Анализ работы мкоу «Новокаякентская сош» за 2011-2012 учебный год

Работа по профилактике правонарушений В целях улучшения профилактической работы по безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних с начала учебного года составлен план учебно-воспитательной работы, воспитательной работы школы, учебно-воспитательный план классных руководителей. Составлен план работы с подростками с девиантным поведением, план совместной работы по предупреждению правонарушений среди подростков, план работы совета профилактики правонарушений. Проведена работа по выявлению трудновоспитуемых учащихся и учащихся «группы риска», рейды по домам, по территории школы, местам скопления учащихся. Вопросы по работе с трудновоспитуемыми обсуждались на различных совещаниях: На заседаниях родительского комитета На заседаниях педагогического совета школы На заседаниях МО классных руководителей. Проведена работа по выявлению учащихся, состоящих на учете ПДН, составлены карты на педагогически запущенных подростков, общие сведения о наблюдениях классного руководителя и СПС, данные об условиях жизни семьи, состояния здоровья, рекомендации ученику, родителям и учителям. Работа с неблагополучными семьями и детьми ведется в основном индивидуально, так как проблемы и причины в каждом конкретном случае, каждой семье и ребенке разные и по-своему сложные. Здесь требуется налаживание, сотрудничество в интересах ребенка с органами местного самоуправления, администрации школы и ПДН. Ведутся плановые профилактические работы. Проводятся беседы, консультации с детьми с девиантным поведением о курении, о пропуске уроков, о токсикомании, о конфликтах с учащимися, о влиянии вредных привычек на формирование характера. В рамках привития учащимся здорового образа жизни проведены беседы, игры, театральные постановки, спортивные соревнования и многое другое. В течение года проходили встречи с участковым инспектором Абдулгапаровым К. М. На конец учебного года на внутришкольном учете состоят 7 учащихся: 1 Мурадов Нариман-6 «в» кл 2. Агаев Наби -8 «а» кл. 3. Османова Марьям – 9 «б» кл. 4. Османов Сурхай – 7 «в» кл. 5. Гаджимусаев Замир – 9 «а» кл. 6. Алиомаров Камиль – 11 «в» кл. Из них 3 состоят на учете ПДН: 1. Османова Марьям – 9 «б» кл. 2. Алиомаров Камиль – 11 «в» кл. 3. Гаджуллаев Ферман – 6 «г» кл. В течение учебного года списки учащихся, не посещающих школу, были предоставлены в администрацию села и в комиссию по делам несовершеннолетних. На заседании комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации МР «Каякентский район» от 19.04.12г были рассмотрены вопросы - представления МКОУ «Новокаякенсткая СОШ» о несовершеннолетних с девиантным поведением. На родителей Османова Сурхая и Гаджулаева Фермана наложен штраф в размере 500 руб. за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей. Сохранение и укрепление здоровья Одной из важнейших задач воспитательной работы мы считаем работу по сохранению и укреплению здоровья учащихся, развитию у наших воспитанников потребности в здоровом образе жизни, овладению ими практическими навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности. Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось по трем направлениям: - профилактика и оздоровление, обучение навыкам самоконтроля, организация питания и питьевого режима, физкультурно-оздоровительная работа; - образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий в обучении и воспитании, рациональное расписание; - информационно—консультативная работа: лекции специалистов по гигиене для юношей и девушек, классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни. В рамках пропаганды здорового образа жизни в школе были проведены различные мероприятия: · диспансеризация детей с 1 по 11 классы; · организация физкультурных минуток; · спортивные соревнования и праздники; · занятия в спортивных секциях и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Для обеспечения безопасности обучающихся администрацией разработан и реализуется комплекс мероприятий: - разработана нормативно-правовая база по организации безопасности, необходимые инструкции; - составлен паспорт по антитеррористической безопасности; - установлена кнопка тревожной и пожарной сигнализации; - персонал планомерно и регулярно проходит обучение и инструктажи в области охраны труда и техники безопасности; - постоянно осуществляется технический осмотр здания школы; - систематически проводятся тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников по сигналу ЧС, беседы с учащимися и родителями о правилах безопасности и охраны жизни. В школе в течение года проведены следующие мероприятия: 1. Инструктажи по технике безопасности. 2. Проведение лекций по противопожарной тематике. 3. Проведено учение по эвакуации учащихся и работников при пожаре. 5.Проведены уроки безопасности при переходе железнодорожных переездов и автомобильных дорог. 6. Проведен инструктаж и составлен список эвакуации учащихся. Работа ученического самоуправления. Продолжается работа по развитию ученического самоуправления, задачами которой является выявление и реализация лидерского потенциала личности школьника, развитие лидерских качеств в работе школьных органов самоуправления. Развитие ученического самоуправления является актуальной социально-педагогической задачей. Только ученическое самоуправление может дать ученику самостоятельное правильное поведение, сформировать негативное отношение к таким отрицательным явлениям, как безнравственность, безответственность, неправильный образ жизни. С целью повышения самостоятельности учащихся и совместной работы в проведение различных мероприятий создан ученический комитет (УЧКОМ) школы и ученические комитеты по классам с 5по 11 кл. Вся работа УЧКОМа проводится совместно с кл. руководителями и администрацией школы. УЧКОМом еженедельно ведется учет успеваемости и посещаемости, результаты обсуждаются на общешкольной линейке. Организовано еженедельное дежурство классов по школе, ведется учет нарушений дисциплины, помощь в организации и проведении школьных мероприятий, выпуск школьных газет. Основными целями и задачами самоуправления являются: Приобщение личности к общешкольным ценностям, усвоение личностью социальных норм через участие в общественной жизни школы; Защита прав и законных интересов детей и подростков, учеников школы. Осуществление взаимодействия с администрацией школы, педагогическим коллективом, различными молодёжными организациями в выработке решений в интересах членов самоуправления. Создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности; Развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразованной гражданской позиции школьников; Создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых. Работа с родителями. Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется в семье. Школа и семья - два важнейших воспитательно-образовательных института, которые изначально призваны пополнять друг друга и взаимодействовать между собой. С этой целью в школе велась большая работа с родителями или лицами их заменяющими. В течение года велась работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические знания через дни открытых дверей, родительские собрания, консультации администрации школы, классных руководителей, социального педагога по социальным вопросам, вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья. Работа с родителями в 2011-2012 учебном году включала в себя как групповую просветительскую работу (дни открытых дверей, собрания, мониторинг), так и индивидуальную (с родителями детей «группы риска», с родителями одаренных детей, психологические консультации). В большинстве классов работали действенные родительские комитеты, но создание общешкольного родительского комитета как реальной структуры школьного самоуправления остается пока открытой задачей, решение которой предстоит срочно осуществить. Совершенно ясно, что без участия родителей в организации учебно–воспитательного процесса невозможно достичь высоких результатов. Многие родители являются помощниками классных руководителей в организации походов, экскурсий, «огоньков», выпускных вечеров. С целью активизация родителей во взаимодействии школы и семьи ставились следующие задачи: - активизировать деятельность родительского комитета в решении проблемы школы; - привлечение родителей к общественным мероприятиям; - систематизировать педагогический всеобуч родителей; Работа с родителями - одна из приоритетных направлений воспитательной работы школы, классных руководителей. Недостаточная активность родителей является одним из основных причин пробелов в воспитательной работе школы. Работа с родителями направлена на создание оптимальных условий для социальной адаптации личности ребенка посредством интеграции воспитательных сил семьи и школы. К одной из таких проблем относится слабая работа психологической службы школы, недостаток специалистов этой службы. Для решения воспитательных задач используются современные ТСО: интернет, мультимедийная установка, компьютеры, телевизоры, DVD, музыкальные центры, радиоаппаратура, фото и видеокамеры, видео и аудиотеки. Исходя из вышесказанного, учитывая потребности учащихся, родителей и развитие воспитательной системы школы, в 2012-2013 учебном году необходимо решить следующие задачи: формирование эмоционально-положительного отношения к учебе; воспитание стремления у учащихся к здоровому образу жизни; создание условий для самореализации личности каждого учащегося; дальнейшее совершенствование системы дополнительного образования; усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе повышение эффективности работы по воспитанию патриотизма, любви к малой родине, гражданственности. Определены основные направления содержания воспитательной работы: 1) Организация интересной, содержательной внеурочной деятельности; 2) обеспечение нравственного, духовного, интеллектуального, эстетического, культурного развития, а также саморазвития личности ребенка; 3) повышение эффективности работы по гражданско - патриотическому воспитанию; 4) развитие творческих способностей и творческой инициативы учащихся и взрослых; 5) развитие ученического самоуправления; 6) развитие коллективно-творческой деятельности; 7) активизация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения учащихся; 8) приобщение учащихся к здоровому образу жизни. Работа кружков и спортивных секций Школа большое внимание уделяет развитию дополнительного образования детей. В школе уже несколько лет подряд стабильно работают 14 кружков, 4 спортивных секций для всестороннего развития творческой личности. Кружками руководят опытные педагоги, работа кружков спланирована, подбирается методический материал по формированию познавательных интересов к тому или иному предмету, секции. В кружковой работе охвачено 292 учащихся. Кроме того учащиеся посещают различные кружки в районной школе искусств, ДДТ, спортивные секции при ДЮСШ. Работа кружков и спортивных секций дает свои положительные результаты, учащиеся школы не раз становились призерами предметных олимпиад, конкурсов и спортивных соревнований. Занятость учащихся школы в кружках и секциях вне школы следующая: - школа искусств - 147 - ДЮСШ – 263 - ДДТ – 53 Анализируя уже сложившуюся в школе систему воспитательной работы, следует отметить такие её компоненты, как: · разработанный диагностический инструментарий для изучения личностного роста и результатов развития ребёнка (по итогам года у многих воспитанников отмечается рост личностных показателей) · комплекс традиционных дел и мероприятий в школе и классах · созданную сеть дополнительного образования Планируя воспитательную работу на 2012-2013 учебный год, в воспитательной работе следует обратить особое внимание на реализацию преемственности между всеми ступенями воспитания: Продолжить воспитательную работу школы. Способствовать развитию индивидуальных особенностей учащихся, совершенствуя дифференцированные формы обучения; создать условия для творческой деятельности; Обеспечить общее культурное развитие ребёнка, сформировать у учащихся чувство моральной и социальной ответственности уважения к закону при соблюдении норм человеческой морали; Развивать эстетическую культуру учащихся через ознакомление с историей, культурой и национальными традициями; уважение к истории человечества; пробуждать собственную активность учащихся в творении по законам красоты. Бережно охранять и развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности учащихся. Способствовать развитию ученического самоуправления. Формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина РФ. Продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимально привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций Активизировать работу по изучению уровня воспитанности учащихся и использованию полученных данных в практике работы. Активизировать деятельность методического объединения классных руководителей. Совершенствовать систему методической работы с классными руководителями Максимально вовлекать родителей в жизнь школы и привлекать их к реализации программы развития. Стремиться к расширению позитивного воспитательного пространства, привлекая к решению проблем воспитания детей и подростков потенциал общественных организаций, специалистов широкого профиля, общественности. В педагогической деятельности необходимо продолжить создание условий для становления и раскрытия личности ребёнка, развития и проявления его способностей, развития конкурентно- способной и социально- адаптированной личности. Задачи воспитательной работы на 2012-2013 учебный год: развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня учащихся через развитие блока дополнительного образования, разнообразных форм внеурочной работы; повышение эффективности работы по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию; рост инициативы, самостоятельности и чувства ответственности через дальнейшее развитие ученического самоуправления; создание условий для художественно-эстетического развития, для творческой самореализации учащихся; привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу школы, расширение внешних связей школы для решения проблем воспитания.

Похожие:

	Презентация опыта работы по подготовке обучающихся к сдаче егэ. Анализ... Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 классов мкоу сош №17 р п. Юрты за 2011-2012 учебный год		Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения
	Анализ методической работы мкоу сош с. Преображенка за 2011 2012 учебный год Билет №1 Вопрос 1: Боевая одежда пожарного. Назначение, устройство, характеристика		Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения
	Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год		Анализ работы мбоу «сош с. Мескер-Юрт» за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 уч год в педагогической состав средней общеобразовательной школы входило 85человек
	Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012...		Анализ воспитательной деятельности мкоу «Горячеключевская сош» за 2012-2013 учебный год Воспитательная деятельность мкоу «Горячеключевская сош» в 2012-2013 учебном году строилась в соответствии со следующими нормативными...
	Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...		План работы районного методического объединения учителей математики... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение...
	Анализ работы педагогического коллектива за 2011-2012 учебный год В 2011 – 2012 учебном году педагогический коллектив мбоу «сош №2 г. Строитель Белгородской области» работал над решением следующих...		Доклад о результатах работы педагогического коллектива мкоу сош №3... Лицензия на образовательную деятельность №1814 от 28 апреля 2012 года, срок действия «бессрочный»
	Анализ воспитательной работы мкоу ленинской сош за 2012 2013 учебный год Работа была построена в тесном взаимодействии с педагогическим и ученическим коллективами, родителями и социокультурной средой		Анализ работы методического объединения учителей русского языка и... Перед методическим объединением на 2011-2012 учебный год были поставлены следующий задачи
	Анализ учебно методической работы мкоу сош №4 города Кизляра Республики... «Экономика и управление»/ 190700 «Организация перевозок и управление на транспорте»/ 180400 «Эксплуатация водного транспорта и транспортного...		План методического объединения учителей физического воспитания сош№1... Утверждение плана работы мо, календарно-тематического планирования на 2011-2012 учебный год