Скачать 4.46 Mb.
|
-организация работы, направленная на профилактику употребления психоактивных веществ в ОУ: В школе проводятся следующие мероприятия: - профилактические беседы с учащимися по предупреждению употребления наркотиков, просмотр видеофильмов антинаркотической направленности - конкурс плакатов, рисунков, «Наркотикам – нет!»; - цикл классных часов по профилактике ПАВ: 1 класс- «Волк, ты поступаешь неправильно» - обсуждение мультфильма «Ну, погоди» 2 класс- «Что такое хорошо и что такое плохо?» - беседа 3 класс - «Курят ли наши близкие?»- Анкетирование 4 класс- «На скамье подсудимых - мистер Папирос», театрализованное представление 5 класс- «Мое здоровье + мои привычки = моя жизнь?!» - беседа 6 класс - «Нужны ли стране заводы по производству табачных изделий?» -обсуждение 7 класс - «Страна Здоровья» - спортивные соревнования 8 класс - "Ощущаю ли я себя здоровым человеком?"- тестирование 9 класс - «Портрет курильщика – каков он?» - диспут 10 класс – «Отношение молодёжи к ПАВ» -Анкетирование. Анализ проведенных анкет показал, что пробовали: - курить – 10 учащихся; - алкоголь – 5 учеников; - наркотики – 1 респондент. Общий охват составил 116 учеников 9, 10 классов В связи с чем проведено родительское собрание в 9, 10 классах. 11 класс - "Цена жизни»- философский стол. Классные руководители проводят классные часы но не соблюдают тематику цикла, а проводят по своим темам, соответствующим данному направлению, например такие как - Курить – здоровью вредить», «Твое здоровье в твоих руках», «Здоров будешь – все добудешь» и т.п.; - заседание Совета профилактики; - анкетирование учащихся и выявление лиц, употребляющих наркотики – не выявлено в школе; - встреча с инспекторами ПДН, Белослудцевой А.Г. и Бушмакиной С.А.; - санитарно-профилактическая работа фельдшера в школе с учащимися по вопросам профилактики и противодействия ПАВ; - родительское собрание «Профилактика вредных привычек» 9, 10 классы; - организована встреча с наркологом и психологом Наркологического диспансера г. Ижевска в месячнике «Подросток» по проблемам наркомании, токсикомании, алкоголизма; - проведения Всероссийского интернет - урока «Имею право знать», ноябрь 2010г. апрель 2011 г; - рейд территория школы – чистая зона – без наркотиков, алкоголя, пива и сигарет, нарушений не выявлено; - тестирование практикантами у социального педагога «Подросток и курение» в 5 классах – дети отвечали не откровенно, т.к. курят юноши 11 классов, но замечены не были, ответили, что не курят; - оформление информационного стенда о курительных смесях для педагогов - в учительских во всех корпусах школы, для родителей - сообщение на родительском собрании. - Организация работы по подготовке и проведению летних каникул: Для организации работы в данном направлении разработан и утверждён план мероприятий по подготовке к летней оздоровительной компании 2011 года
В течение летнего периода ученики 10-х классов проходили социальную практику в организациях, предприятиях Дебесского района и с. Дебесы. Всего прошли практику из 62 учащихся - 61. На пришкольном участке учащихся 5-8 классов по утвержденному графику облагораживали цветники. Не прошли летнюю практику ученики, проживающие в периферии. Это 5г, 6г, 7г классы. Для успешной социализации выпускников в обществе после окончания школы – ведётся системная работа по культуре жизненного самоопределения. Это в основном проф. ориентационная деятельность. Данная направленность включает в себя следующие формы работы: - проведение классных часов по определённому циклу; - ежегодные встречи с представителями различных профессий; - проведение консультационного дня «Шаг к успешной карьере» с республиканским профцентром г. Ижевска для обучающихся 7 - 11 классов; - определение выбора специальности, профессии и учебного заведения после 9, 11 класса; - встречи с выпускниками школы, которые являются студентами учебных заведений Удмуртской Республики и за её пределами; - экскурсии в предприятия, организации, учреждения с. Дебесы и Дебесского района, также в учебные заведения Удмуртии; - составление базы данных «Выпускник», (трудоустройство выпускников 9, 11 классов) и пр. Выписка из базы данных «Выпускник», 9 класс
Выписка из базы данных «Выпускник», 11 класс
2. Основные направления воспитательной работы: 2.1. Методическая деятельность: * Проведено 7 совещаний с классными руководителями, на которых рассматривались следующие вопросы: - организационные темы – о проведении «День Знаний», месячник: «Мы за безопасность» (сентябрь, апрель), «Подросток», «ГПВ», «Профориентация», «Вахта памяти», День самоуправления, об организации и итогах осенних, зимних, весенних каникул и об организации летних каникул, последнего звонка и выпускных вечеров; - тематические темы – об итогах летнего отдыха, оздоровления, занятости обучающихся, об итогах месячника безопасности (сентябрь), ГПВ об анализе и корректировке дневников классных руководителей, об итогах проверки по правовому воспитанию, профилактике правонарушений, преступлений, безнадзорности обучающихся, об организации воспитательной деятельности в классных коллективах 9, 11 классов по профессиональному самоопределению, об организации и состоянии работы РК 3, 5, 7 классов. * Проведено 3 семинара с классными руководителями по следующим темам: - «Современные технологии по ДДТТ в работе с обучающимися»; - «Организация работы классного руководителя по родительскому самоуправлению в классе»; - «Применение образовательных технологий в воспитании». Ежегодно проводится индивидуальная работа по консультированию вновь назначенных классных руководителей. Затрагиваются вопросы текущего и организационного характера. Это и заполнение журналов по ТБ, ознакомлению с законами РФ, УР, локальных актов школы и пр. Объяснение ведения документации и отчетности классным руководителем, обеспечение классных руководителей вновь изданных или внесение изменений поправок в законы РФ, УР и локальных актов школы. Имеются и недостатки в методической работе: - не проведен запланированный семинар по теме «О реализации тем самообразования классных руководителей» Запланирован на 1 четверть 2011 – 2012 учебного года - не проведен ни один запланированный открытый классный час, в связи с отказом классных руководителей 8 классов. Что ранее за классными руководителями не наблюдалось. Следует данный недостаток огласить на педсовете и принять решение о дальнейшем проведении подобных мероприятий с последующим стимулированием, тех классных руководителей, которые ответственно отнеслись и провели открытый классный час. 2.2. Совершенствование работы по усилению взаимосвязи семьи и школы: Совершенствование в этом направлении считаем: - проведение смотра-конкурса на лучшую работу родительского комитета класса. Срок февраль 2011 года – январь 2012 года; - составление формы отчета родительского комитета класса в РК школы; - выполнение плана работы РК школы на 99 %; - выступление председателя РК школы, Тютиной В.А. с итоговым отчетом за 2009 – 2010 учебный год на учебе председателей РК классов в сентябре 2010 г.; - выпуск поздравительной открытки к юбилею школы; - систематическое проведение родительских собраний – общешкольных – 2, классных – 4, но имеются случаи нарушения положения о родительском собрании – в 2 классах проведено по 7, 9 собрания и в 3 классах по 2; - заседания РК школы с заслушиванием классных руководителей, педагогов, зам. директора по УВР по работе с неуспевающими учениками. Заслушано – 7 педагогов, 4 классных руководителя, 2 зам. директора по УВР; - совместные рейды с ПДН ОВД по Дебесскому району в зимние и летние каникулы; - помощь в организации и проведении дней открытых дверей – 2 раза в год; - оформление информационных стендов в предприятия села – 5 организаций. - улучшилась работа родителей с классными коллективами в проведении поездок, экскурсий во время каникул, выходных дней, устройстве праздничных мероприятий; - ежегодная активная работа по организации встречи со специалистами в месячнике профориентации; Для улучшения работы с родителями в 2011-2012 учебном году запланировать проведение коммунарских сборов председателей РК классов. С целью обучения в выполнении функций и совершенствования новых форм работы в классных коллективах. 2.3. Наличие школьных программ, по которым осуществляется воспитательная работа в школе: Реализуются следующие школьные программы: - «Я и дорога» по профилактике ДДТТ; - «Ты нужен» по профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений обучающихся. Программа гражданско патриотического воспитания школьников «Патриот» разрабатывается для дальнейшего применения, так как срок реализации истёк с марта 2011 г. 2.4. Экспериментальная работа по вопросам воспитания - В конце учебного года разработана программа экспериментальной площадки по теме «Влияние системы уроков и классных часов на профилактику ДДТТ в 1 - 3 классах» на 2010 – 2014 годы. Программа сдана на экспертизу в УО Администрации МО «Дебёсский район» 20 июня 2010 года. Уровень эксперимента районный. 2.5.. Проведение работы в рамках года Космонавтики: В январе 2011 года разработан план проведения года Космонавтики. Реализованы следующие мероприятия: - конкурс детского рисунка «Я рисую мир», среди обучающихся 3, 4 классов. Самые лучшие из них выставлены в фойе начального корпуса школы. Здесь же оформлен стенд «12 апреля – 50 лет полёту в космос Ю.А. Гагариным»; - классные часы с использованием видеоматериалов, конкурсных программ, викторин; - экскурсии в школьный музей; - просмотр фильмов о космосе; - оформлены уголки, посвящённые данной тематике; - встреча с участником ВОВ, лётчиком, З.Я. Опариным учащимися 8-х классов; - в летнем пришкольном оздоровительном лагере «Лукоморье», проведена игровая программа «Кто тебя выдумал звёздная страна?» Не проведено в соответствии составленным планом работы по году Космонавтики следующие мероприятия: неделя физики, фестиваль детского творчества. Необходимо запланировать на 2011 – 2012 учебный год в первом полугодии. 2.6. Внутришкольный контроль: План инспекционно-контрольной деятельности по воспитательной работе на 2010 – 2011 учебный год утвержден педсоветом протокол № 1 от 17 сентября 2010 года.
Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в 2010-2011 учебном году можно считать решенными,. На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на будущий учебный год: 1. Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей, через совершенствование системы методической работы с классными руководителями и изучение опыта работы классных руководителей. 2. Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления, через учебные семинары с обучающимися руководителями ШМО, администрацией, закрепленными за отделами. 3. Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся. 4. Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, Активизировать работу по изучению уровня воспитанности учащихся. 5. Повысить работу по дополнительному образованию. Активизировать участие детей в конкурсах, фестивалях разного уровня. 6. Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью, максимально вовлекая родителей в жизнь классных коллективов. 7. Продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимально привлекать обучающихся находящихся в социально-опасном положении к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций. Анализ воспитательной работы в пришкольном интернате за 2010-2011 учебный год. В Дебесском пришкольном интернате проживают учащиеся из разных населенных пунктов (см. диаграмму) в количестве 80 чел. (в прошлом учебном году -78 чел.) В том числе: 2009-2010г. 2010-2011г. Детей из многодетных семей – 15 21 Детей из малообеспеченных семей- 14 14 Опекаемые 3 6 Учащиеся ПУ-50 2 1 Учащихся, состоящих на учете в ПДН- 2 0 ВШУ- 1 0 ВШК- 5 ( 3-опекаемые, 10 ( 6-опекаемые, 2-дисциплина) 4-неуспевающие) Для комфортного проживания детей в интернате создаются условия. В комнатах ежегодно проводится косметический ремонт. Имеется учебная и игровая комнаты, санузел. Пришкольный интернат работает по утвержденному директором школы режиму и плану работы на учебный год. Учащиеся, проживающие в интернате, получают горячее 3-х разовое питание в школьной столовой в основном за счет родительских средств. На завтраки выделяется дотация в размере 67,5% от количества проживающих (на основании «Постановления ЦК КПСС и Совета министра СССР от 02.07.1973г. № 471). В обед дети из малообеспеченных и многодетных семей получают бесплатное питание: в 2010г. – 35чел.(2009г. – 27чел.) Остальные питаются за счет родительских средств. Воспитательная работа осуществляется в соответствии с планом школы и интерната. Цель работы пришкольного интерната: создать единый коллектив педагогов, родителей и детей для сотрудничества и организации учебы, отдыха, укрепления здоровья, развития творческих способностей. Задачи: создать условия для реализации творческого потенциала детей; развивать чувство единства, сплоченности; укреплять дисциплину и порядок; повышать культурный уровень; сотрудничать с родителями. |
Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности | Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... | ||
Оценка эффективности учебно-воспитательной работы за 2009-2010 учебный... Приоритетными направлениями деятельности школы в 2009-2010 учебном году являлись | Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год Рассмотрим результаты деятельности педколлектива за 2010-2011 уч год. Осуществим разработку целеполагания для нового годового плана... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы школы за 2009-2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010-2011 учебный год следующие образовательные... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы школы за 2010/2011 учебный год коллектив школы выдвинул на 2011/2012 учебный год следующие образовательные... | ||
Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год В 2010 – 2011 уч г коллектив гимназии работал над следующими учебно -воспитательными задачами | 25 апреля 2011 г в школе проходил педагогический совет по проблеме... Подведение итогов работы за 2010 – 2011 учебный год по реализации целей и задач методической темы школы | ||
2010-2011 Введение Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Михайловка» за 2010-2011... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы за 2010-2011 учебный год коллективом школы приоритетными направлениями и задачами на 2011-2012 учебный... | ||
Публичный отчет школы за 2010-2011 учебный год с. Средний Икорец... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Среднеикорецкая средняя общеобразовательная школа» функционирует в новом учебном... | Самообследование работы школы за 2010-2011 учебный год В 2010/2011 учебном году в школе обучались 1130 учащихся, составивших 46 классов-комплектов | ||
Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год | Публичный отчет директора моу сош №3 за 2010-2011 учебный год Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующих в единое целое вею систему работы школы, является методическая... | ||
План работы кафедры воспитателей гпд на 2010 2011 учебный год Составление планов воспитательной работы на 2010 2011 уч год. Ознакомление с новыми нормативными документами | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы школы за 2010-11 учебный год коллектив школы выдвинул на 2011-12 учебный год следующую |