них. В целом Неделя прошла успешно. Поставленные цели были выполнены.
Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Недостаток недели - слабое наглядное оформление коридоров, фойе во время её проведения.
Педагоги ШМО математического цикла систематически занимаются диагностико-аналитической деятельностью. В течение года учителя вели диагностику качества ЗУН по итогам четвертей, года.
Анализ результатов диагностики показывает, что качество ЗУН по предметам математического цикла в 10-11 классах высокое (78-92%) и стабильно возрастает. Показатели качества знаний в 8-ых классах низкое (51-54%). Учителя в старшем звене умело используют индивидуально – дифференцированный подход в обучении, используют разнообразные формы и методы обучения и контроля знаний. Следует обратить внимание на параллель 8-х классов, учитывая возрастные особенности обучающихся, вести разъяснительную работу с родителями.
Цели и задачи, поставленные перед учителями математического цикла, выполнены. Работу ШМО можно признать удовлетворительной.
Тема, над которой работало ШМО учителей технологии - «Формирование социально – адаптированной личности на основе личностно – ориентированного развивающего подхода в обучении и воспитании на физической культуре, технологии, ОБЖ».
ШМО состоит из 4 учителей: Прохоренко Т.А. – учитель технологии, Андреев А.М. - учитель технологии и физ. воспитания, Бамм Резеда Рамильевна -учитель музыки (совместитель), Скребкова О.Ю.- учитель ИЗО.
Тема МО: «Развитие творческих способностей на уроках технологии, ИЗО через освоение новых технологий и методик преподавания»
Над этой темой ШМО работает 3 года и ставит перед собой следующие задачи:
Цель: создание условий для выявления и раскрытия творческих способностей каждого ученика.
Задачи:
- использование форм, методов, приемов развивающего обучения в педагогической деятельности.
-развитие творческих способностей на уроках технологии, ИЗО, музыки.
-совершенствование работы с одаренными детьми.
-освоение новых информационных технологий.
В начале учебного года проводится заседание ГМО, где распределяются открытые уроки и мероприятия по школам. Раз в четверть проходят заседания ШМО, учителя делятся опытом проведения уроков, организуется работа ШМО по учебным четвертям, обсуждается обзор новинок учебной литературы.
В сентябре учителем ИЗО Скребковой О.Ю. был проведен конкурс рисунков «Мы за безопасность на дорогах»
Олимпиада по технологии проходила на тему: «Куклы-обереги»», со своим творческим проектом выступали Петрова Лена и Габдриева Гузель, учащиеся 8 а класса. По техническому труду Борисов, учащийся 11 а класса, выступал с проектом - «Деревянная игрушка»
В ноябре проходила неделя технологии, ИЗО, музыки.
Учителями были проведены открытые уроки во время недели технологии. Прохоренко Т.А. был дан открытый урок «Объёмная аппликация», Андреев А.М. провел урок на тему «Кормушка для птиц». Учитель ИЗО Скребкова О.Ю. и организаторы провели общешкольное мероприятие для учащихся 5- 11 классов «Открытка к Новому Году», Бамм Р.Р. провела урок- « Писатели и поэты о музыке»
Проходила выставка изделий учащихся , на которой были представлены новогодние поделки и оригинальные ёлочки, сделанные своими руками. Эта выставка была воспринята с большим интересом у детей, т.к. было реализовано много творческих идей. На выставке были представлены работы учащихся.
В апреле проходят различные городские и школьные мероприятия, посвященные 67 - летию Победы в ВОВ, проходил конкурс рисунков «Мы ценим, мы дорожим».
Учитель ИЗО Скребкова О.Ю. вместе с учащимися принимали участие во многих городских и школьных конкурсах.
Скребковой О.Ю. проводилось систематическое оформление стенда «Палитра» ко всем праздникам и знаменательным датам, также ко всем конкурсам оформлялся актовый зал. Проводились тематические выставки рисунков на день учителя, день мамы, новогодние плакаты, день защитника отечества, 8 марта.
Учащиеся активно принимали участие в школьных конкурсах рисунков, оформлялись газеты и плакаты к праздникам, в городском конкурсе «Я, ты, он, она -вместе дружная семья», 2 место в номинации «Бумагопластика». Учащиеся нашей школы активно участвовали в городских конкурсах рисунков –«Наша многонациональная страна», «На старт, космостар».
Учащиеся принимали участие в создании стендов «Летопись школы», в создании эмблемы для значка, посвященного40-летию юбилея школы.
За учебный год были проведены школьные предметные конкурсы по технологии – работы в технике «Ковровый гобелен» – 7-8 класс, лучшая работа «Вязаная игрушка» -7 класс. В 8 классах в конце учебного года проходит защита творческих проектов. Как раз все полученные знания и умения + творческие способности проявляются в проектах, и ребенок виден не только с одной стороны (учёбы), но и со стороны своих интересов.
Как обычно, детям очень интересно делать подарки своими руками на новый год, 8 Марта и на 23 февраля. Учителя стараются организовать работу учащихся на достойном уровне.
Андреев А.М. как учитель физ. воспитания принимал участие вместе с учащимися нашей школы во всех спортивных мероприятиях, проходивших в этом уч. году в городе и районе, прошла легкоатлетическая эстафета в честь Дня Победы 9 мая.
В 2011-2012 учебном году МБОУ ЗСОШ №4 в своей деятельности по вопросам национального образования руководствовалась действующим законодательством в системе образования: Конституциями РФ и РТ, Законами “Об образовании” РФ и РТ,“О языках народов РТ”, “ Государственной программой РТ по сохранению, изучению и развитию языков РТ”, “Программой развития системы национального образования и воспитания Заинского муниципального района РТ на 2010-2015 годы”.
Весь учебно-воспитательный процесс по национальному образованию в школе осуществлялся по перспективному общешкольному плану, составленному исходя из принципов и требований вышеуказанной Программы.
Нужно отметить, что в школе созданы необходимые условия для обучения и воспитания на татарском языке.
Преподавание предметов «Татарский язык» и «Татарская литература» в школе № 4 в 2011-2012 учебном году осуществлялся в соответствии с учебным планом МБОУ ЗСОШ №4 и учебными планами РТ, реализующих программы общего образования, утвержденными приказом МО и Н РТ № 1096/08 от 14.04.08 г. В русскоязычных группах учителя в 1-11 классах работают с УМК авторов ХайдаровойР, З. и Малафеевой Р. Л.
В 2011-2012 учебном году, реализуя задачу по формированию национального самосознания учащихся в поликультурном пространстве, учителя татарского языка и литературы сделали серьезный акцент в работе на формирование и развитие навыков устной и письменной речи, привитие учащимся художественного вкуса, интереса и любви к татарскому языку; в русскоязычной аудитории научить практически пользоваться татарским языком, как средством общения, в пределах установленного программой словарного и грамматического минимумов, с применением НРК, здоровьесберегающих и коммуникативно-развивающих технологий.
Рабочие программы по предмету « Татарский язык» и «Татарская литература» составлены строго по Положению о рабочей программе педагога МБОУ ЗСОШ №4, которые рассмотрены и приняты на заседании педагогического совета и утверждены директором школы №4. Приказ №218 от 24.08.2011 г.
По учебному плану распределение часов на изучение татарского языка и литературы следующее:
Классы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Кол-во часов тат.яз.
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
2/2
|
1/2
|
1/2
|
Тат.литер.
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1/2
|
2/1
|
2/1
|
Росту профессионализма и компетентности учителей татарского языка и литературы , повышению качества знаний учащихся по татарскому языку и литературе, уровня грамотности учащихся положительно влияет и курсовая переподготовка, курсы повышения квалификации, методические семинары, творческие отчеты учителей и планово проводимый внутренний школьный контроль.
2011-2012 учебном году проведено 4 заседаний ШМО, по следующей тематике:
1) Методик берләшмәнең оештыру утырышы.
2) Рус телле укучыларга татар телен һәм әдәбиятын укытуда иҗади алымнар һәм ысуллар куллану.
3) Татар телен укытуның инновацион форма һәм методлары аша укучыларның танып-белү эшчәнлеген үстерү”.
4) Укучыларның иҗади эшчәнлеген формалаштыруда яңа алымнар куллану. (Түгәрәк өстәл, эш тәҗрибәләре белән уртаклашу)
В школе учителей татарского языка и литературы - 9 человек, все с высшим профессиональным образованием, работают по полученной специальности. Из них имеют высшую квалификационную категорию – 3 человека(38%), 6 педагогов имеют I кв. категорию (62%).
Учебный год
|
Количество учителей
|
Образование
|
Квалификационная категория
|
|
высшая
|
1
|
2
|
2009-2010
|
9
|
высшее
|
2
|
6
|
1
|
2010-2011
|
8
|
высшее
|
3
|
5
|
-
|
2011-2012
|
9
|
высшее
|
3
|
6
|
-
|
За успехи в обучении и воспитании детей учителя татарского языка и литературы отмечены наградами.
Из них нагрудными знаками:
«Отличник народного просвещения» - 1 человек
«Почетный работник общего образования РФ» - 1 человек
Почётной грамотой РТ- 3 человека
Медалью «К 1000-летию Казани» - 1 человек.
Все учителя татарского языка хорошо владеют компьютером, успешно применяют ИКТ в учебно-воспитательном процессе, ведут электронный журнал, создано Интернет-сообщество учителей, имеется сайт ШМО учителей татарского языка и литературы. С применением компьютерных технологий накапливается банк данных по педагогическим кадрам, статистической отчетности, обобщению передового опыта, банк нормативно-правовых документов, ведется диагностика успеваемости и качества знаний учащихся.
Обучение языку трудно представить без внеклассной работы по предмету. 2011/12учебном году оживилась работа по организации внеклассной и внеурочной деятельности учащихся по национальному образованию, она тесно связана с педагогическим процессом. В Республике Татарстан 2012 год объявлен Годом истории, а в Заинске Годом национальных культур. Вся учебно-воспитательная работа была посвящена данной теме.
|
Мероприятия
|
Участники
|
Ответственные за подготовку
|
1.
|
Абдулла Алишәсәрләребуенча “Әкияттәкунакта”.В гостях у сказки.Инсценирование сказок А.Алиша “Болтливая утка”(“Сертотмасүрдәк”), “Крысы” (“Күселәр”)
|
5а класс
6б класс
(сентябрь)
|
Файрушина Р.Х.
Мухаметшина В.Ф.
|
2.
|
«Туганягым- Татарстан.» Тапкырлар һәм зирәкләрбәйгесе. (Клуб веселых и находчивых.
|
9 а класс
(октябрь)
|
Ахметзянова Л.К.
Юсупова Н.И.
|
3.
|
Уңышбәйрәме. “Хушкиләсең, Сөмбелә!”Праздник урожая
|
3 класс
(октябрь)
|
Абрамова Л.А.
Куропаткина Р.Р.
|
4.
|
Праздник, посвященный Учителям
|
|
Учителя татарского языка и литературы
|
5.
|
“Кояшгомеретелим мин, әниемсиңа!”
“Солнышко, радость, счастье моё – моя мама!” Выступление учащихся по школьному радио.
|
3а, 8 классы.
(ноябрь)
|
Мухаметшина В.Ф.
Ахметзянова Л.К.
|
6.
|
“Җырым белән дусны иркәләдем” М.Җәлилгә багышланган әдәби-музыкаль кичә
|
8 класс
февраль
|
Юсупова Н.И.
|
7.
|
“Телләр белгән, илләр гизгән ” исемле зирәкләр һәм тапкырлар бәйгесе (КВН)
|
5 классы
февраль
|
Мухаметшина В.Ф.
Файрушина Р.Х.
Юсупова Н.И.
|
8.
|
Туган тел көненә багышланган шигырь бәйгесе
|
1,2, 3 классы,
март
|
Куропаткина Р.Р.
Абрамова Л.А.
АлексееваВ.В. Мухаметшина В.Ф
|
9.
|
“Әниләр бәйрәме” әдәби-музыкаль кичә
|
3б, 3в классы, март
|
Куропаткина Р.Р.
|
10.
|
“Әткәм-әнкәмнең теле”, зирәкләр һәм тапкырлар бәйгесе
|
3 классы,
февраль
|
Куропаткина Р.Р.
Абрамова Л.А.
|
11.
|
Ватанны саклаучылар көненә багышланган “Ягез әле, малайлар”бәйгесе (центральная библиотека)
|
3б класс, февраль
|
Куропаткина Р.Р.
Абрамова Л.А.
|
12.
|
Конкурс рисунков среди 1-2 классов “Я рисую МИР”
|
1-2 классы
март
|
Абрамова Л.А.
АлексееваВ.В.
|
13.
|
“Син Татарстанны беләсеңме?” зирәкләр һәм тапкырлар бәйгесе (КВН)
|
6а класс, февраль
|
Абрамова Л.А.
|
14.
|
“Татарстан дуслык иле – һәрбер милләт аның гөле”,
Музыкальный вечер
|
3,6, 8 классы,
февраль
|
Мухаметшина В.Ф.
Ахметзянова Л.К.
|
15.
|
“Дөньяда иң-иң матур тел - ул минем туган телем” , выступление лекторской группы
|
7 класс, февраль
|
Нуриахметова Р.В.
|
Методически грамотно и плодотворно прошла декада татарского языка и литературы (с 15.02 по 25.02), которая была посвящена героическому подвигу поэта М.Джалиля. Во время декады кроме внеклассных мероприятий всеми учителями татарского языка и литературы были показаны открытые уроки.
Все открытые уроки и внеклассные мероприятия прошли на высоком методическом уровне , достигли поставленной цели
Открытые уроки на 2011-2012 учебный год
|
№п/п
|
Темы открытых уроков
|
классы
|
Учителя
|
1.
|
“Тауда ”хикәясе (Рассказ “На горе”)
|
2 а (рус гр.)
|
Абрамова Л.А.
|
2.
|
“Татарстан минем Ватаным” темасын кабатлау( “Моя родина- Татартсан”. Повторение)
|
3 а (рус гр.)
|
Алексеева В.В.
|
3.
|
Сибгат Хәкимнең тормыш юлы һәм иҗаты (“Жизнь и творчество Сибгата Хакима”)
|
6 а (тат. гр.)
|
Куропаткина Р.Р.
|
4.
|
Һади Такташның тормыш юлы һәм иҗаты (“Жизнь и творчество Хади Такташа”)
|
6 б (тат. гр.)
|
Мухаметшина В.Ф.
|
5.
|
“Минем дусларым бар” темасын кабатлау(“У меня есть друзья”Повторение)
|
4а (рус.гр.)
|
Нуриахметова Р.В.
|
6.
|
Алынма сүзләр (Заимственные слова)
|
5 а (тат. гр.)
|
Файрушина Р.Х.
|
7.
|
“Яхшы уку җиңелме?”(Повторение. “Легко ли хорошо учиться? ”)
|
5б (рус гр.)
|
Юсупова Н.И.
|
8.
|
Хәлләрне гомумиләштереп кабатлау. (Урок повторения. Виды обстоятельств)
|
8 б (тат. гр.)
|
Ахметзянова Л.К.
|
В школе стала традицией 21 февраля – проведение Дня родных языков. В актовом зале школы прошел торжественно, на высоком методическом и художественном уровне на трех языках (татарском, русском , английском) День родных языков.
В целях реализации Государственной программы Республики Татарстан по сохранению, изучении и развитию государственных языков проводится республиканский конкурс–акция “Мин татарча сөйләшәм!” (“Я говорю по–татарски!”). Её основные задачи – это усиление мотивизации изучения татарского языка, расширение сферы его применения и на этой основе формирование у школьников гражданственности, любви и уважение к родному краю, его традициям и обычаям. Участие в конкурсе заключается в проведении различных мероприятий, способствующих привлечению учащихся, молодежи к общению на татарском языке.Акция “Мин татарча сөйләшәм!” проходит с 21 февраля по 10 апреля 2012 года. Второй год ШМО учителей татарского языка и литературы активно принимают участие в республиканской акции «Мин татарчасөйләшәм!» (“Я говорю по- татарски”). Второй год подряд наша школа стала победителем в данном конкурсе и была награждена Почетной грамотой МО и Н РТ.
Учителя татарского языка и литературы и учащиеся МБОУ «ЗСОШ № 4» принимали участие в акции “Мин татарча сөйләшәм!” Методическим объединением учителей татарского языка и литературы были составлены: программа проведения акции “Мин татарча сөйләшәм!”, логотибы, буклеты на темы: “Кибеттә” («В магазине»), “Шифаханәдә”(«В поликлинике», “Китапханәдә”(«В библиотеке»), “Ял турында”(«Об отдыхе»), календари и организован стенд новостей. Все мероприятия запланированные в рамках акции направлены на изучение и расширение сферы применения татарского языка, а так же на выявление и развитие интеллектуального творчества детей. Организаторами данной акции являются все учителя татарского языка и литературы ЗСОШ №4: Мухаметшина В,Ф., Ахметзянова Л.К., Файрушина Р,Х., Зайнуллина М.И., Куропаткина Р.Р., Абрамова Л.А., Юсупова Н.И., Нуриахметова Р.В., Алексеева В.В. Участниками и ведущими мероприятий являются учащиеся 1-11 классов нашей школы.
21 февраля в День родного языка в ЗСОШ №2 взяла старт акция “Мин татарча сөйләшәм!”. В открытие участвовали наши ученики 3 а класса Исламов Булат и Султанова Ильсияр с песней “Әй, бии итек-читекләр”. С учащимися 1-9 -х классов выпустили литературные стенгазеты на татарском языке “И, безнең батыр телебез, и, безнеңгәүһәрмирас!” “Наш родной язык, наше великое наследие!”, организовали выставки рисунков по произведениям татарских писателей и поэтов. За прошедшее время в рамках акции были проведены следующие мероприятия: литературно- музыкальный вечер посвященный Году национальных культур “Татарстан дуслык иле – һәр милләт аның гөле” (“Татарстан - родина дружбы”) , литературно- музыкальный вечер, посвященный Всемирному Дню Родного языка (совместно с учителями русского и английского языков), тематическая линейка “Әдәплелелек – һәркемгә кирәк”(“Вежливость – необходимо каждому”), урок-беседа, посвященная татарскому классику Г. Ибрагимову “Зур шәхес, бөек талант” (“Великий талант и личность”), урок-экскурсия “Туган ягым - Татарстан”(“Мой родной край – Татарстан”), КВН “И туган тел, и матур тел!” (“О мой родной язык!”), брейн-ринги о Татарстане и “Знаешь ли ты татарскую литературу?”, литературно- музыкальный вечер “Әбиемнең серле сандыгы” (“Волшебный бабушкин сундук”), внеклассное мероприятие “Кошлар - табигать сакчылары”
(“Птицы – хранители природы ”), музыкальный вечер “ Газиз әниләребез”(“Дорогие мамы ”), конкурс“Ягез әле, кызлар!” (А ну-ка девочки!).
Так же учащиеся 4б класса ходили на экскурсию в центральную библиотеку на мероприятие “Яшь җиңүчеләр ” (“Юные победители ”). Учащиеся 8в класса на проводе зимы в “Масленице” раздавали буклеты, логотибы акции, поздравительные открытки с с Международным женским днем, по-татарски обращались к прохожим и участвовали в различных диалогах.
Учащиеся 3а, 4б классов посетили детский сад “Алтынчеч” и участвовали в праздниках “Карга боткасы”, “День Земли”, рассказывали стихи и пели песни о родном языке. Ученики 1 а класса выступили по местному радио “Замандаш”.
|
