Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год
Скачать 1.01 Mb.
|
5-ый КЛАСС Результаты успеваемости учащихся 5-го класса
В течение года педагогический коллектив, работающий с учащимися 5 класса, старался уделять внимание вопросу преемственности, осознавая, что его недостаточное решение отрицательно влияет как на качество знаний и выработку умений, так и на коммуникативные и общественно значимые стороны личности учеников. Результаты сравнения качества знаний за 2 года, показывают, что по сравнению с начальной школой процент КЗ снижается. Снижается и уровень обученности. Анализ качества знаний по предметам позволил выявить значительное понижение качества знаний в изучении предметов, и в особенности математики и русского языка. Посещение уроков учителей среднего звена показало, что они учитывают индивидуальные психологические особенности детей: темперамент, темп, переключаемость, особенности внимания, двигательную активность пятиклассников. Проблемой остается единство подхода к критериально-оценочной деятельности в начальной школе и среднем звене, ориентация не на индивидуальные особенности учеников, а на результат деятельности ребенка, отсутствие взаимодействия программ обучения. Выводы: Работу по преемственности между школой I и II ступени считать удовлетворительной. МКОУ СОШ №12 г. Узловая Рекомендации: В рамках работы по преемственности: 1. Систематически два раза в год (в октябре и апреле) проводить школьный ПМПК с целью отработки взаимодействия учителей, выпускающих классы из начальной школы, и учителей - предметников по всем аспектам учебной деятельности. 2. При оценивании работ учащихся учителям необходимо учитывать индивидуальные достижения ученика. 3. Поставить на внутришкольный контроль объективность выставления оценок в начальной школе и представление учителями на ПМПК учащихся не осваивающих общеобразовательные программы. 6-ой КЛАСС Результаты успеваемости учащихся 6-го класса
Сравнительные результаты качества знаний учащихся за два года
Особую тревогу вызывают учащиеся 6 класса , т.к. качество знаний в 6 классе по сравнению с прошлым годом значительно снизилось Рекомендации:
МКОУ СОШ №12 г. Узловая 7-ой КЛАСС Результаты успеваемости учащихся 7-го класса
В 7-ом классе обучалось 1 2человек. Общий процент качества знаний составил 9%, успеваемость - 100%. Число учащихся успевающих на «отлично» сведено к нулю. Необходимо отметить усилия педагогического коллектива, классного руководителя по преодолению неуспеваемости, т.к. в классе учатся дети с различным уровнем готовности к обучению. Так в этом классе обучается 2 второгодника( Омельченко Д., Ситников Владислав) Ранее Ситников Вячеслав неоднократно оставлялся на повторный год обучения. Вячеслав имеет низкие знания по всем предметам. Все учащиеся 7 класса успешно освоили общеобразовательные программы 7 класса. Сравнительные результаты качества знаний за 2 года
Качество знаний упало с 30 % до 9 %, число хорошистов уменьшилось с 3 до 1 Рекомендации: 1.Разработать индивидуальные планы работы со слабоуспевающими учащимися и учащимися, имеющими серьезные проблемы со здоровьем. 2.Не допускать снижения качества знаний. Держать под постоянным контролем всех учащихся класса. МКОУ СОШ №12 г. Узловая 8-ой КЛАСС Результаты успеваемости учащихся 8 класса
Уровень качества знаний ниже , чем по школе. Сравнительные результаты качества знаний за 2 года
Качество знаний в 2011-2012 учебном году по сравнению с 2010-2011 возросло почти в 2 раза, хотя и ниже общешкольного уровня, уровень обученности также вырос. Рекомендации:
Обратить внимание на выработку знаний, умений и навыков учащихся на предметах естественно-математического цикла, на русском языке. 2..Обратить внимание учителей на объективность оценки знаний, умений и навыков учащихся. 3. Проводить систематическую работу со школьниками по подготовке к экзаменам в новой форме. МКОУ СОШ №12 г. Узловая Одним из главных статистических показателей работы являются результаты итогового контроля (см.Пприложение ) Наибольшее число ошибок по русскому языку во всех классах допускают на безударную гласную. Отличные знаний показали учащиеся 7 класса по истории ( учитель Анпадистова Т.А.) хорошие знания по географии и ОБЖ в 8 классе Успеваемость на протяжении ряда лет стабильна, качество знаний также остается стабильным. Лучший результат обученности в 2011-20112учебном году показали у учащиеся 8 класса. 30,8 % качества при 100% успеваемости. В основной школе обучаются дети имеющие низкий уровень качества знаний. Резкое снижение качества обучения по сравнению с прошлым годом произошло в 6и7 классах.. Анализ качества успеваемости по предметам свидетельствует, что уровень качества обученности с в целом в основной школе на достаточно хорошем уровне,но тем не менее, при подготовке к урокам обратить внимание на использование наиболее эффективных методик изучения нового материала. Каждый учитель должен работать в режиме саморазвития, самообразования, планировать на уроке работу таким образом, чтобы научить каждого ученика на его уровне развития. Русский язык и математика всегда были и будут главными не только в учебном плане, сейчас родитель выбирает ту школу, где этим предметам научат. Рекомендации
2.2.3.Анализ итоговой аттестации учащихся 9 класса за 2011-2012 учебный год. Всего выпускников: 13 человек из них в щадящем режиме сдавал: 0 человек В положении об итоговой аттестации предусмотрено в 9 классах сдавать 2 экзамена обязательных: алгебра (письменно), русский язык ( в новой форме) и 2 экзамена по выбору. МКОУ СОШ №12 г. Узловая Распределение учащихся по предметам в 9 классе
Учащиеся 9-го класса выбирали различные предметы. Не выбрали для сдачи экзаменов следующие предметы: физику, географию, литературу. Основной мотив выбора экзамена учащимися – знание предмета, в отдельных случаях хороший психологический контакт с учителем. Наибольшие затруднения вызвали следующие вопросы По алгебре основная часть работы, первые семь заданий, не вызвали затруднений у учащихся, с ними справились все. Затруднения вызвало решение задачи на проценты. На экзамене по физической культуре учащиеся при выполнении практической части показали хорошую физическую подготовку , а теоретические знания по физической культуре низкие. Типичные ошибки при выполнении практических заданий: По результатам экзаменационной работы следует отметить, что все учащиеся подтвердили свои знания. Учащиеся показали хорошие умения и навыки в преобразовании дробных рациональных выражений, в решении квадратных уравнений. Испытывали затруднения при решении неравенств и решении задачи на проценты. МКОУ СОШ №12 г. Узловая Предмет: русский язык
Таблица 1
Общие результаты выполнения экзаменационной работы по русскому языку Таблица 2
Соотношение годовых и отметок, полученных на экзамене по русскому языку Таблица 3
МКОУ СОШ №12 г. Узловая Анализ выполнения А,В,С экзаменационной работы. Таблица 4 ЧАСТЬ А
Итого: 60 баллов набрали учащиеся, что составило % выполнения заданий части А – 65,9 % Таблица 5 ЧАСТЬ В
Итого: 63 балла набрали учащиеся, что составило % выполнения заданий части В – 53,8 % МКОУ СОШ №12 г. Узловая | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012... |  | Анализ работы мбоу «сош с. Мескер-Юрт» за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 уч год в педагогической состав средней общеобразовательной школы входило 85человек |
| Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... | | Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан... |
| Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения | | План работы районного методического объединения учителей математики... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... |
| Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год | | Анализ работы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната... В прошедшем 2011/2012 учебном году учебно-воспитательный процесс осуществляли 36 педагогических работников |
| Анализ работы за ... | | Анализ методической работы школы за 2011 2012 учебный год Модернизация методической работы как средство повышения профессионального мастерства с целью улучшения результатов обучения и воспитания... |
| План работы гбоу средней общеобразовательной школы города москвы №393 на 2012/2013 учебный год Педсовет «Итоги работы школы в 2011-2012 учебном году. Задачи на новый учебный год» | | Анализ работы методического объединения учителей русского языка и... Перед методическим объединением на 2011-2012 учебный год были поставлены следующий задачи |
| Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год | | Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив мдоу №22 работал по основной общеобразовательной программе «От рождения до школы»... |
| Библиографический обзор новинок газетно-журнальных статей из фонда... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... | | План работы мобу «гостинопольская основная общеобразовательная школа»... Тема работы школы в 2010-2011 учебном году : «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на... |
