Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
Неделя
|
Кол. час
|
Интеракт
|
Вид занятия, тема и краткое содержание
|
Методы
|
Реализуемые компетенции
|
24-39
|
32
|
|
|
|
|
24-33
|
16
|
|
Модуль 1. Креатив как понятие и как вид рекламной деятельности
|
П, Б
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27, 28
|
24-25
|
2
|
|
Лекция 1. Понятие копирайтинга и креатива, аспекты изучения копирайтинга и креатива, классификация копирайтинга и креатива.
|
П, Б
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27
|
26-27
|
2
|
|
Лекция 2. Креатив как маркетингово-коммуникационный продукт, обладающий признаками новизны, необычности, оригинальности. Копирайтинг как процесс создания маркетингово-коммуникационного продукта. Копирайтинг и креатив как функция рекламного (маркетингово-коммуникационного) агентства. Копирайтинг и креатив как вид маркетингово-коммуникационной деятельности.
|
П,Б
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
28-30
|
6
|
|
Лекция 3. Основные творческие стратегии и их представление в рекламном дискурсе. Понятие рекламной стратегии, рекламной идеи, рекламной концепции, рекламной политики. Стратегии рационалистического и проекционного типа. Факторы, влияющие на выбор стратегии. Особенности стратегий рационалистического типа. Приемы рационалистического рекламирования. Преимущества и недостатки стратегий рационалистического типа. Виды стратегий рационалистического типа и особенности их реализации в рекламном дискурсе. Родовая стратегия. Приемы родовой стратегии. Стратегия преимущества. Модель интенсификации/ослабления Рэнка. Приемы, используемые в рекламном дискурсе. Стратегия уникального торгового предложения. Истинное и "ложное" УТП, по Р.Ривзу. Приемы создания истинного и "ложного" УТП. Стратегия позиционирования. Маркетинговое и рекламное позиционирование: общие и отличительные черты. Приемы рекламного позиционирования. Особенности стратегий проекционного типа. Приемы проекционного рекламирования. Механизм воздействия и особенности восприятия проекционной рекламы. Преимущества и недостатки стратегий проекционного типа. Виды стратегий проекционного типа. Стратегия "имидж марки". Стратегия "резонанс". Аффективная стратегия.
|
П,
Д,
Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
31-32
|
4
|
|
Лекция 4. Рекламный образ как креативный продукт. Образ в рекламе и его основные характеристики. Механизм воздействия и проблемы восприятия рекламного образа. История понятия "образ". Образ как объект изучения различных наук. Философские, психологические, лингвистические, литературоведческие, рекламные аспекты изучения образа. Образ как множество семантических элементов. Художественный и рекламный образ. Реальные свойства товара как составляющие образа. Реклама как средство создания системы признаков рекламного образа. Торговый и товарный знак, марка, бренд как носители рекламного образа. Образ и имидж. Особенности связи образа и рекламируемого объекта и ее экспликация в рекламе. Реальная и "рекламная" связь образа и рекламируемого объекта. Особенности планирования и организация рекламных кампаний по продвижению образов. Разновидности рекламного образа. Рекламный персонаж и рекламный образ. Разновидности рекламных персонажей. Особенности работы над рекламным персонажем как носителем рекламного образа. Рекламный персонаж – реальное лицо. Особенности рекламных кампаний, использующих "лицо фирмы" как носитель рекламного образа. Выдуманное лицо-персонаж как носитель рекламного образа. Фантастический анимационный персонаж как носитель рекламного образа. Образ как множество семантических элементов. Особенности работы над разными видами образов. Особенности восприятия целевой аудиторией. Образ и иллюстрация. Образ и текст. Образ и имя. Образ и слоган. Образ и цвет. Образ и сюжет. Образы, используемые в рекламе спиртных напитков, пива, табачных изделий и автомобилей. Образы рекламной кампании Nescafe. Образы рекламной кампании "молочные усы". Особенности образов "фестивальной рекламы". Новые образы товаров отечественных производителей: на примере создания брэнда "Быстров". Трансформация образа: на примере рекламной кампании Wedgwood. Технологии исследования и создания рекламного образа.
Исследования как технологическая составляющая работы специалиста в области креатива и копирайтинга.
|
П,
Д,
Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
33
|
2
|
2
|
Лекция 5. Технологии исследования рекламного образа: семантический анализ, ассоциативный эксперимент, опрос, метод семантического дифференциала. Технология как механизм творчества. Технологические и творческие аспекты создания рекламного образа. Маркетинговая стратегия и рекламный образ. Технологическая цепочка: исследование – идея – образ – текст. Этапы исследования и создания рекламного образа.
|
И,
Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
34-39
|
16
|
|
Модуль 2. Номинация в системе брендинга и дискурс в системе продвижения
|
|
|
34-35
|
4
|
|
Лекция 1. Рекламный дискурс как особая система Понятие рекламного дискурса. Рекламный дискурс как особая система. Характеристика рекламы как дискурса. Факторы, влияющие на рекламный дискурс. Рекламный дискурс и рекламная кампания. Этапы работы над рекламным дискурсом. Текст и дискурс. Структура текстов различных видов рекламы. Особенности работы над различными видами и жанрами дискурсов.
|
П,
Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
36
|
2
|
|
Лекция 2. Рекламный дискурс как семиотическая система
|
П, Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
37-38
|
4
|
|
Лекция 3. Номинация как составляющая брендинга Имя как "упаковщик" образа товара. Имя как носитель признаков образа товара. Проблемы имяобразования. "Официальное" имя марки. "Народное" имя марки. Использование в рекламе "официального" и "народного" имени марки. Источники имяобразования – слова актуальной лексики, искусственные слова, заимствованные слова, имена. Основные техники имяобразования. Параметры "идеального" имени.
|
П,
Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
39
|
6
|
|
Лекция 4. Разработка имени бренда: технологический аспект. Критерии отбора имени бренда. Техники имяобразования.
|
П, Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
1-18
|
36
|
|
|
|
|
1-8
|
16
|
|
Модуль 3. Копирайтинг как понятие и как вид рекламной деятельности
|
М, П, Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
1-2
|
4
|
|
Лекция 1. Работа копирайтера. Копирайтинг как деятельность. Коммуникативная эффективность рекламного дискурса Рекламный дискурс и его коммуникативная эффективность. Коммуникативная и экономическая эффективность. Влияние коммуникативной эффективности на экономическую эффективность. Критерии оценки коммуникативной эффективности рекламы. Идентифицируемость рекламного сообщения и опознавательных знаков как критерий коммуникативной эффективности рекламы. Типичные ошибки, влияющие на ухудшение идентифицируемости рекламного дискурса. Методы тестирования идентифицируемости рекламы. Запоминаемость рекламного сообщения как критерий коммуникативной эффективности рекламы. Принцип "знакомая марка". Приемы усиления запоминаемости рекламного дискурса. Информационный повтор, необычность информации, цельность рекламы как приемы усиления запоминаемости. Внедрение рекламы и вовлечение в потребление как составляющие показателя запоминаемости. Исследования внедрения рекламы. Исследования вовлечения в потребление.
|
М,
П,
Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
3-4
|
4
|
|
Лекция 2. Притягательная сила рекламного сообщения как критерий коммуникативной эффективности рекламы. Методы тестирования привлекательной силы рекламы. Агитационная сила рекламного сообщения как критерий коммуникативной эффективности рекламы. Методы тестирования агитационной силы рекламы. Методы исследования эффективности рекламных текстов
|
М,
П,
Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
5-6
|
4
|
|
Лекция 3. Слоган как константа рекламного дискурса Определения понятия "слоган". Слоган как объект изучения лаборатории факультета рекламы Южно-Российского гуманитарного института. Характеристика базы данных слоганов. Параметры анализа слоганов. Заголовок и слоган. Функции слогана. Типичные ошибки создателей слоганов. Слоган как элемент маркетинговой стратегии. Слоган как элемент творческой рекламной стратегии. Слоган как составляющая образа марки. Слоган и имя марки. Система слоганов как средство экспликации иерархии ценностей в обществе.
|
И,
П,
Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
7-8
|
4
|
|
Лекция 4. Слоган как носитель мотивации потенциальной покупки. Классификация слоганов. Слоган как часть массового сознания. Дискурсивные свойства слогана. Технологии создания рекламного слогана. Особенности работы над корпоративными слоганами. Особенности работы над товарными слоганами. Особенности работы над слоганами, использующимися в сфере услуг. Особенности работы над слоганами социальной рекламы. Специфика создания слоганов в сфере политической рекламы. Исследование эффективности рекламных слоганов. Тестирование рекламных слоганов.
|
И, П, Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
9-18
|
20
|
|
Модуль 4. Стилистика рекламных текстов
|
|
|
9-10
|
4
|
|
Лекция 1. Стилистика рекламных текстов. Стилистика как наука. Понятие литературного языка. Нормы литературного языка. Язык как система: функции, элементы, уровни. Язык - речь. Литературный язык. Понятие нормы. Стилистическая норма.
Стилистические ресурсы разных уровней языка. Литературный язык. Понятие нормы. Стилистическая норма. Девиация как средство выразительности в рекламном тексте. Формы рекламной речи и их особенности.
Стилистика как наука. Предмет стилистики. Задачи стилистики. Основные проблемы стилистики. Роль стилистики в изучении языка рекламы. Методы следования выразительных средств и стиля рекламных текстов. Словари и их роль в исследовании и создании рекламных текстов. Разделы стилистики. Функциональная стилистика и стилистика текста. Экспрессивная стилистика. Стилистика ресурсов. Практическая стилистика. Две ступени владения языком.
|
М, П, Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
11-12
|
4
|
|
Лекция 2. Изобразительно-выразительные средства в рекламном тексте: языковые средства
Стилистически окрашенная лексика. Стилевые средства в рекламном тексте и их функции. Экспрессивные средства в рекламном тексте и их функции. Языковые образные средства в рекламном тексте и их функции. Оценочные языковые средства в рекламном тексте.
Стилистические функции омонимов и многозначных слов. Омонимия и многозначность как основа для создания каламбура. Паронимы. Функции паронимов в рекламном тексте. Ошибки, связанные с паронимами. Паронимы, однокоренные и созвучные слова как основа создания парономазии и каламбура.
Синонимия как языковое явление. Роль синонимии в рекламном тексте. Классификация синонимов. Функции синонимов в рекламном тексте. Стилистическое значение синонимов. Конверсивы. Гипонимы и гиперонимы.
Антонимия. Типы антонимов. Функции антонимов в рекламном тексте. Антонимия как основа для создания стилистических фигур.
Устаревшая лексика в рекламном тексте. Стилистические функции историзмов и архаизмов. Специфика рекламных образов, представляемых текстами с архаизмами и историзмами. Неологизмы и заимствованные слова в рекламном тексте: классификация, функции. Словообразовательные, семантические и лексические неологизмы. Роль профессионализмов, терминов, жаргонизмов, просторечных слов, диалектизмов в рекламных текстах.
Стилистические ресурсы фразеологии. Пословицы, поговорки, "крылатые" слова и выражения в рекламных текстах. Понятие семантической и структурной трансформации исходного элемента. Приемы использования пословиц, поговорок, "крылатых" слов и выражений в рекламных текстах. Понятие аллюзии.
Стилистические ресурсы словообразования. Функции средств словообразования в рекламе, рассчитанной на детскую аудиторию. Рекламный текст в разговорном стиле и средства словообразования.
Стилистические ресурсы морфологии. Стилистическая роль грамматических форм в рекламном тексте.
Стилистические ресурсы синтаксиса.
|
П, Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
13-16
|
8
|
|
Лекция 3. Изобразительно-выразительные средства языка: тропы и фигуры.
Изобразительные средства языка: тропы.
Функции тропов в рекламном тексте. Эпитет. Сравнение. Метафора. Метонимия. Синекдоха. Олицетворение. Гипербола и литота. Ирония. Аллегория. Перифраза. Каламбур. Роль каламбуров в рекламных текстах.
Выразительные средства языка: фигуры.
Функции фигур в рекламном тексте. Антитеза. Оксюморон. Анафора. Эпифора. Параллелизм. Эллипсис. Градация. Умолчание. Риторический вопрос. Риторическое обращение. Многосоюзие и бессоюзие.
|
П, Д
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
17-18
|
4
|
|
Лекция 4. Стилевая дифференциация рекламных текстов
Стилевая дифференциация рекламных текстов Общая характеристика рекламных текстов разных стилей: сфера употребления текстов того или иного стиля; цель текста, принадлежащего определенному стилю; формы речи, в которых реализуются тексты анализируемого стиля; наиболее общие свойства текстов определенного стиля; анализ особенностей языковых единиц а) на фонетическом уровне; б) на словообразовательном уровне; в) на морфологическом уровне; г) на лексическом уровне; д) на синтаксическом уровне; средства связи; свойства стилей на текстовом уровне.
Общая характеристика рекламных текстов научного стиля. Сфера употребления рекламных текстов научного стиля. Цель рекламных текстов научного текста. Форма речи рекламных текстов научного стиля Общие свойства рекламных текстов научного стиля. Классификация рекламных текстов научного стиля. Лексика, морфологические средства создания стиля научных текстов. Особенности синтаксиса рекламных текстов научного стиля. Текстовые характеристики рекламных текстов научного стиля. Типы речи, композиция; тип средства связи, средства воздействия на адресата.
Общая характеристика рекламных текстов официального (официально-делового) стиля. Сфера функционирования рекламных текстов официального стиля. Классификация рекламных текстов официально-делового стиля. Цель рекламных текстов текстов официального стиля. Форма рекламных текстов официально-делового стиля. Наиболее общие свойства рекламных текстов официального стиля. Лексика рекламных текстов официального стиля. Морфологический уровень текстов официально-делового стиля. Синтаксис рекламных текстов официального стиля. Средства связи. Текстовой уровень: тип речи, композиция; тип информации, средства связи; средства воздействия на адресата. Тип реакции адресата на рекламный текст официального стиля. Размер рекламных текстов официального стиль.
Общая характеристика публицистического стиля. Сфера употребления жизни. Жанры рекламных текстов публицистического стиля. Функции рекламных текстов публицистического стиля. Основные свойства современных рекламных текстов публицистического стиля. Лексика рекламных текстов публицистического стиля. Словообразовательный уровень. Морфологические особенности рекламных текстов публицистического стиля. Синтаксис рекламных текстов публицистического стиля. Текстовой уровень: типы речи, тип информации, средства связи, средства воздействия на адресата, тип реакции адресата, формы речи, размер текста.
Общие свойства рекламных текстов разговорного стиля.
Сфера употребления рекламных текстов разговорного стиля. Функции рекламных текстов разговорного стиля. Основные свойства текстов разговорного стиля Формы речи рекламных текстов разговорного стиля. Средства фонетического уровня Лексика рекламных текстов разговорного стиля. Словообразовательный уровень рекламных текстов разговорного стиля. Морфологический уровень рекламных текстов разговорного стиля. Синтаксис рекламных текстов разговорного стиля. Текстовой уровень: основные типы речи, тип информации, средства связи, средства воздействия на адресата, тип реакции адресата на текст, размер текста.
Средства художественного стиля в рекламных текстах.
Взаимопроникновение стилей. Невербальные средства коммуникации.
|
М, П, Д, И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
24-39
|
16
|
25/25
|
ПРАКТИЧЕСКИЕ И ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
|
24-33
|
10
|
10
|
Модуль 1. Креатив как понятие и как вид рекламной деятельности
|
И, Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
24
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 1 . Креатор и копирайтер: требования к специалистам, должностные обязанности, функции в рекламном агентстве, рекламном отделе СМИ. Отечественный креатив и копирайтинг: составление обзора.
|
И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27 ,28
|
25
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 2. Ознакомление с тематическими рекламно-креативными ресурсами в сети Интернет. Составление отчета с размещением в аккаунте в социальной сети.
|
И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
26
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 3. Сбор и анализ материала по рационалистическим творческим рекламным стратегиям
|
Э, И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
27
|
1
|
1
|
Практическое занятие 4
Разработка рекламы в соответствии с творческими стратегиями
|
Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
28
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 5. Сбор и анализ материала по проекционным творческим рекламным стратегиям
|
И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
29
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 6
Разработка рекламы в соответствии с творческими стратегиями
|
Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
30
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 7
Исследование рекламного образа в рамках товарной категории
|
И,
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
31
|
1
|
1
|
Практическое занятие 8
Разработка рекламного образа и его реализация в рекламном сообщении: идея
|
И,
Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
32
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 9. Разработка рекламного образа и рекламного сообщения
|
Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27
|
33
|
1
|
1
|
Практическое занятие 10
Разработка оригинал-макета, соответствующего рекламному образу
|
И,
Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
34-39
|
6
|
6
|
Модуль 2. Номинация в системе брендинга и дискурс в системе продвижения
|
Э, И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27
|
34
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 1
Анализ рекламного дискурса в рамках рекламной кампании
|
И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
35
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 2
Разработка рекламного дискурса по брифу
|
Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
36
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 1. Исследование специфики имени в рамках товарной категории
|
И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
37
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 3
Техники имяобразования: разработка имен
|
Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
38
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 4. Исследование техник имяобразования брендов товарной категории .... (по выбору)
|
И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
39
|
1
|
1
|
Лабораторное занятие 5
Разработка имени марки по брифу
|
Э, И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
1-8
|
16
|
12
|
Модуль 3. Копирайтинг как понятие и как вид рекламной деятельности
|
И, Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
1
|
2
|
2
|
Практическое занятие 1. Организация службы копирайтинга
|
Э
|
|
2
|
2
|
3
|
Практическое занятие 1. Сравнительная характеристика современных методов исследования эффективности рекламы
|
И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
3-4
|
4
|
5
|
Практическое занятие
Исследования коммуникативной эффективности рекламы
|
И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
5-6
|
4
|
4
|
Практическое занятие 1. Исследование слоганов товарной категории .... (по выбору)
|
И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
7-8
|
4
|
|
Практическое занятие 2
Разработка слоганов по брифу
|
Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
9-18
|
20
|
20
|
Модуль 4. Стилистика рекламных текстов
|
И, Э
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
9-11
|
6
|
6
|
Практическое занятие 1
Анализ использования изобразительно-выразительных средств в рекламных текстах
|
И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27
|
12-13
|
4
|
4
|
Практическое занятие 2
Разработка рекламных текстов с использованием изобразительно-выразительных средств
|
Э, И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
14
|
2
|
2
|
Практическое занятие 3
Стилистический анализ рекламных текстов
|
И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
|
15-18
|
8
|
8
|
Практическое занятие 4
Разработка рекламных текстов в соответствии с заданными стилями
|
Э, И
|
ПК-6, ПК-7, ПК-12, ПК-27,28
| |
