Рабочая программа по литературе для 11 класса на 2013-2014 учебный год
Скачать 0.61 Mb.
|
| 24 | М. Горький. Очерк жизни и творчества. Романтизм. | 7 1 | Жизнь и творчество Горького. Ранние романтические рассказы. | Знать: биографию и творчество Горького; особенности романтизма. Уметь: анализировать художественный текст. | Реферат | | | ||||
| 25 | Романтические рассказы М.Горького.«Старуха Изергиль». | 1 | Ранние романтические рассказы. «Старуха Изергиль». Проблематика и особенности композиции рассказа. | Знать: романтизм ранних рассказов Горького; проблемы героя в прозе писателя, тему поиска смысла жизни, проблемы гордости и свободы; Уметь: анализировать художественный текст. | Анализ текста | | | ||||
| 26 | Особенности жанра и конфликта в пьесе Горького «На дне». | 1 | «На дне» как социально-философская драма. Новаторство Горького-драматурга. Сценическая судьба пьесы. | Знать: новаторство Горького; составляющие жанра и конфликта в пьесе. Уметь: анализировать художественный текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | Анализ текста | | | ||||
| 27 | «Во что веришь – то и есть». Роль Луки в драме «На дне». | 1 | Анализ текста. Характеристика литературного героя. | Знать: характеристику Луки и его жизненной позиции. Уметь: анализировать художественный текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | Характеристика героя | | | ||||
| 28 | Вопрос о правде в драме Горького «На дне». | 1 | Три правды в пьесе, ее социальная и нравственно-философская проблематика. Смысл названия пьесы. | Знать: позиции героев и авторскую позицию по отношению к вопросу о правде. Уметь: анализировать художественный текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | Письменная работа | | | ||||
| 29 | Обобщающий урок по творчеству А.М.Горького. | 1 | Урок контроля знаний | Знать: творчество А.М.Горького. Уметь: составлять письменное высказывание по определенной теме. | Контрольный тест | | | ||||
| 30 | Сочинение № 3 по творчеству М. Горького. | 1 | Урок развития речи | Знать: творчество А.М.Горького. Уметь: составлять письменное высказывание по определенной теме. | Сочинение | | | ||||
| 31 | А.А.Блок. Личность и творчество. Романтический мир раннего Блока. | 5 1 | Жизнь и творчество Блока. Особенность поэтики. «Стихи о прекрасной даме» | Знать: факты личной биографии, особенности поэтики первой книги – «Стихи о Прекрасной Даме», музыкальность его стихотворений. Уметь: конспектировать лекцию учителя. | Конспект | | | ||||
| 32 | Анализ стихотворения А.Блока «Незнакомка». | 1 | Анализ стихотворения Блока «Незнакомка». Настроение и тональность блоковской лирики во второй книге стихов | Знать: особенности стихотворения «Незнакомка», соотношение идеала и действительности в лирике Блока. Уметь: анализировать поэтический текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | Анализ стихотворения | | | ||||
| 33 | Тема Родины в творчестве А. Блока. | 1 | Анализ стихотворений А.Блока «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Скифы». | Знать: тему Родины, исторического пути России в цикле “На поле Куликовом” и стихотворении “Скифы”. Уметь: анализировать текст. | Анализ стихотворения | | | ||||
| 34 | Поэма А.Блока «Двенадцать». | 1 | Поэма «Двенадцать» и сложность ее художественного мира. История создания поэмы, авторский опыт осмысления событий революции, своеобразие композиции, образ Христа и многозначности финала поэмы. | Знать: полемический характер поэмы; историю создания поэмы, сюжет, ее героев, своеобразие композиции, образ Христа и многозначность финала поэмы; Уметь: анализировать поэтический текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности, | Анализ текста | | | ||||
| 35 | Обобщающий урок по творчеству А. Блока. | 1 | Контроль знаний по теме | Знать: творчество поэта, особенности творчества. Уметь: составлять письменное высказывание по определенной теме. | Контрольный тест Письменное высказывание по теме | | | ||||
| 36 | С.Есенин как национальный поэт. | 4 1 | Жизнь и творчество Есенина. Ранняя лирика. «Гой ты, Русь моя родная!..», «Письмо матери». | Знать: обзор жизни и творчества С.Есенина; особенности творческого метода поэта; Уметь: конспектировать лекцию учителя, анализировать поэтический текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | Конспект | | | ||||
| 37 | Основные темы лирики С.Есенина. | 1 | Стихотворения «Мы теперь уходим понемногу, «Не жалею, не зову, не плачу…», «Спит ковыль. Равнина дорогая…». | Знать: традиции А. С. Пушкина и А.В. Кольцова в есенинской лирике, основные темы лирики. Уметь: анализировать поэтический текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности, строить монологическое высказывание. | Анализ стихотворений | | | ||||
| 38 | Любовная лирика С.Есенина. | 1 | Стихотворения «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», « «Письмо к женщине». | Знать: особенности любовной лирики поэта. Уметь: анализировать поэтический текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности, строить монологическое высказывание. | Анализ стихотворений. Письменная работа | | | ||||
| 39 | Поэма С.Есенина «Анна Снегина». | 1 | «Анна Снегина» - одно из выдающихся произведений литературы. | Знать: содержание произведения. Уметь: анализировать текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | Тест по творчеству Есенина | | | ||||
| 40 | В.В.Маяковский. Жизнь и творчество. | 4 1 | Жизнь и творчество. Поэтическое новаторство Маяковского (ритмика, рифма, неологизмы, гиперболичность, пластика образов, неожиданные метафоры) | Знать: раннее творчество Маяковского, его новаторский характере. Уметь: конспектировать лекцию учителя, анализировать текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | Конспект | | | ||||
| 41 | |||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа По литературе для 11 б класса на 2013/2014 учебный год Данная рабочая программа по литературе для 11 класса создана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего... |  | Рабочая программа по литературе для 5 класса на 2013/2014 учебный год Данная рабочая программа рассчитана на изучение литературы на базовом уровне и составлена на основе государственного стандарта общего... |
| Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по литературе для 5 «а» класса на 2013-2014 учебный год составлена на основе | | Рабочая учебная программа по литературе для 7 класса на 2013 -2014 учебный год Программа разработана на основе Примерной программы по литературе для общеобразовательных школ (базовый уровень), Программы «Литература»... |
| Рабочая программа по литературе для 10 класса на 2013-2014 учебный год Программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования... | | Рабочая программа по литературе для 5 класса 2013-2014 учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» |
| Рабочая программа по литературе для 5 класса на 2013-2014 учебный год Авторской программы Г. С. Меркина: Программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы/ авт сост. Г. С. Меркин, С.... | | Рабочая программа по литературе для 8 класса на 2013-2014 учебный год Авторской программы Г. С. Меркина: Программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы/ авт сост. Г. С. Меркин, С.... |
| Рабочая программа по литературе Бутковой Елены Васильевны Рабочая программа курса «Литература» для 7 класса на 2013 – 2014 учебный год составлена на основе | | Рабочая программа по литературе для 9 класса на 2014/2015 учебный год Рабочая программа по литературе для 9 класса разработана в соответствии с требованиями следующих нормативных документов |
| Рабочая программа по литературе для 8 «Б» класса на 2013 -2014 учебный год Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей русского языка и литературы | | Рабочая программа по литературе для 5 «А» класса на 2013 -2014 учебный год Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей русского языка и литературы |
| Рабочая программа по литературе для 7 класса на 2013 2014 учебный год Федерального компонента Государственного образовательного стандарта (2004г.), Федерального базисного учебного плана, программы по... | | Рабочая программа по литературе для 7 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 7 классе общеобразовательной школы |
| Рабочая программа по литературе для 8 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 8 классе общеобразовательной школы | | Рабочая программа по литературе для 11 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 11 классе общеобразовательной школы |
