Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов

Скачать 2.96 Mb.

Название	Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
страница	25/28
Дата публикации	26.07.2013
Размер	2.96 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Тестовые задания к теме № 7.

Тест № 1

Укажите основные коэффициенты, характеризующие финансовую устойчивость предприятия.

Тест № 2

Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами характеризует:

А) Платежеспособность предприятия;

Б) Финансовую устойчивость;

В) Деловую активность;

Г) Рентабельность.

Тест № 3

Нормативное значение коэффициента текущей ликвидности:

А) 0,7;

Б) 1;

В) 1,5;

Г) 2.

Тест № 4

Точка безубыточность для предприятия – это:

А) годовой объём производства, обеспечивающий нормативную рентабельность продаж;

Б) годовой объём производства, обеспечивающий нулевую балансовую прибыль;

В) объём производства, обеспечивающий нулевую балансовую прибыль с учётом погашения накопленного долга.

Тест № 5

Формула Дюпона описывает:

А) рентабельности собственного капитала;

Б) платежеспособность компании;

В) оборачиваемость запасов;

Г) оптимальный размер заказа.

Тест № 6

Приведите формулу расчета рентабельности собственного капитала (с расшифровкой показателей).

Тест № 7

Коэффициент текущей ликвидности - это отношение:

А) текущих обязательств к текущим активам;

Б) активов предприятия к пассивам;

В) денежных средств к текущим обязательствам;

Г) текущих активов к текущим обязательствам.

Тест № 8

Коэффициент абсолютной ликвидности - это отношение:

А) текущих обязательств к текущим активам;

Б) активов предприятия к пассивам;

В) денежных средств к текущим обязательствам;

Г) текущих активов к текущим обязательствам;

Д) денежных средств и краткосрочных финансовых вложений к текущим обязательствам.

Тестовые задания к теме № 8.

Тест № 1

Перечислите приоритетные маркетинговые стратегии на застойных товарных рынках:

А) Ценовое лидерство;

Б) Дифференциация;

В) Уход с рынка;

Г) Рыночная экспансия;

Д) Продуктовая дифференциация.

Тест № 2

Косвенные каналы товародвижения эффективны при:

А) высокая концентрация покупателей в одних регионах, низкий спрос в других;

Б) высокая концентрация покупателей;

В) низкая концентрация покупателей.

Тест № 3

Сколько разделов плана финансового оздоровления непосредственно относятся к маркетингу:

А) 1;

Б) 2;

В) 3.

Тест № 4

Неплатежеспособность увеличивается при сокращении выручки и приросте обязательств. Укажите по две типовые причины, когда это происходит для каждого из факторов.

Для сокращения выручки:

А) ;

Б) ;

Для прироста обязательств:

А) ;

Б) ;

Тест № 5

Позиционирование это:

А) проникновение в выбранный сегмент на основе конкурентных преимуществ;

Б) действия по обеспечению товару конкурентоспособного положения на рынке и разработка соответствующего комплекса маркетинга;

В) верны оба варианта.

Тест № 6

На какой стадии жизненного цикла товара необходимо начать его модификацию или создание нового продукта:

А) на стадии зрелости;

Б) на стадии насыщения;

В) на стадии спада.

Тест № 7

Предметом маркетингового анализа является:

А) возможности предприятия;

Б) микро- и макросреда;

В) оба варианта верны;

Г) нет правильного ответа.

Тест № 8

На современном этапе маркетинг трактуется как:

А) новый термин для обозначения сбыта;

Б) концепция управления бизнесом, ориентированная на рынок потребителей;

В) комплекс функций по организации рекламных кампаний.

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Похожие:

	Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Методические рекомендации для педагогов-психологов, социальных педагогов... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	Агузарова С. В Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Сестринское дело Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	1. Определение искусственного интеллекта Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
	Тест интеллектуального потенциала (П. Ржичан) Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Групповой интеллектуальный тест (гит) Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	Итоговая государственная аттестация по специальности «педиатрия» Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Психологическое сопровождение одаренных детей в школе Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	Методические рекомендации для обучающихся по изучению учебной дисциплины... В методических рекомендациях приведены основные требования по изучению учебной дисциплины Физическая культура, предназначенные для...		Рабочая Программа учебной дисциплины (модуля) Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301....
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности		Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
	Критерии оценки знаний студентов VI курса педиатрического факультета... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Тесты по эпидемиологии для 5 курса лечебного факультета Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов

Школьные материалы