Рабочая программа по литературе для 11 класса разработана на основе Базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений рт, утверждённого Приказом Минобразования рт №1743/10 от 28 апреля 2010 г
Скачать 0.62 Mb.
|
| | | | | | | | | | |
| 17 | Летопись жизни и творчества Л.Н.Андреева Повесть Л.Андреева «Иуда Искариот» - конфликт между одиночкой и толпой, героем и «другими» | 1 | Изучение нового материала. Сообщение учителя Урок-исследование. Научно-поисковый | Беседа, реализация индивидуальных заданий, составление хронологической таблицы, фронтальный опрос, развитие речи | Индивидуальный, фронтальный | Умение определять причины оригинальной трактовки «вечной» темы в повести, формирование исследовательских навыков анализа текста | | 11.10 | |
| 18 | Серебряный век русской поэзии. Общая характеристика поэзии «серебряного века» | 1 | Изучение нового материала | Доклады учащихся с последующим обобщением материала, составление таблицы «Основные черты и особенности поэзии серебряного века» | Составление тезисов по теме | Развитие общей культуры и эрудиции а также навыков исследовательской работы с текстом учебной литературы, творческого мышления. Новые понятия: декадентство, символизм, акмеизм, футуризм | | 13.10 | |
| 19 | Символизм. «Старшие символисты». Минский, Д Мережковский, З. Гиппиус и др. Поэзия «младосимволистов А. Белый. А. Блок, В. иВанов | 2 | Изучение нового материала. Лекция учителя, сообщения учащихся. | Чтение стихотворений наизусть, сообщения по теме урока, составление тезисов лекционного материала | Опрос по домашнему заданию. Контроль за составлением тезисов. | Составление опорных схем, формирование знаний по новой теме, работа с критической литературой, совершенствование навыков выразительного чтения | | 14.10 | |
| 20 | Поэзия и творческий путь В.Я.Брюсова.. Как основоположник символизма в русской поэзии. | 1 | Изучение нового материала. Сообщения учащихся, лекция и анализ стихотворений | Выступления учащихся по теме урока, чтение и анализ стихотворений, составление хронологической таблицы | Фронтальный опрос, индивидуальная работа, чтение и анализ стихотворений. Контроль за составлением хронологической таблицы | Развитие умения выявлять приметы стиля поэта, давать оценку произведению, конструировать, сопоставлять | | 18.10 | |
| 21 | «Поэзия как волшебство» в творчестве К.Д.Бальмонта | 1 | Изучение нового материала. Лекция, сообщения учащихся | Работа с текстом, аналитическая беседа, выступления с материалом домашнего задания, анализ лирического произведения | Фронтальный опрос, запись лекционного материала, индивидуальная работа | Углубление навыков анализа лирического произведения, формирование чувства прекрасного | | 20.10 | |
| 22 | А. Белый. Слово о поэте. Ликующее мироощущение (сборник «Золото в лазури») | 1 | Изучение нового материала. Лекция, сообщения учащихся | Выступления учащихся по теме урока, чтение и анализ стихотворений, составление хронологической таблицы | Фронтальный опрос, индивидуальная работа, чтение и анализ стихотворений. Контроль за составлением хронологической таблицы | Развитие умения выявлять приметы стиля поэта, давать оценку произведению, конструировать, сопоставлять | | 21.10 | |
| 23 | Личность и творчество А.А.Блока. Смысл «Трилогии вочеловечения» | 1 | Изучение нового материала. Лекция с включением выступлений учащихся | Составление хронологической таблицы по материалам лекции. Сообщения по заданным темам. | Фронтальный опрос. Реализация индивидуальных заданий. Запись лекции. | Расширить глубину поэтического видения. Ввести в переломную эпоху начала XX века, наложившую отпечаток на внутреннюю жизнь поэта. | | 25.10 | |
| 24 | Тема любви в лирике А.Блока. Стихи о прекрасной Даме. Урок-композиция | 1 | Изучение нового материала | Выступления заранее подготовленных учеников. Составление тезисов лекционного материала | Индивидуальный (реализация домашнего задания). Фронтальный (выборочная проверка составленных тезисов) | Составить конспект урока | | 27.10 | |
| 25 | Стихотворение «Незнакомка». «Идеальная «Незнакомка» на пороге «страшного мира..»» | 1 | Изучение нового материала. Лекция с элементами беседы | Чтение и разбор нескольких стихотворений из книги «Стихи о Прекрасной Даме». Практическая работа. | Индивидуальный, фронтальный опрос. | Совершенствовать умение анализировать лирический текст, развивать наблюдательность, устную речь. | | 28.10 | |
| 26 | «Это всё о России». Тема Родины в творчестве А.Блока. | 1 | Совершенствование знаний и умений. Творческое чтение лирических произведений. | Сопоставительный анализ стихотворений Блока и Некрасова. особенностей | Фронтальный опрос | Развивать умение интерпретировать, умение анализировать, работать над выразительностью речи. | | 8.11 | |
| 27 | Цикл стихов « На поле Куликовом» « Это всё- о России» | | | Чтение стихотворений. Анализ стихотворений Блока о России, выявление их стилистических | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль (реализация домашнего задания) | Уметь определять стилистические особенности стихотворений автора | | | |
| 28 | Поэма А.Блока «Двенадцать». Творческая история поэмы. | 1 | Изучение нового материала. Лекция с элементами беседы. | Комментированное чтение поэмы «Двенадцать». Ответы на вопросы. | | Развить навыки работы с текстом. Определить связь поэмы с циклом «На поле Куликовом», многоплановость тревог и ожиданий поэта. | | | |
| 29 | Угрожающие силы стихии в поэме «Двенадцать» | 1 | Совершенствование умений и навыков | Анализ поэмы на уровне содержания, использования выразительных средств, композиционных особенностей. | Контроль за участием в аналитической беседе. | Уметь определять полемический характер поэмы, её художественные особенности. | | 15.11 | |
| 30 | Преодолевшие символизм И.Ф.Анненский -необходимое звено между символизмом и акмеизмом. | 1 | Изучение нового материала. Лекция, аналитическое чтение | Участие в эвристической беседе с элементами анализа лирического текста. Индивидуальная работа. | Фронтальный и индивидуальный опрос | Углубление представлений о символизме. Постижение истоков формирования поэтического дара Анненского. Углубление навыков анализа лирического произведения. Приобщение к миру поэзии, формирование чувства прекрасного | | 16.11 | |
| 31- 32 | Кризис символизма и новые направления в русской поэзии. Футуризм И. Северянина. Кубофутуризм Д Бурлюка и В Хлебникова. Новокрестьянские поэты. | 1 | Изучение нового материала. Лекция, аналитическое чтение | Участие в эвристической беседе с элементами анализа лирического текста. Индивидуальная работа. | Фронтальный и индивидуальный опрос, проверка тезисов | Дать общую характеристику акмеизма, футуризма, кубофутуризма, новокрестьянской поэзии с опорой на творчество Гумилёва, Хлебникова, Клюева, И. Северянина. | | 18.11 22.11 | |
| 33 | Акмеизм. Мир образов Николая Гумилёва. Поэзия и судьба Н. Гумилёва. | 1 | Изучение нового материала. Лекция, аналитическое чтение | Составление тезисов лекционного материала, эвристическая беседа с элементами анализа лирического текста. | Фронтальный и индивидуальный опрос, проверка тезисов | Постижение стилистических особенностей стихотворений Гумилёва, их жанрового своеобразия. Формирование чувства прекрасного. | | 23.11 | |
| 34 | Лирический герой поэзии Н. Гумелёва. | 1 | Совершенствование знаний и умений | Составление тезисов, эвристическая беседа с элементами анализа лирического текста. | Фронтальный и индивидуальный опрос, проверка тезисов | Лирика Гумилёва и живопись П. Гогена. |
Похожие:
 | Рабочая программа по литературе для 7 класса разработана на основе... ... | | Рабочая программа по литературе для 10 класса разработана на основе... ... |
| Рабочая программа по курсу «Общая биология» для 11 класса Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Рабочая программа по курсу «Общая биология» для 10 класса учителя Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... |
| Рабочая программа по курсу «Общая биология» для 11 класса учителя Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования РФ №1312 от 09.... |
| Рабочая программа по курсу «Информатика и икт» для 5 класса учителя информатики Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Рабочая программа по курсу «Биология. Общие закономерности» для 9... Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... |
| Программа по технологии 7 класса составлена на основе базисного учебного... Программа по технологии 7 класса составлена на основе базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Российской Федерации,... | | Рабочая программа по физике в 11 класс е мбоу «Татарско-Кандызская сош» Республики Татарстан разработан на основе базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... |
| Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе программы Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089; примерной программы, созданной на основе федерального компонента государственного образовательного... |  | Пояснительная записка к учебным программам по географии 6-10 классы... О учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03. 2004... |
| Рабочая программа по курсу «Химия 8 класс» учителя биологии и химии 1 квалификационной категории Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Рабочая программа по курсу «Химия 11 класс» учителя биологии и химии... Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... |
| Рабочая программа по курсу «Химия 10 класс» учителя биологии и химии... Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Рабочая программа по курсу «Химия 9 класс» учителя биологии и химии 1 квалификационной категории Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... |
