1. Цели и задачи дисциплины
Скачать 1.14 Mb.
|
| 60. Найдите правильное определение термина «диалектизмы» А- фигура, заключающаяся в разбиении высказывания на две части. Причем, как правило, в первой части называется рекламируемый объект или какой-либо его важный признак, а во второй части, после точки, этот объект или признак заменяется местоимением. Б- стилистическая фигура, сущность которой в соединении двух понятий, противоречащих друг другу, исключающих друг друга. В– слова, принадлежащие к одной и той же части речи и одинаково звучащие, но различные по значению. Г– слова местных говоров и диалектов (разновидностей литературного языка), распространенные на небольшой территории.61. Найдите правильное определение термина «крылатые слова» А- построение предложения, при котором однородные члены предложения или части сложного предложения не соединяются союзами. Б– устойчивые выражения, вошедшие в язык из определенного литературного или исторического источника (меткие изречения, выдающихся общественных деятелей, цитаты из произведений художественной литературы и т.д.) и получившие широкое распространение благодаря присущей им выразительности. В - фигура, заключающаяся в том, что в тексте не до конца выражается какая-либо мысль. Часто на письме сопровождается употреблением многоточия. Г- построение предложения, при котором однородные члены предложения или части сложного предложения не соединяются союзами. 62. Найдите правильное определение термина «пословица» А- стилистическая фигура, сущность которой в соединении двух понятий, противоречащих друг другу, исключающих друг друга. Б– образное законченное изречение, имеющее назидательный смысл, обычно характеризующееся особым ритмико-интонационным и фонетическим оформлением. В- троп, сущность которого заключается в значительном преувеличении чего-либо. Г- разновидность повтора. Одинаковое строение различных отрезков рекламного текста. 63. Найдите правильное определение термина «поговорка» А- средство, которое относят и к тропам, и к фигурам. Тропом это средство можно назвать, потому что в нем обыгрываются различные значения многозначных слов, а также омонимы, паронимы, фразеологизмы, графическое и фонетическое сходство языковых единиц и т.д. Наиболее распространенный эффект средства – это одновременная реализация нескольких значений.. Б- троп, состоящий в замене названия описательным оборотом, который позволяет раскрыть наиболее важные характеристики объекта рекламы: В– образное иносказательное выражение, метко определяющее какое-либо явление, лаконичное по форме, не заключающее в себе прямого поучительного смысла, с чем часто связана синтаксическая незаконченность. Г- троп, заключающийся в значительном преуменьшении чего-либо.64. Найдите правильное определение термина «фразеологизм» А- фигура, заключающаяся в разбиении высказывания на две части. Причем, как правило, в первой части называется рекламируемый объект или какой-либо его важный признак, а во второй части, после точки, этот объект или признак заменяется местоимением. Б- троп, состоящий в уподоблении одного предмета другому на основании общего у них признака, для которого характерно особое построение. В– лексически неделимое, устойчивое в своем составе и структуре, целостное по значению словосочетание, воспроизводимое в виде готовой речевой единицы. Г– это употребление слов с целью создания переноса значения, в основе которого лежит сопоставление двух понятий, представляющихся нашему сознанию близкими в каком-либо отношении. Помогает изображению описываемых реалий. 65. Найдите правильное определение термина «троп» А– слова, принадлежащие к одной и той же части речи и одинаково звучащие, но различные по значению. Б– это употребление слов с целью создания переноса значения, в основе которого лежит сопоставление двух понятий, представляющихся нашему сознанию близкими в каком-либо отношении. Помогает изображению описываемых реалий. В- троп, состоящий в том, что неодушевленным предметам приписываются свойства и качества живых существ. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс опд. Ф. 12 Социальная педагогика (указывается... Для реализации поставленной цели необходимо последовательно решить следующие основные учебные задачи | | 1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос) |
| 1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос) | | 1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос) |
| 1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос) | | 1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) |
| 1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос) | | 1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос) |
| 1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) | | 1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос) |
| 1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос) | | 1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос) |
| 1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, её место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос) | | 1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос) |
| 3. 1 Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) | | 1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос) |
