Скачать 4.46 Mb.
|
Как видно из таблицы основное движение обучающихся происходит в начальной и основной ступенях обучения. В течение 3-х последних лет обучения численность обучающихся постоянно растет. Это хорошо видно на диаграмме1. Диаграмма 1. Количественная характеристика обучающихся школы на начало и конец учебного года за 3 года. Из диаграммы видно, что сильных изменений количества детей на начало и конец учебного года нет. В течение последних 3-х лет происходит увеличение количества обучающихся в конце учебного года по сравнению с началом года. Данные по количеству обучающихся по ступеням обучения представлены в диаграмме 2. Диаграмма 2. Изменение количественного состава обучающихся школы по ступеням обучения за 3 года. Диаграмма показывает, что количество обучающихся по ступеням возрастает на начальной и основной ступени, и понижается в старшей ступени. Связано это с тем, что большинство детей, после 9 класса, поступает в другие образовательные учреждения. Если сравнивать количество прибывших и выбывших за 3 года, то анализ показывает, что количество прибывших превышает количество выбывших. Данные по количеству прибывших и выбывших показаны в таблице 2. Таблица 2. Прибывшие и выбывшие обучающиеся за 3 года.
Таким образом, из таблицы видно, что в течение 3-х лет, кроме 2010-2011 учебного года количество прибывших превышает количество выбывших за год. В школе кроме очной формы обучения организована индивидуальная форма обучения на основании справки, представленной из Дебесской ЦРБ. Количество обучающихся по индивидуальной форме на дому за 3 года по ступеням представлено в таблице3. Таблица 3. Количество обучающихся, занимающихся индивидуально на дому по ступеням.
Как видно из таблицы, количество обучающихся, занимающихся индивидуально по ступеням обучения отличается год от года. В последние годы практически нет обучающихся, занимающихся индивидуально в старших классах. Немного обучающихся индивидуально в основной школе и наибольшее количество детей занимающихся индивидуально в начальном звене. Исходя от вышеизложенного, необходимо отметить, что:
Результатом такой деятельности является целенаправленная работа педагогического персонала школы над сохранением контингента обучающихся, особенно на основной ступени, т.к. есть обучающиеся которые поступают учиться в другие образовательные учреждения после 10-го класса. Анализ пропусков уроков МБОУ «Дебесская СОШ» за 3 учебных года. Одной из проблем школы является посещаемость занятий обучающимися, т.к. от нерегулярного посещения и большого количества пропусков уроков зависит качество знаний обучающихся. В течение нескольких лет в школе постоянно ведется контроль за посещаемостью занятий обучающимися. Результаты контроля посещаемости обучающихся в сравнении за 3 учебных года представлено в таблице. Анализ количества пропусков уроков по школе за 3 года по ступеням.
|
Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности | Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... | ||
Оценка эффективности учебно-воспитательной работы за 2009-2010 учебный... Приоритетными направлениями деятельности школы в 2009-2010 учебном году являлись | Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год Рассмотрим результаты деятельности педколлектива за 2010-2011 уч год. Осуществим разработку целеполагания для нового годового плана... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы школы за 2009-2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010-2011 учебный год следующие образовательные... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы школы за 2010/2011 учебный год коллектив школы выдвинул на 2011/2012 учебный год следующие образовательные... | ||
Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год В 2010 – 2011 уч г коллектив гимназии работал над следующими учебно -воспитательными задачами | 25 апреля 2011 г в школе проходил педагогический совет по проблеме... Подведение итогов работы за 2010 – 2011 учебный год по реализации целей и задач методической темы школы | ||
2010-2011 Введение Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Михайловка» за 2010-2011... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы за 2010-2011 учебный год коллективом школы приоритетными направлениями и задачами на 2011-2012 учебный... | ||
Публичный отчет школы за 2010-2011 учебный год с. Средний Икорец... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Среднеикорецкая средняя общеобразовательная школа» функционирует в новом учебном... | Самообследование работы школы за 2010-2011 учебный год В 2010/2011 учебном году в школе обучались 1130 учащихся, составивших 46 классов-комплектов | ||
Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год | Публичный отчет директора моу сош №3 за 2010-2011 учебный год Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующих в единое целое вею систему работы школы, является методическая... | ||
План работы кафедры воспитателей гпд на 2010 2011 учебный год Составление планов воспитательной работы на 2010 2011 уч год. Ознакомление с новыми нормативными документами | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы школы за 2010-11 учебный год коллектив школы выдвинул на 2011-12 учебный год следующую |