Учебник для 2 класса: в 2 ч. / Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. М.: Просвещение, 2011. Зеленина, Л. М

Скачать 0.7 Mb.

Название	Учебник для 2 класса: в 2 ч. / Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. М.: Просвещение, 2011. Зеленина, Л. М
страница	5/7
Дата публикации	18.09.2013
Размер	0.7 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

Уметь:

– писать текст под диктовку;

– соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации;

– выделять безударные гласные звуки и парные согласные в корне;

– различать имена существительные, отвечающие на вопросы.

94.

Зачет по теме: «Имя существительное «.Тест№ 4.

1ч

1.02

Употребление прописной буквы в именах собственных. Чтение и понимание учебного текста, формулировок заданий, правил, определений.

Знать понятия «собственные» и «нарицательные имена.

Уметь:

– писать собственные имена с заглавной буквы;

– отличать собственные и нарицательные имена в конкретном тексте.

Тесты для каждого ученика.

95.

Общее понятие о глаголе.

1ч

3.02

Глагол: значение и употребление.

Знать признаки глагола.

Уметь:

– задавать вопросы к глаголам;

– находить в тексте глаголы;

– объяснять значение глаголов;

– употреблять глаголы в речи.

Карточки-картинки для составления предложений, алфавит.

96.

Неопределённая форма глагола.

1ч

4.02

Глагол: значение и употребление. Неопределённая форма глагола.

Знать понятие «неопределенная форма глагола».

Уметь:

– писать неопределенную форму глагола;

– образовывать неопределенную форму глагола.

Карточки-картинки для составления предложений, алфавит.

97.

Изменение глаголов по числам.

1ч

6.02

Изменение глагола
по числам.

Знать понятия «единственное» и «множественное» число.

Уметь изменять глаголы по числам.

Таблицы по теме Глагол»

Изменение глаголов по временам.

1ч

7.02

Глагол: значение и употребление. Изменение глагола по временам.

Знать понятие «время глагола».

Уметь изменять глаголы по временам.

Таблицы по теме Глагол».

99.

Сочинение «Четыре времени года в русском лесу».

1ч

8.02

Чтение и понимание учебного текста, формулировок заданий, правил, определений.

Уметь:

– писать текст

– соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации;

– выделять безударные гласные звуки и парные согласные в корне;

– различать имена существительные, отвечающие на вопросы.

Рассказ И.Соколова-Микитова «Русский лес», картины русской природы в разное время года.

100.

Изменение глаголов по числам и временам.

1ч

10.02

Глагол: значение и употребление. Неопределённая форма глагола. Изменение глагола по числам в настоящем и будущем времени. Изменение глагола по временам.

Знать признаки глагола.

Уметь:

– задавать вопросы к глаголам;

– находить в тексте глаголы;

– объяснять значение глаголов;

– употреблять глаголы в речи;

– изменять глаголы по числам, по временам.

Презентация «Изменение глаголов по числам»

101.

Обобщение знаний о глаголе.Тест№ 5.

1ч

11.02

Тесты для каждого ученика.

102.

Общее понятие об имени прилагательном.

1ч

13.02

Имя прилагательное: значение и употребление

Знать признаки имени прилагательного.

Уметь:

– задавать вопросы;

– находить прилагательные в тексте

Таблица :Имя прилагательное.

103-104.

Связь имени прилагательного с именем существительным.

Словарный диктант № 7.

2ч

14.02

15.02

Имя прилагательное: значение и употребление Согласование с именем существительным.

Знать и уметь устанавливать связь имени прилагательного с именем существительным.

Таблица :Имя прилагательное.

105.

Прилагательные, близкие и противоположные по значению

1ч

17.02

Имя прилагательное: значение и употребление.

Знать понятия «антонимы», «синонимы».

Уметь:

– подбирать антонимы и синонимы;

– объяснять значение имени прилагательного

Карточки с картинками для составления предложений.

106.

Число имён прилагательных.

1ч

18.02

Имя прилагательное: значение и употребление. Согласование с именем существительным. Изменение имени прилагательного по числам.

Уметь:

– изменять прилагательные по числам;

– определять число прилагательных;

– употреблять прилагательные в речи.

Таблицы по теме: Число имен прилагательных»

107.

Прилагательные, близкие и далёкие по значению.

1ч

20.02

Имя прилагательное: значение и употребление.

Знать понятия «антонимы», «синонимы».

Уметь:

– подбирать антонимы и синонимы;

– объяснять значение имени прилагательного.

Презентация : «Имя прилагательное»

108.

Род имён прилагательных.

1ч

21.02

Имя прилагательное: значение и употребление. Изменение имени прилагательного по родам.

Уметь:

– определять род прилагательных;

– изменять прилагательные по родам;

– задавать вопросы

Таблицы по теме: Род имен прилагательных»

109.

Число имён прилагательных.

1ч

22.02

Имя прилагательное: значение и употребление. Согласование с именем существительным. Изменение имени прилагательного по числам

Уметь:

– изменять прилагательные по числам;

– определять число прилагательных;

– употреблять прилагательные в речи

Таблицы по теме: Число имен прилагательных»

110.

Упражнения в написании имен прилагательных.

1ч

24.02

Имя прилагательное: значение и употребление. Изменение имени прилагательного по числам и родам.

Презентация по теме: Имя прилагательное»

111.

Изложение «Старшие друзья»

1ч

25.02

Изложение текста (повествование).

Знать правила написания изложения.

Уметь составлять небольшой текст на заданную тему, используя план, репродукцию.

Запись плана изложение на доске.

112.

Обобщение знаний об имени прилагательном.Тест№ 6.

1ч

27.02

Тесты для каждого ученика.

113.

Общее понятие о предлоге.

1ч

28.02

Предлоги, союзы. Их роль в речи. Связь слов в предложении. Употребление пробела между словами.

Знать:

– признаки предлога;

– роль предлогов в речи.

Уметь:

– употреблять предлоги в устной речи;

– правильно писать предлоги.

Таблица : Предлоги.

114.

Упражнения в написании предлогов.

1ч

29.02

Предлоги, союзы. Их роль в речи. Связь слов в предложении. Употребление пробела между словами.

Карточки с заданиями для каждого ученика.

115.

Значение предлогов в речи. Союзы и, а, но, да.

1ч

2.03

Предлоги, союзы. Их роль в речи. Связь слов в предложении. Употребление пробела между словами.

Знать:

– значение предлогов;

– признаки и роль союзов.

Уметь:

– выделять в предложении предлоги и союзы;

– писать предложения с предлогами и союзами.

Таблица союзов.

116.

Списывание с грамматическим заданием.

1ч

3.03

Списывание текста.

Уметь:

– применять изученные правила в самостоятельной письменной работе;

– осуществлять самоконтроль при списывании текста и самопроверку.

Тексты для списывания у каждого ученика.

117.

Употребление предлогов в речи.

1ч

5.03

Предлоги, союзы. Их роль в речи. Связь слов в предложении.

Знать:

– значение предлогов;

Уметь:

– выделять в предложении предлоги и союзы;

– писать предложения с предлогами и союзами.

Презентация : Предлоги.

118.

Диктант № 6. «Дети в лесу»

1ч

6.03

Письмо под диктовку в соответствии с изученными правилами.

Уметь:

– контролировать написание слов с изученными правилами;

– выполнять грамматические задания.

119.

Анализ диктанта.Работа над ошибками.

1ч

7.03

Письмо под диктовку в соответствии с изученными правилами.

Уметь:

– контролировать написание слов с изученными правилами;

– выполнять грамматические задания.

Состав слова

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова Русский язык: учебник для 2 класса: Изд. М.: Просвещение, 2011		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Зеленина Л. М., Хохлова Т. Е. Русский язык. Учебник для 4 кл четырехлетней нач школы. М: Просвещение 2010г
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник Русский язык Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. Часть I. (М.: Просвещение 2012 г)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова «Русский язык» 2 класс часть 2 Москва «Просвещение» 2012г
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Авторы: С. В. Анащенкова, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, М. В. Бойкина, С. И. Волкова, В. Г. Горецкий, М. Н. Дементьева, Л. М....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Умк: Концепция программы для начальных классов «Школа России». Часть Русский язык. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. – М.: Просвещение,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование составлено на основании Концепция и программы для начальных классов //Школа России, авторы: Зеленина Л. М., Хохлова...		Конспект урока правописание безударных гласных в корне слова. (Тема... Русский язык: Учеб. Для 3 кл общеобразоват учреждений/М. Зеленина, Хохлова. – М.: Просвещение,2006
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по предмету «Русский язык» (4 класса) составлена на основе авторской программы «Русский язык» Л. М. Зеленина, Т....		Название предмета Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова «Русский язык. 1 4 классы» (2009), руководитель проекта
	Календарно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год Предмет: Русский язык Класс Учебный комплекс: Русский язык. 4 класс. Учеб для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. М., Просвещение,...		Метод обучения: групповой Место проведения Л. М. Зеленина и др. Русский язык. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В двух частях. Часть 1 М.: Просвещение, 2008...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: электронные учебные материалы «Русский язык 2 класс», учебник «Русский язык» 2 класс, авторы: Л. М. Зеленина, Т. Е....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данный урок стоит в разделе «Морфология и морфемика» в умк «Школа России» по учебнику 3 класса Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. Определяется...
	Конспект урока фио (полностью) Антипова Валентина Ивановна Место работы Л. М. Зеленина и др. Русский язык. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В двух частях. Часть 1 М.: Просвещение, 2008...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: доска; учебник русского языка 2 класс (Ч. 1): Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова; толковый словарь В. И. Даля; карточки...

Школьные материалы