Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1





НазваниеПриказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1
страница5/12
Дата публикации25.03.2015
Размер1.46 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Литература > Основная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Ценности: уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремленность и настойчивость; выбор профессии.

Воспитательные задачи

Темы классных часов, занятий и внеклассных мероприятий

  • формирование у учащихся осознания принадлежности к школьному коллективу;

  • стремление к сочетанию личных и общественных интересов, к созданию атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе;

  • воспитание сознательного отношения к учебе, труду;

  • развитие познавательной активности, участия в общешкольных мероприятиях;

формирование готовности школьников к сознательному выбору профессии.

  • Праздник «Дары осени»

  • Акции «Чистый двор – чистое село», «Школа – наш общий дом»

  • Оформление классов и школы к праздникам

  • Акция «Макулатуру соберём – деревья сбережём»

  • Праздник «Мир профессий», «Фабрика мастеров»

  • Конкурс - смотр классных уголков

  • Тематические классные часы «Мои способности», «Мир наших интересов»,

«Трудовое законодательство», «Самооценка при выборе профессии», «Ошибки

при выборе профессии»

  • Выставки декоративно-прикладного творчества «Волшебный мир руками

детей»

  • Участие в районных, областных конкурсах декоративно – прикладной направленности

  • Социально – значимая деятельность, проектирование





Совместная педагогическая деятельность семьи и школы:

  • участие родителей в праздниках, выставках;

  • участие родителей в мероприятиях по благоустройству территории школы;

  • организация встреч-бесед с родителями – людьми различных профессий, прославившихся своим трудом, его результатами;

  • участие родителей в коллективно-творческих делах, социальных проектах.


Пути реализации модуля «Я – и труд»


Включение воспитательных задач

в урочную деятельность

Сотрудничество с Центром занятости населения

Организация летних трудовых смен, бригад

Организованная

система КТД

Участие в трудовых акциях

Социально – значимая и проектно – исследовательская деятельность

Участие в районных, областных конкурсах

Целевая программа

«Наш статус – Активность»

Модуль «Я и труд»

Работа Совета старшеклассников


Планируемые результаты:

  • трудолюбие, осознание нравственных основ учёбы, ведущей роли образования, труда, творчества в жизни человека и общества;

  • уважение и ценностное отношение к труду, трудовым достижениям творчеству старших и сверстников;

  • знания об основных профессиях;

  • умение осуществлять коллективную работу, в том числе при разработке и реализации учебных и учебно-трудовых проектов (инициатива, дисциплинированность, последовательность и настойчивость)

  • бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, готовность содействовать в благоустройстве школы и её ближайшего окружения;

  • отрицательное отношение к лени, безответственности и пассивности в образовании и труде;

  • общее знакомство с трудовым законодательством;

  • готовность к выбору профиля обучения на следующей ступени образования или профессиональному выбору в случае перехода в систему профессионального образования;

  • осознание важности непрерывного образования и самообразования в течение всей жизни.

Целевая программа «Здоровье»

Модуль «Я и здоровье»

Направление 4. Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.

Ценности: ценность человеческой жизни, здоровье физическое, физиологическое, репродуктивное, психологическое, нравственное, стремление к здоровому образу жизни, экологическая культура.

Воспитательные задачи

Темы классных часов, занятий и внеклассных мероприятий

  • создание условий для сохранения физического, психического, духовного и нравственного здоровья учащихся;

  • воспитание негативного отношения к вредным привычкам;

пропаганда физической культуры и здорового образа жизни.

  • День Здоровья

  • Акции «Спорт вместо наркотиков», «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам»

  • Игра «Мы выбираем здоровье»

  • Малые олимпийские игры

  • Беседы врача с учащимися «Здоровый образ жизни», «Профилактика простудных заболеваний», «Репродуктивное здоровье»

  • Участие в массовых мероприятиях: «Зебра», «День защиты детей»;

  • Акция «Внимание – дорога!»

  • Серия классных часов по ПДД, пожарной, информационной безопасности «Опасности внешнего мира»

  • Мероприятия, посвященные Всемирному дню борьбы со СПИДом, всемирному Дню отказа от курения

  • Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья»

  • Тематические классные часы: «Спорт в моей жизни», «Мой режим дня», «Питание и здоровье», «Болезни века и их причины», «Экзамены без стрессов»

  • Серия классных часов «Природа и человек едины!»

  • Осенний и весенний спортивный чемпионат школы

  • Участие в районных, областных конкурсах и проектах экологической и профилактической направленности





Совместная педагогическая деятельность семьи и школы:

  • тематические родительские собрания и лектории;

  • оформление информационного стенда «Дети и их здоровье»;

  • консультации учителя физической культуры по вопросам здоровьесбережения учащихся;

  • распространение информационных буклетов для родителей «Это необходимо знать»;

  • совместные спортивные праздники


Пути реализации модуля «Я и здоровье»


Пришкольный образовательно – оздоровительный лагерь, профильный эколого – краеведческий лагерь

Работа

спортивных секций

Включение воспитательных задач

в урочную деятельность

Мониторинг здоровья учащихся медицинским работником школы

Работа Совета старшеклассников

Организованная система КТД экологической и

здоровьесберегающей

тематики

Целевая программа

«Здоровое поколение»

Модуль «Я и здоровье»

Взаимодействие с районной больницей и Марковской амбулаторией:

Профилактические осмотры

Работа школьного Совета по профилактике


Планируемые результаты:

  • понимание взаимной связи здоровья, экологического качества окружающей среды и экологической культуры человека;

  • осознание единства и взаимовлияния различных видов здоровья человека: физического, физиологического, нравственного (духовного), социально-психологического, репродуктивного;

  • ценностное отношение к своему здоровью, здоровью родителей, членов своей семьи, педагогов, сверстников;

  • устойчивая мотивация к занятиям физической культурой, занятиям в спортивных секциях, участие в спортивных соревнованиях, военизированных играх, туристических походах;

  • знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека;

  • негативное отношение к употреблению ПАВ;

  • знание и соблюдение основ законодательства в области защиты здоровья и экологического качества окружающей среды;

  • приобретение опыта личного вклада в ресурсосбережение, экологическую безопасность (оценивать, прогнозировать, действовать), опыта элементарной природоохранительной деятельности;

  • умение придавать экологическую направленность любой деятельности, проекту, демонстрировать экологическое мышление и экологическую грамотность в разных формах деятельности;

  • развитие экологической грамотности родителей, населения, привлечение их к организации общественно – значимой экологически ориентированной деятельности.


Целевая программа «Мы – Россияне»

Модуль «Я и культура»

Направление 5. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.

Ценности: красота, гармония, духовный мир человека, самовыражение личности в творчестве и искусстве, эстетическое развитие.

Воспитательные задачи

Темы классных часов, занятий и внеклассных мероприятий

  • раскрытие духовных основ отечественной культуры;

  • воспитание у школьников чувства прекрасного, развитие творческого мышления, художественных способностей, формирование эстетических вкусов, идеалов;

  • формирование понимания значимости искусства в жизни каждого гражданина;

формирование культуры общения, поведения, эстетического участия в мероприятиях.

  • День школьной поэзии

  • Праздник «Осенняя ярмарка»

  • Посещение учреждений культуры

  • День музея

  • Школьные конкурсы «Стоп – кадр», «Мы этого не замечаем»

  • КТД эстетической направленности «Мир чувств, красок, звука, вкуса»

  • Праздники «Народный календарь» («Покров – землю укрой», «Коляда»,

«Широкая масленица» и др.)

  • Организация экскурсий по историческим и культурным местам Воронежской

области

  • Совместные мероприятия с сельским ДК, библиотекой

  • Участие в творческих конкурсах, проектах, выставках декоративно-прикладного

творчества



Совместная педагогическая деятельность семьи и школы:

  • подготовка и участие в коллективно-творческих делах, праздниках, конкурсах, акциях;

  • организация экскурсий и походов по историческим и культурным местам;

  • участие в художественном оформлении классов, школы к праздникам, мероприятиям;

  • совместные проекты.



Пути реализации модуля «Я и культура»

Участие в

творческих конкурсах,

проектах различного уровня

Выставки

декоративно-прикладного творчества

Включение воспитательных задач

в урочную деятельность

Организация

экскурсий

Организованная

система КТД

Сотрудничество

с учреждениями культуры

Работа школьной библиотеки

Целевая программа

«Мы – Россияне»

Модуль «Я и культура»


Планируемые результаты:

  • ценностное отношение к прекрасному;

  • знания об эстетических и художественных ценностях отечественной культуры;

  • опыт эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России;

  • опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе;

  • опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, формирование потребности и умения выражать себя в доступных видах творчества;

  • интерес к занятиям творческого характера, различным видам искусства, художественной самодеятельности;

  • мотивация к реализации эстетических и культурных ценностей в пространстве образовательного учреждения и семьи.


Все направления дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.

Совместная деятельность образовательного учреждения с общественными организациями по социализации обучающихся

Программа реализуется образовательным учреждением в постоянном взаимодействии и тесном сотрудничестве с  различными субъектами социализации  — социальными партнерами школы, принимающими участие в реализации воспитательного процесса.


МОУ

«Марковская СОШ»

ЦРТД и Ю

ДЮСШ

Администрация сельского поселения

ВУЗы, СУЗы

Храм

Казанской Божьей матери

КПДНиЗП

ГИБДД

Учреждения культуры

(сельский ДК, библиотека, районный краеведческий музей, редакция газеты «Светлый путь»)

Районный

военный комиссариат

Марковская пожарная часть

Марковская сельская

амбулатория





Общешкольный родительский комитет, Совет школы, Совет по профилактике





Организации, учреждения, предприятия

Направление

1.

Марковская сельская амбулатория

Мониторинг состояния здоровья, проведение тематических занятий с учащимися

2.

Общешкольный родительский комитет, Совет школы, Совет по профилактике

Объединение усилий по воспитанию учащихся, поддержка инициативы учащихся и педагогов, информирование общественности об успехах ОУ

3.

ВУЗы, СУЗы

Профориентационная работа

4.

Культурные учреждения села

Организация досуга учащихся, эстетическое и нравственное воспитание

5.

Районный военный комиссариат

Военно-патриотическое воспитание, профориентационная работа

6.

ДЮСШ, ЦРТДиЮ


Профориентационная работа, развитие творческих и физических способностей детей, информирование общественности об успехах ОУ

7.

ГИБДД, КПДНиЗП, пожарная часть


Безопасность учащихся, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, профилактика правонарушений

8.

Храм Казанской Божьей матери

Духовно – нравственное воспитание и просвещение

9.

Администрация сельского поселения

Поддержка инициативы учащихся и педагогов в социальном проектировании, информирование общественности об успехах ОУ

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconН. Н. Вершин / 2011 г Приказ № от 2011 г Протокол
Положение о предметных комиссиях региональной и территориальной экзаменационных комиссий
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconИсенбаев В. Р./ /Исанаева Е. А. / / Дмитриева Э. А./ Протокол № от...
Программа по первичной профилактике суицидального поведения подростков 14-17 лет «Ценность жизни»
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconПрофсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации
Протокол № от / / Приказ № от 2011 г. 2011г
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconПротокол от 30. 08. 2011г. №17 приказ №237 от 30. 08. 2011
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №1
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 icon1. 4 Приложение №3 к приказу от 20. 06. 13 г. №192-од трудовой договор...
Протокол № от / / Приказ № от 2011 г. 2011г
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconМуниципальное образовательное учреждение «Большеморецкая средняя...
Протокол № от / / Приказ № от 2011 г. 2011г
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconПротокол заседания педагогического совета Приказ №3/1от 01. 02. 2011 г
Муниципального автономного учреждения дошкольного образования Ильинский детский сад «Ёлочка» общеразвивающего вида
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconПубличный доклад Государственного бюджетного общеобразовательного...
Протокол № от / / Приказ № от 2011 г. 2011г
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconПротокол №1 от 15 августа 2012г. Введён в действие. Приказ №99 от 27. 08. 2012
Педагогика: учебник для студ высших пед учеб заведений / В. А. Сластёнин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. – М.: Издательский центр «Академия»,...
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconПриказ №94. 4 от 03. 09. 2012 И. В. Москаленко Протокол № от Протокол
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconРабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры фармации, протокол от «26»
Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconПриказ №1103-од «Об организации работы городского экспертного совета...
Главного управления образования мэрии от 14. 09. 2011 №1103-од «Об организации работы городского экспертного совета в 2011/2012 учебном...
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconПротокол № от 2011 г
Зам дир по увр с. П. Хлопушина от 2012г. № протокол №
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconПротокол №1 от «25» августа 2011 г
Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconРабочая программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Приказ мо и нрф от 05. 03. 20004г.№1089), (Приказ мо по РФ от 9 марта 2004 г.№1312);по учебному плану мбоу «Рождественская средняя...
Приказ от 11. 01. 2011 г №2/2 Протокол №1 iconПротокол №1 от
Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации от 2004 года...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск