Учитель математики





НазваниеУчитель математики
страница6/8
Дата публикации06.10.2014
Размер0.85 Mb.
ТипРеферат
100-bal.ru > Математика > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8

Игра "Клуб веселых математиков" (7 кл)


Домашнее задание:

  1. Команда: 6 человек + 1 капитан.

  2. Придумать: название команды, девиз, эмблему (каждому участнику и жюри).

  3. Газета по математике (для оформления).

  4. 3 математических ребуса (на отдельных альбомных листах).

Конкурсы:

  1. Представление команды (5 баллов).

  2. Конкурс газет (5 баллов).

  3. Разминка (1 балл – за 1 ответ).

  4. Конкурс капитанов (3 балла – за 1 задание).

  5. Конкурс эрудит (3 балла – за 1 задание).

  6. Конкурс болельщиков (1 балл – за 1 ответ).

  7. Конкурс ребусов (1 балл – за оформление, 2 балла – за ответ).

Ход игры:


I. Капитаны тянут жребий. Представление команд согласно жеребьёвке. Конкурс газет.

Слово жюри!

II. Разминка. Согласно жеребьёвке, командам задаются вопросы.

Вопросы:

  1. Кирпич весит 2 кг и ещё полкирпича. Сколько весит кирпич? (4 кг)

  2. Малыш съедает банку варенья за 6 мин., а Карлсон – в 2 раза быстрее. За какое время они съедят это варенья вместе? (за 2 мин.)

  3. Во сколько раз путь по лестнице на 16й этаж дома длиннее пути на 4й этаж? (в 5 раз)

  4. Два землекопа выкапывают 2 м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы? (2 землекопа)

  5. Мельник пришёл на мельницу. В каждом из 4 углов он увидел по 3 мешка, на каждом мешке сидело по 3 кошки, а каждая кошка имела при себе 3х котят. Спрашивается, много ли ног было на мельнице? (2 ноги, остальные лапы)

  6. Двое играли в шашки 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4 часа)

  7. У трёх братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (4 человека)

  8. Найдите сумму чисел от 1 до 20. (210)

  9. У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответит, что ему сто лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25. Как это могло быть? (д/р – 29 февраля)

  10. Разделите полтину на половину. (1 рубль)

Слово жюри!

III. Конкурс капитанов. Капитаны получают задание и выполняют его отдельно от команды.

1. Один человек выпивает бочонок кваса за 14 дней. А вместе с женой выпивает такой же бочонок кваса за 10 дней. Нужно узнать, за сколько дней жена одна выпивает такой же бочонок кваса.

Решение.

М. 1 бочонок – 14 дней М.Ж. 1 бочонок – 10 дней

10 бочонков – 140 дней 14 бочонок – 140 дней

  1. 14 – 10 = 4 (б.) – за 140 дней Ж .

  2. 140 : 4 = 35 (дн.) – на 1 бочонок. Ответ: 35 дней.

2. Золотошвея, взяв 20 девушек в ученье, разместила их в комнатах своего дома (рис.1). По вечерам золотошвея обходила дом и проверяла, чтобы в комнатах на каждой стороне его было по 7 девушек. Однажды к девушкам в гости приехали подружки и, заговорившись, остались у них ночевать, причём все 24 девушки разместились так, что вечером золотошвея насчитала в комнатах на каждой стороне дома опять по 7 девушек. На следующий день 4 девушки пошли провожать своих четырёх подруг и дома не ночевали. Оставшиеся 16 девушек разместились так, что золотошвея вечером опять насчитала в комнатах с каждой стороны дома по 7 девушек. Как размещались девушки по комнатам в двух последних случаях?



Ответ: Рис.2, рис.3.

3. Разрежьте фигуру (рис.1) на две равные части.



Ответ: Рис.2.

IV. Пока капитаны работают, проводится конкурс эрудит. Команды получают задание.

1. Кроссворд.

Вопросы по горизонтали:

  1. Вторая часть формулировки теоремы.

  2. Прибор для построения геометрических фигур.

  3. Наука о свойствах геометрических фигур.

  4. Луч.

  5. Часть прямой, ограниченная двумя точками.

Вопросы по вертикали:

  1. Геометрическая фигура.

  2. Ровная поверхность.

  3. Основная геометрическая фигура.

  4. Предложение, выражающее свойство геометрических фигур, которое доказывается.

10) Основная геометрическая фигура.



Ответы: 1. Заключение, 2. Циркуль, 3. Геометрия, 4. Полупрямая, 5. Отрезок, 6. Окружность, 7. Плоскость, 8. Прямая, 9. Теорема, 10. Точка.

2. Расставьте числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 так чтобы в каждой строчке, столбце и диагонали сумма чисел была равна 15.



3. В одном месяце три среды пришлись на четные числа. Какого числа в этом месяце будет второе воскресенье?

Решение.

1я среда – 2 – 4

3я среда – 16 – 18

5я среда – 30 – 32

2я среда – 9 – 11

4я среда – 23 – 25

Второй вариант неверен.

1ое воскресенье – 6

2ое воскресенье – 13

Ответ: 13.

V. Пока команды заняты, проводится конкурс болельщиков.

Вставьте недостающее число.

1.

Ответ: 21, 31.



За каждый правильный ответ с объяснением + 1 балл той команде чей болельщик отвечает. Жюри записывает результаты.

Слово жюри!

VI. Собираются решения команд и капитанов. Жюри оценивает результаты.

Тем временем командам предлагается разгадать три математических ребуса.

Конкурс домашнего задания и конкурс газет.

 

Ребусы

Газета

Баллы за решённые ребусы

7а

 

 

 

7б

 

 

 

7в

 

 

 

7г

 

 

 

VII. Пока команды работают, болельщиков развлекает ведущий. Вопрос – ответ.

Жюри не оценивает.

  1. Голова Чиполино. (Луковица)

  2. Сумма шальных мыслей Газманова. (Эскадрон)

  3. Делимая часть неубитого медведя. (Шкура)

  4. Просто добавь воды. (Инвайт)

  5. Кошачий месяц. (Март)

  6. Костяная часть Бабы-Яги. (Нога)

  7. По телу бегают, а поймать нельзя. (Мурашки)

  8. Плакучее дерево. (Ива)

  9. Знаменитый мушкетёр, мечтающий стать бароном. (Портос)

  10. Игра в бочонки. (Лото)

  11. Звук издаваемый модой. (Писк)

  12. Избушка для индейца. (Вигвам)

  13. Козёл в детстве. (Козлёнок)

  14. Мудрое время суток. (Утро)

  15. Первая в жизни рубашка. (Распашонка)

  16. Жена в день свадьбы. (Невеста)

  17. Мать мужа. (Свекровь)

  18. Сестра сына моей жены. (Дочь)

  19. Игра с рыбой. (Домино)

  20. Липовая обувь. (Лапти)

  21. Она умирает последней. (Надежда)

  22. Очень большое пирожное. (Торт)

  23. Муж моей бабушки. (Дедушка)

  24. Яйца с молоком в одной сковородке. (Омлет)

  25. 10 пачек сигарет в одной пачке. (Блок)

VIII. Собираются задания (ребусы). Жюри оценивает результаты, считает очки.

IX. Подведение итогов. Слово жюри! Награждение победителей.


МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНКУРС

между учащимися 5-7 классов

План проведения конкурса:

  1. Сообщение «Для чего нужна математика».

  2. Решение логических задач.

  3. Математическая викторина.

  4. Подведение итогов конкурса.

Ход конкурса.

Организационный момент (представление жюри, представление команд).

I. Сообщение «Для чего нужна математика» (готовят учащиеся, а лучшее сообщение выбирает жюри)

II. Решение логических задач

  1. Рыбак поймал рыбу. Когда у него спросили, сколько весит рыба, он сказал: «Я думаю, что хвост её весит 1 кг, а голова весит столько сколько хвост и половина туловища. А туловище – сколько голова и хвост вместе. Сколько же весит рыба?

  2. Дочери в настоящее время 8 лет, а матери – 38. Через сколько лет мать будет втрое старше дочери?

  3. Сколько сейчас времени, если до конца суток осталось 4/5 того, что уже протекло от начала?

  4. В клетке находились фазаны и кролики. У всех животных 35 голов и 94 ноги. Сколько в клетке фазанов и сколько кроликов? (Китайская задача, 2600 леи до н.э.).

Переменка: 1) Записать тремя 5 и знаками действий число 2.

2) Написать 100 пятью единицами.

5. Летят галки, лежат палки. Если на каждую палку сядет по галке, то

одной галке не хватит палки, а если на каждую палку сядет по 2 галки,

то одна палка останется без галки. Сколько летело галок и сколько

было палок? (Старинная задача).

Переменка: а) Нарисовать фигуру, не отрывая карандаша от бумаги и не

проводя одну и ту же линию дважды.

б) Из спичек сложена фигура, состоящая из 9 равных

треугольников. Требуется убрать 5 спичек так, чтобы осталось

5 треугольников. Как это сделать?

в) Найди ошибку: 2 х 2 = 5

Доказательство: 4 : 4 = 5 : 5

4 (1 : 1) = 5 (1 : 1)

4 = 5 = > 2 х 2 = 5 ч.т.д.

Задачи шутки:

  1. В каждом из четырех углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидит три кошки. Сколько кошек в комнате?

  2. У отца 6 сыновей. Каждый из них имеет сестру. Сколько всего детей у отца?

  3. Двое пошли – 5 грибов нашли. Четверо пойдут – много ли найдут?

Переменка: Кто быстрее из цифр составит наименьшее и наибольшее

трехзначное число?

III. Математическая викторина

  1. Сколько сейчас времени, если оставшаяся часть суток вдвое больше предыдущей?

  2. 6 рыбаков съели 6 судаков за 6 дней. Сколько дней 10 рыбаков будут есть 10 судаков?

  3. Вычислить: 5 + 10 + 15 + 20 + 25 + … + 100

  4. Какое число делится на все числа без остатка?

  5. В каком случае произведение двух чисел равно множителю?

  6. Какое частное равняется делимому?

  7. Когда сумма двух чисел равна их разности?

  8. Летела стая уток. Всего 5. Одну убили. Сколько осталось?

  9. 5 свечей. Две из них потухли. Сколько свечей осталось?

  10. Две колхозницы шли в город и встретили по дороге еще 5 колхозниц. Сколько всего колхозниц шло в город?

  11. Что дороже 1 кг 10-копеечных монет или 0,5 кг 20-копеечных?

  12. Заглавия каких литературных произведений начинается с числа 20, 12, 3, 80000?

IV . Подведение итогов конкурса. Награждение.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учитель математики iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В работе шмо приняли участие учитель математики Лимина Р. В., учитель математики и физики Петрунькин А. С., учитель химии и географии...
Учитель математики iconУроках математики как пространства выбора с использованием технологии исуд
Теплинская А. К., учитель математики цо ОАО газпром, г. Москва, победитель городского конкурса «Учитель года 2010»
Учитель математики iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Н. В. Полякова, учитель музыки, С. М. Грузднева, учитель физики, Е. В. Добрякова, учитель информатики, О. А. Осипова, учитель начальных...
Учитель математики iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В состав шмо естественно-математического цикла входят учителя: Кондратьева Р. Р. – учитель математики 1 квалификационной категории,...
Учитель математики iconУрока математики И. В. Вдовенко, учитель математики, мбоу «Федоровская...
Целеполагание в условиях метапредметной деятельности учащихся на примере урока математики
Учитель математики icon«избранные вопросы математики» Составила учитель математики Подколзина Е. Н
Предлагаемый курс содержит совершенно не проработанные в базовом курсе школьной математики вопросы и своим содержанием сможет привлечь...
Учитель математики icon«Путешествие в страну Звукобуквию» с применением тестопластики
Методическая разработка урока математики, учитель математики Стратий Е. Г., Мбоу сош №25
Учитель математики iconУрок математики в 6 классе
Автор: Никандрова Надежда Витальевна, учитель математики мбоу «Большевыльская сош» Аликовского района
Учитель математики iconУрок математики, 5 класс
Игнатьева Антонина Яковлевна, учитель математики мбоу «Шоркасинская сош» Канашского района.( 8-909-301-10-53)
Учитель математики iconКонспект фронтального занятия по обучению грамоте «звук [Л]»
Методическая разработка урока математики, учитель математики Стратий Е. Г., Мбоу сош №25
Учитель математики iconМетодическая разработка урока математики в 5 классе
Фио учителя: Зубенко Надежда Александровна – учитель математики в мбоу «Уршельская сош»
Учитель математики iconУрок математики в 6 классе по теме: «Раскрытие скобок»
Составила: Ломакина Л. И., учитель математики первой категории моу нагорненская сош
Учитель математики iconУрок путешествие Тема: Чтение слов с буквой «Т»
Методическая разработка урока математики, учитель математики Стратий Е. Г., Мбоу сош №25
Учитель математики iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В состав мо входят восемь учителей: Ирина Борисовна учитель информатики, Эльвира Равильевна учитель математики, Ольга Евгеньевна...
Учитель математики iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учитель – Шкаранда А. Ю., учитель математики высшей категории, призер конкурса «Учитель года города Ростова-на-Дону – 2012»
Учитель математики iconМетодическая разработка внеклассного мероприятия «Неделя математики»
Казимова Джамиля Аликовна– учитель математики мбоу «сош дарбанхинского сельского поселения»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск