Читинская государственная медицинская академия

Скачать 6.74 Mb.

Название	Читинская государственная медицинская академия
страница	3/50
Дата публикации	22.02.2015
Размер	6.74 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 50

- Организация целевого приема

Целевой прием осуществляется на основе конкурса среди лиц, направляемых соответствующим государственным или общественным органом в соответствии с договором на специально выделенные Ученым советом вуза места с обязательной сдачей вступительных испытаний в соответствии с Правилами приема в вуз.

Количество мест целевого приема на каждую специальность определяется не позднее, чем за 1 месяц до начала приема документов. Информация о количестве мест целевого приема представляется в СМИ, на информационном стенде, на официальном сайте академии. Все процедуры по целевому приему оформляются протоколами приемной комиссии.

Информационно-методическая работа

Члены приемной комиссии участвуют в ежегодном выпуске методической литературы для абитуриентов.

Приемная комиссия ГОУ ВПО ЧГМА особое внимание уделяет информационному оповещению абитуриентов. На сайте академии ведется раздел «Абитуриентам». В этом разделе представлены правила приема, информация о подготовительных курсах и иные материалы для поступающих.

Информация о приеме размещается также и на стендах приемной комиссии и баннерах. Основные документы, которые размещались с целью информирования абитуриентов:

Копии лицензии и свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);
Устав академии;
Правила приема на текущий год;
Расписание вступительных экзаменов;
Правила подачи и рассмотрения апелляций;
Образец договора для поступающих на внебюджетные места;
Информация о датах представления подлинника документа об образовании;
Ежедневный конкурс по заявлениям;
Приказы ректора.

- Профориентационная работа

Порядок организации и проведения профориентационной работы ведется с учетом требований федерального законодательства в области высшего профессионального образования. Данный раздел работы возглавляется Советом по профориентации, в состав которого входит ответственный секретарь приемной комиссии.

Основной целью профориентационной работы вуза является привлечение профессорско-преподавательского состава, кафедр, студентов к активному участию в научно обоснованной системе мер по профессиональной ориентации молодежи, приведение образовательных потребностей абитуриентов в соответствие с рынком труда на основе личностно-ориентированного подхода и создание условий для формирования ими обоснованных профессионально-образовательных планов.

Основные направления и формы профориентационной работы, которые ведутся с непосредственным участием членов приемной комиссии:

Работа в закрепленной за вузом территории (Республика Бурятия) – встречи, консультации;
Направление писем с условиями приема, заданием по направлению абитуриентов в адрес исполнительных и административных органов;
Проведение традиционного мероприятия «День открытых дверей» и выставки-ярмарки «Образование и карьера»;
Публикация информационных материалов в республиканских, областных, районных газетах и других средствах массовой информации;
Специальный выпуск газеты вуза для абитуриентов;
Профориентационная работа в период приема документов (собеседование, тестирование).

В 2009 году среди абитуриентов членами приемной комиссии и сотрудниками учебно-методического управления было проведено анкетирование, результаты которого позволят оптимизировать работу по профориентации молодежи.

Единый государственный экзамен - как форма вступительных испытаний

С 2003г. в регионе проводится единый государственный экзамен. С тех пор и до 2008г. (год окончания эксперимента) включительно ГОУ ВПО ЧГМА активно участвовала в эксперименте по проведению ЕГЭ. Вуз предоставлял Региональному центру обработки информации экспертов по проверке части «С» по химии и биологии. С 2009 года единый государственный экзамен, по результатам которого проводилось зачисление, перешел из ряда эксперимента в узаконенную форму сдачи экзамена, став практически единственным проходным билетом во все вузы России.

С 2004г. на все специальности очной формы обучения прием велся исключительно по результатам ЕГЭ, а на специальность заочной формы вступительные испытания проводились в виде письменного экзамена по биологии и собеседования. С 2009 года в соответствии с правилами, определенными Министерством образования и науки России, абитуриенты факультета ВСО (заочная форма обучения) сдавали вступительные испытания в форме тестирования по биологии, химии и русскому языку. Несмотря на увеличение количества сдаваемых предметов, результаты вступительных испытаний свидетельствуют о высоком уровне подготовки абитуриентов. За отчетный период план приема, определенный Государственным заданием на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием выполняется в полном объеме. В таблице отражена динамика суммарного количества студентов, зачисленных по результатам ЕГЭ с учетом всех форм обучения.

Таблица 1. Количество студентов, зачисленных в ГОУ ВПО ЧГМА по результатам ЕГЭ:

Год	Число студентов
2005	535
2006	534
2007	509
2008	441
2009	518

Работа комиссии
в период проведения приемной кампании

Прием документов осуществляется в специально оборудованной аудитории, расположенной в главном корпусе академии. В период приема документов приемная комиссия ежедневно информирует поступающих о количестве поданных заявлений и конкурсе. Прием документов регистрируется в журнале. Периодически данные из журнала переносятся в электронную базу приемной комиссии. В день окончания приема документов записи в журнале закрываются итоговой чертой с росписью председателя и ответственного секретаря приемной комиссии.

На каждого поступившего заводится личное дело, в котором хранятся все сданные абитуриентом документы и материалы сдачи вступительных испытаний. Журналы регистрации и личные дела поступающих хранятся как документы строгой отчетности. Абитуриенту выдается расписка о приеме документов.

Вступительные испытания для абитуриентов специальностей дневной формы обучения проводятся по материалам ЕГЭ в сроки, утвержденные Минобразованием РФ, и организовываются Государственной экзаменационной комиссией Министерства образования Забайкальского края. Выпускники, которые не смогли принять участие в первом этапе ЕГЭ, могут сдать единый государственный экзамен во второй волне.

Материалы вступительных испытаний для абитуриентов заочного отделения (экзаменационные билеты, тесты) составляются ежегодно, подписываются председателем соответствующей предметной экзаменационной комиссии и утверждаются председателем приемной комиссии.

За период 2005-2009 гг. работы приемной комиссии апелляций по поводу оценок не поступало.

Решение приемной комиссии о зачислении в состав студентов оформляется протоколом, в котором указывается основания для зачисления по результатам итогового ранжирования суммарного балла по ЕГЭ. На основании решения приемной комиссии издается приказ ректора о зачислении в состав студентов, который вывешивался для общего сведения.

Динамика основных показателей по итогам приемных кампаний 2005-2009 гг. представлена в таблице. В течение указанного периода конкурс колебался в пределах 2–3,5 человека на место. Не смотря на демографические проблемы в стране количество поданных заявлений относительно стабильно.

Таблица 2. Статистические данные работы приемной комиссии за 2005–2009 гг.

Параметр	2005	2006	2007	2008	2009
Подано заявлений всего	795	767	820	597	885
из них лица, поступавшие при наличии льгот	33	25	20	12	20
из них медалистов	47	74	46	31	0
из них целевой прием	281	249	270	174	301
Выдержали вступительные испытания всего	727	686	636	522	783
Зачислено на бюджет	365	365	365	365	365
из них лица, поступавшие при наличии льгот	27	14	13	11	17
из них медалистов	30	58	36	29	0
из них целевой прием	187	191	186	127	180
Средний конкурс на бюджетные места	1,8	2,3	3,0	1,7	3,3
Зачислено сверх контрольных цифр всего	191	190	172	111	208

Число абитуриентов, выдержавших испытания, не подвержено существенным изменениям и составляет более 85% от числа подавших заявление, кроме 2005 и 2007 года, где данный показатель составил 91,4% и

Рис. 1. Основные показатели по итогам приема граждан в ГОУ ВПО ЧГМА за 2005-2009 гг.

Рис. 2. Данные о приеме абитуриентов, имеющих льготы, за период

2005-2009 гг.
7,6% соответственно.

Количество заявлений абитуриентов, имеющих право на внеконкурсное зачисление в вуз, уменьшалось на протяжении четырех лет от 4,2% до 2,0%. В 2009 году было подано 20 заявлений от лиц данной категории, что составило 2,3% от общего числа заявлений.

В рамках контрольных цифр приема ежегодно выделяются места для целевого набора. Доля выделяемых мест для контрактно-целевого приема составляет 50% мест от плана приема. Контрактно-целевой прием проводится на основании Постановления Правительства РФ от 19.09.1995 г. № 942 «О целевой и контрактной подготовке специалистов с высшим и средним образованием». Академия имеет договоры с тремя субъектами Российской Федерации: Министерство здравоохранения Забайкальского края, министерством здравоохранения Республики Бурятия, министерством здравоохранение Республики Саха- Якутия.

Целевой прием осуществляется на основе конкурса лиц, направляемых территориальными образованиями субъектов Федерации в соответствии с договорами на специально выделяемые места в рамках Государственного задания на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием. После зачисления в академию заключаются трехсторонние договоры: между Академией и территориальным образованием соответствующего субъекта Российской Федерации, между студентом и Академией, между студентом и работодателем (территориальным образованием).

Таблица 3. Сведения об итогах приема на контрактно-целевую форму обучения за период

2005-0 2009 гг.

Субъект РФ/ юридическое лицо	2005	2006	2007	2008	2009
Забайкальский край	146	150	144	94	140
Республика Бурятия	39	39	40	29	38
Республика Саха (Якутия)		2	2		2
Амурская область				1
Служба медобеспечения Заб. ж/д	2
ФМБА г. Краснокаменск				3
Итого:	187	191	186	127	180

При зачислении на контрактные целевые места предоставляется 49-52% бюджетных мест, согласно Государственному заданию Министерства здравоохранения и социального развития РФ. Низкий показатель 2008 года (35%) можно объяснить сложной демографической ситуацией в стране.

Рис. 3. Распределение абитуриентов, поступивших в рамках целевого приема за период

2005-2009 гг.

Целевая подготовка специалистов является важным компонентом в реализации стратегической задачи системы здравоохранения региона по обеспечению врачебными кадрами отдаленных населенных пунктов Забайкальского края.

Кроме подготовки специалистов в рамках Государственного задания в академии осуществляется набор студентов на места, установленные сверх контрольных цифр приема, в пределах численности, определяемой лицензией (обучение с полным возмещением затрат). Для лиц, поступающих на обучение с полным возмещением затрат, учитываются результаты единого государственного экзамена в соответствии со шкалой оценок, устанавливаемых Министерством образования и науки РФ. Взаимоотношения между вузом и юридическим или физическим лицом для приема на места с оплатой стоимости обучения регулируются договором. Договор оформляется при подаче документов и заявления на поступление.

Динамика приема студентов за анализируемый период по всем формам обучения представлена в таблице. За анализируемый период остается стабильным контингент студентов, обучающихся на местах с полным возмещением затрат. Соотношение между государственным планом приема и приемом на договорных условиях с оплатой стоимости обучения составляет не более 30%.

Таблица 4. Распределение мест при зачислении в рамках Государственного задания и мест

с полным возмещением затрат

год	Лечебный факультет		Педиатрический факультет		Стоматологический факультет		Факультет ВСО
год	бюджетные	коммерч.	бюджетные	коммерч.	бюджетные	коммерч.	бюджетные	коммерч.
2005	190	99	120	75	40	51	15	7
2006	190	81	120	53	40	50	15	7
2007	190	99	120	32	40	28	15	13
2008	190	49	120	24	40	18	15	20
2009	190	94	120	52	40	32	15	42

Общий выпуск специалистов за 2005-2009 годы составил 1938 человек, в том числе по очной форме обучения - 1786 человек, по заочной - 152 человека.

Число выпускников, получивших диплом с отличием, составляет по очной форме обучения в 2005 г. - 18, в 2006 г. - 28, в 2007 г. – 36, в 2008 г. - 34, 2009 г. – 31, что составляет 8,2 % от общего количества дипломов, выданных при окончании обучения по очной форме. Удельный вес дипломов с отличием, выданных выпускникам, обучающимся по заочной форме, составил 8.5%., что в целом свидетельствует о достаточно высоком качестве предоставляемых образовательных услуг.

В течение всего периода работы академии рекламаций на качество подготовки специалистов не поступало.

В соответствии с лицензией в академии осуществляется подготовка специалистов по образовательным программам послевузовского профессионального образования в ординатуре (по 40 специальностям) и в интернатуре (по 21 специальности). Подготовка научно-педагогических кадров осуществляется в аспирантуре по 14 научным специальностям и двум специальностям в докторантуре.

Обучение ведется и по образовательным программам дополнительного профессионального образования по 44 специальностям:

- по профессиональной переподготовке по профилю основных образовательных программ вуза со сроком обучения свыше 500 часов на базе высшего и среднего профессионального образования с отрывом, без отрыва и частичным отрывом от работы;

- повышения квалификации по профилю основных образовательных программ вуза со сроком обучения от 72 до 500 часов на базе высшего и среднего профессионального образования с отрывом, без отрыва и частичным отрывом от работы;

- по образовательным программам дополнительного образования:

для подготовки к поступлению в вуз, с нормативным сроком обучения до двух лет на базе основного общего образования.

Таким образом, структура подготовки специалистов в академии полностью соответствует условиям лицензии, ориентирована на интересы и запросы работодателей. За отчетный период остаются стабильными контрольные цифры приема на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием в рамках выполнения Государственного задания, сохранен высокий удельный вес обучающихся на контрактно-целевой основе, что, прежде всего, ориентировано на удовлетворение потребностей в высококвалифицированных врачебных кадрах системы здравоохранения Забайкальского края и сопредельных территорий. На этапе последипломного обучения подготовлено с учетом различных форм дополнительнего профессионального образования более 6000 специалистов. В целом, контингент студентов и обучающихся в академии не превосходит предельного, установленного лицензией.
4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

4.1.1. Соответствие структуры и содержание подготовки ООП требованиям ГОС по специальности «Лечебное дело» 060101

Лечебный факультет Читинской государственной медицинской академии организован в 1953 году. Организационно-правовая деятельность факультета осуществляется в соответствии с действующими нормативными документами. Общее руководство факультетом осуществляют Ученый Совет академии, ректорат, Совет факультета и декан. В состав Совета входит 38 членов, представляющих все кафедры факультета.

Учебные занятия на факультете организуются согласно семестровым расписаниям, составляемым деканом факультета и учебным отделом и утверждаемым ректором или проректором по учебной работе. Основными структурными подразделениями, реализующими образовательную программу по специальности «лечебное дело», являются кафедры. Штатное расписание кафедр ежегодно пересматривается и утверждается ректором на основании расчета учебной нагрузки. За факультетом закреплено 24 кафедры академии.

В соответствии с действующей лицензией, подготовка специалистов осуществляется по основной профессиональной образовательной программе (060101) - «Лечебное дело», со сроком обучения 6 лет по очной форме на базе среднего (полного) общего образования: