Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов

Скачать 2.96 Mb.

Название	Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
страница	26/28
Дата публикации	26.07.2013
Размер	2.96 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Тестовые задания к теме № 9.

Тест № 1

Термин «Стратегическое управление» появился:

А) 19 в.;

Б) 20-е ХХ в.;

В) 50-е ХХ в.;

Г) 60-е – 70-е ХХ в.;

Д) 90-е ХХ в.

Тест № 2

К внешним причинам кризисного состояния на предприятия не относятся:

А) Низкий платежеспособный спрос;

Б) Низкое качество продукции, услуг;

В) Нестабильная социально-экономическая система;

Г) Обременительная система налогообложения.

Тест № 3

К внутренним причинам кризисного состояния предприятия относятся:

А) Низкая квалификация персонала;

Б) Неэффективный менеджмент;

В) Высокая просроченная задолженность потребителей;

Г) Устаревшая производственная база.

Тест № 4

SWOT-анализ нацелен на:

А) Анализ внутренней среды предприятия;

Б) Анализ внешнего окружения;

В) Верно и А) и Б);

Г) Нет верного ответа.

Тест № 5

«Цепочка ценностей» предназначена для:

А) Оценки ценности для потребителей продукции;

Б) Анализа цен предприятий-конкурентов;

В) Стратегического анализа издержек.

Тест № 6

Миссия предприятия не может включать:

А) Провозглашение убеждений и ценностей;

Б) Виды продукции и услуги, которые предприятие намерено производить и оказывать;

В) Рынка, на которых будет работать предприятие;

Г) Источники финансирования деятельности;

Д) Нет правильного ответа.

Тест № 7

Расположите следующие понятия в порядке убывания общности: (1) Тактика; (2) Миссия; (3) Стратегия; (4) программа.

Тест № 8

Система сбалансированных показателей (Balance score card) предназначена для оценки:

А) Финансовой деятельности предприятия;

Б) Производственных возможностей предприятия;

В) Эффективности маркетинговых программ;

Г) Инновационной деятельности;

Д) Всего предприятия в целом;

Е) Нет правильного ответа.

Тестовые задания к теме № 10.

Тест № 1

Выделите внешние признаки несостоятельности (банкротства):

А) убытки;

Б) превышение размеров заемного капитала над размерами собственного капитала;

В) неспособность обеспечить выполнение требований кредиторов в течение трех месяцев с момента наступления сроков их исполнения.

Тест № 2

Кредитор - это лицо:

А) по отношению к которому возникли обязательства;

Б) предоставившее товарный или банковский кредит;

В) требующее возмещение убытков в связи с нарушениями договора или графика платежей.

Тест № 3

Банкротство наступает:

А) по решению арбитражного суда;

Б) при несостоятельности и неплатежеспособности предприятия;

В) в результате решения кредиторов;

Г) правильны ответы Б) и В).

Тест № 4

Предприятие ликвидируется как неплатежеспособное в процедуре конкурсного производства. Укажите последовательность удовлетворения денежных требований в соответствии с Законом РФ "О несостоятельности (банкротстве) предприятий" ФЗ-127:

А) работников предприятия;

Б) конкурсного управляющего;

В) пенсионного фонда РФ.

Тест № 5

Назовите процедуры банкротства (в возможном практическом порядке).

А) ;

Б) ;

В) ;

Г) ;

Д) ;

Тест № 6

Целями введения процедуры наблюдения является:

А) разработка плана внешнего управления;

Б) проведение финансового анализа;

В) обеспечение сохранности имущества;

Г) формирование реестра требований кредиторов;

Д) А, Б, В, Г;

Е) Б, В, Г.

Тест № 7

Критерии банкротства юридического лица:

А) объём требований кредиторов не менее 100 т.руб. с просроченным сроком возврата не менее 3 месяцев;

Б) Стоимость обязательств юридического лица превышает стоимость его имущества;

В) Объём требований кредиторов не менее 50 т. руб. с просроченным сроком возврата;

Г) А, Б;

Д) Б, В.

Тест № 8

Укажите категории юридических лиц, к которым Закон о несостоятельности (банкротстве) применяется с особенностями.

.

.

.

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Похожие:

	Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Методические рекомендации для педагогов-психологов, социальных педагогов... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	Агузарова С. В Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Сестринское дело Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	1. Определение искусственного интеллекта Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
	Тест интеллектуального потенциала (П. Ржичан) Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Групповой интеллектуальный тест (гит) Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	Итоговая государственная аттестация по специальности «педиатрия» Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Психологическое сопровождение одаренных детей в школе Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	Методические рекомендации для обучающихся по изучению учебной дисциплины... В методических рекомендациях приведены основные требования по изучению учебной дисциплины Физическая культура, предназначенные для...		Рабочая Программа учебной дисциплины (модуля) Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301....
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности		Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
	Критерии оценки знаний студентов VI курса педиатрического факультета... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Тесты по эпидемиологии для 5 курса лечебного факультета Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов

Школьные материалы