Анализ работы мкоу «Новокаякентская сош» за 2011-2012 учебный год
Скачать 1.12 Mb.
|
Распределение медалей и аттестатов с отличием
Результаты сдачи ЕГЭ
При проведении государственной (итоговой) аттестации учащихся выпускных 9-х, 11-х классов школа руководствовалась Положением о проведении итоговой аттестации, разработанным Министерством образования РФ. Экзаменационный материал был подготовлен учителями своевременно, утвержден на заседаниях методических объединений, нормативные документы оформлены в срок, для учителей и учащихся были оформлены стенды в соответствии с инструкцией. Рекомендации.
VІ. Анализ воспитательной работы школы и уровня воспитанности учащихся. С учетом недостатков и упущений в воспитательной работе за прошедший 2010-2011 учебный год, определились следующие воспитательные задачи на новый 2011-2012 учебный год: 1. Улучшить работу по проведению внеклассных мероприятий классными руководителями и классоводами школы. 2. Повысить качество проведения предметных недель и месячников. 3. Усилить работу предметных кружков и их участие во внеурочной воспитательной работе. 4. Добиться единства требований педагогического коллектива к учащимся. 5. Качественно повысить работу с трудновоспитуемыми учащимися. Для достижения поставленных целей и задач продолжилась работа по поиску новых подходов. К работе был задействован весь педагогический коллектив, технический персонал и учащиеся школы. Активно использовались технические средства связи, оборудования, различный инвентарь. Продолжилась работа по поиску новых подходов в решении задач. В целом с поставленными задачами педагогический коллектив школы справился. С начала учебного года составлен план учебно-воспитательной работы школы, воспитательный план по внеклассной работе школы, учебно-воспитательные планы работы классных руководителей, утвержденные директором. На заседаниях родительского комитета обсуждались вопросы:
На заседании МО классных руководителей:
Воспитание – процесс управления развитием личности школьника, его поведением, сознанием, чувствами с целью формирования лучших свойств, качеств этой личности, необходимых обществу. Основным назначением воспитательной работы школы является формирование личности, которая приобрела бы в процессе развития способность самостоятельно строить свой вариант жизни, стать достойным человеком, дать возможность и создавать условия для индивидуального выбора образа жизни, научить делать этот выбор и находить способы реализации индивидуальных возможностей и способностей учащихся. Целью воспитательной работы в нашей школе является воспитание здоровой и разносторонне развитой личности. Данная цель охватывает весь педагогический процесс, пронизывает все структуры системы, интегрируя учебные занятия и внеурочную жизнь школьников, разнообразные виды деятельности, общения, традиции, всю общешкольную среду через выполнение следующих задач воспитания: 1.Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня учащихся через внедрение новых педтехнологий в образовательном процессе, разнообразных форм внеурочной и кружковой работы; 2.Повышение эффективности работы по гражданско-патриотическому и нравственному воспитанию; 3.Расширение деятельности по формированию здорового образа жизни и профилактики среди учащихся потребления ПАВ; 4.Достижение оптимального уровня воспитанности учащихся; 5.Создание условий для художественно- эстетического развития, для творческой самореализации учащихся; 6.Привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу школы, расширение внешних связей школы для решения проблем воспитания. Исходя из целей и задач воспитательной работы были определены приоритетные направления воспитательной деятельности школы: - Гражданско-патриотическое - Учебно-познавательное - Спортивно-оздоровительное - Трудовое - Основы безопасности жизнедеятельности - Эстетическое воспитание - Организация досуга - Работа с родителями - Воспитание средствами библиотеки - Профилактика правонарушений. Воспитательная работа проводится на основе годового плана воспитательной работы школы, планов классных руководителей, методических объединений. В школе практикуется месячное планирование. В ходе месяца проводятся тематические мероприятия, различные конкурсы, предметные олимпиады и др. План воспитательной работы был составлен с учетом объявленных мероприятий. В течение года проведены общешкольные мероприятия согласно учебно-воспитательного плана на 2011-2012 учебный год: В течение учебного года контролировались следующие аспекты воспитательной деятельности: · Планирование работы классных руководителей; · Организация досуга учащихся во внеурочное время, посещение ими кружков, секций; · Подготовка и проведение классных часов и внеклассных воспитательных мероприятий; · Работа органов ученического самоуправления; · Соблюдение, сохранение и развитие традиций школьной жизни; · Взаимодействие педагогов и родителей учащихся; · Обеспечение готовности выпускников к жизненному и профессиональному самоопределению Использовались методы: · наблюдение · изучение и анализ документации · беседы · диагностика (опросники, тесты, анкеты) МО классных руководителей. Одной из задач педагогического коллектива на современном этапе является совершенствование методического мастерства классного руководителя, способного компетентно и с полной отдачей заниматься осуществлением воспитательной деятельности и эффективно решать вопросы воспитания школьников. Целью деятельности МО классных руководителей в 2011-2012 учебном году ставилось совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя. Составленный план работы методического объединения, поставленные перед ним цели и задачи в целом были выполнены. · обсуждались и утверждались планы воспитательной работы; · предпринята попытка создания банка интересных педагогических идей и приёмов; · продолжалась совместная деятельность логопедической, социальной служб и классных руководителей по изучению развития личности в классном коллективе; · проводились обзоры методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности; · проводились консультации классных руководителей и, педагогов начального образования и учителей- предметников по вопросам воспитания. Воспитательную работу в школе осуществляли 42 классных руководителя. Классные руководители строят свою работу с ученическим коллективом на основе коллективной, равноправной, творческой деятельности. Они используют в работе различные формы и методы воспитательной работы. В течение года проводилась работа по изучению личности школьника, уровня развития коллектива. Большое внимание в прошедшем году уделялось развитию познавательного интереса, росту интеллектуального уровня учащихся. В 2011-2012 учебном году проведены заседания МО классных руководителей на темы: 1. Сотрудничество семьи и школы. 2. Роль ученического самоуправления в системе воспитательной работы школы. 3. Использование компьютерных технологий в воспитательной работе классных руководителей. 4. Формирование основ здорового образа жизни учащихся. 5. Система работы школы с трудновоспитуемыми учащимися. 6. Охват одаренных учащихся во внеклассной работе школы. На совещаниях при директоре, планерках постоянно обсуждались вопросы воспитательной деятельности коллектива школы: досуговая занятость учащихся ( во время учебного года и в период школьных каникул), профилактика ПАВ и правонарушений среди учащихся. Проводились традиционные отчеты воспитательной работы классных руководителей, где обсуждались проблемы воспитания отдельных учащихся и в целом классного коллектива, пути их решения. Гражданско-патриотическое воспитание Одним из основных направлений воспитательной работы школы, целью которого является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, является становление социально значимых ценностей у подрастающего поколения. Для реализации этой цели были поставлены следующие задачи: - воспитание личности гражданина-патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны; - воспитание отрицательного отношения к насилию, к уничтожению человека, к нарушению прав человека, его свободы, осуждение того, что ведет к человеческим жертвам; - работа по гражданско-патриотическому воспитанию велась согласно плану работы ОУ в соответствии с муниципальными, окружными и городскими программами патриотического воспитания. В течение года педагогическим коллективом была проделана большая работа по этому направлению: воспитывалось уважение к символам и атрибутам Российского государства. Проводились тематические беседы и викторины по данной тематике, прививалась любовь к Малой Родине, к родной школе через традиционные школьные дела, участие в районных мероприятиях. В 2011-2012 гг. с целью усиления гражданско-патриотического воспитания была продолжена работа в этом направлении. В качестве основных задач были определены следующие: 1. Формирование у учащихся чувство сопричастности с великим подвигом народа в годы Великой Отечественной войны 2. Знакомство учащихся с героическими страницами истории страны 3. Активизация гражданской позиции учащихся через деятельность, связанную с изучением истории Великой Отечественной войны. Одним из приоритетным направлением в воспитательной работе школы остается патриотическое воспитание. В школе проводились традиционные Уроки Мужества, классные часы, встречи с ветеранами тыла и труда, военно-спортивные игры допризывной молодежи «Салют, Победа!», тимуровские выходы, мероприятия, посвященные Дню единства народов Дагестана, мероприятия, посвященные конституции и символике России. Традиционными мероприятиями стали:
Ведущую роль в воспитательной работе занимает трудовое и экологическое воспитание учащихся. Учащиеся школы принимают активное участие в различных конкурсах. В течение года школьники принимали участие в республиканском конкурсе рисунков, фотографий «Зеленая планета», высаживали саженцы. Ежегодно проводятся субботники по уборке территории школы и села. В течение года проводилась работа по озеленению классов, школы. Эстетическое воспитание. Эстетическое воспитание закладывается не только на уроках предметов эстетического цикла. Эстетическое воспитание продолжается и во внеурочное время на основе добровольного выбора, по интересам. Продолжается углубленное формирование у детей эстетического отношения к искусству и действительности: духовное обогащение их личности; организация свободного времени; регулирование влияний средств массовой информации. В школе существуют хорошие традиции, проводятся конкурсы рисунков, чтецов, декоративно-прикладного искусства, музыкальных исполнителей песни и танца, которые содействуют развитию творческих способностей учащихся, раскрывают новые творческие дарования сред исполнителей и коллективов. Дети активно участвуют региональных и республиканских конкурсах, становятся лауреатами и дипломантами. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Презентация опыта работы по подготовке обучающихся к сдаче егэ. Анализ... Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 классов мкоу сош №17 р п. Юрты за 2011-2012 учебный год |  | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения |
| Анализ методической работы мкоу сош с. Преображенка за 2011 2012 учебный год Билет №1 Вопрос 1: Боевая одежда пожарного. Назначение, устройство, характеристика | | Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения |
| Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год | | Анализ работы мбоу «сош с. Мескер-Юрт» за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 уч год в педагогической состав средней общеобразовательной школы входило 85человек |
| Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012... | | Анализ воспитательной деятельности мкоу «Горячеключевская сош» за 2012-2013 учебный год Воспитательная деятельность мкоу «Горячеключевская сош» в 2012-2013 учебном году строилась в соответствии со следующими нормативными... |
| Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан... | | План работы районного методического объединения учителей математики... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... |
| Анализ работы педагогического коллектива за 2011-2012 учебный год В 2011 – 2012 учебном году педагогический коллектив мбоу «сош №2 г. Строитель Белгородской области» работал над решением следующих... | | Доклад о результатах работы педагогического коллектива мкоу сош №3... Лицензия на образовательную деятельность №1814 от 28 апреля 2012 года, срок действия «бессрочный» |
| Анализ воспитательной работы мкоу ленинской сош за 2012 2013 учебный год Работа была построена в тесном взаимодействии с педагогическим и ученическим коллективами, родителями и социокультурной средой | | Анализ работы методического объединения учителей русского языка и... Перед методическим объединением на 2011-2012 учебный год были поставлены следующий задачи |
| Анализ учебно методической работы мкоу сош №4 города Кизляра Республики... «Экономика и управление»/ 190700 «Организация перевозок и управление на транспорте»/ 180400 «Эксплуатация водного транспорта и транспортного... | | План методического объединения учителей физического воспитания сош№1... Утверждение плана работы мо, календарно-тематического планирования на 2011-2012 учебный год |
