Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция»

Тема 6. «Западная философия ХIХ - ХХ веков» (6 часов)

Цель: дать характеристику немецкой классической философии.

Задачи: научить студентов ориентироваться в основных теориях Западной философии XIX-XX веков , самостоятельно заниматься поисковой работой, посвященной биографии персоналий.

План семинарского занятия

Вопросы для обсуждения:

1. Неклассическая философия Новейшего времени и ее представители.

2.Философия марксизма.

З.Основные направления Новейшей философии:

- позитивизм;

- иррационализм;

- прагматизм:

- развитие экзистенционализма и феноменологии

- основы фрейдизма и неофрейдизма.

- философская антропология

Основные понятия: академизм, неклассическая философия, марксизм, позитивизм; иррационализм; прагматизм, экзистенционализм и феноменология, фрейдизм и неофрейдизм, философская антропология, постмодернизм.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем основа философских взглядов Марбургской и Баденской школ.?

2. Каким философом была разработана теория диалектического материализма?

3. Кем разработана известная философская концепция «воля к власти»?

4. Как называется философское течение, в центре которого находится проблема уникальности, неповторимости человеческого существования, проявляющегося в способности человека испытывать эмоциональные острейшие переживания?

Вид самостоятельной работы: групповое занятие в часы самоподготовки, словарные работы, тестовые и творческие задания, подготовка рефератов.
Тема 7 «Русская философия»(8 часов)

Цели: выявить своеобразие Русской философии, этапов развития, направлений, представителей

Задачи: обучить студентов анализу авторских концепций отечественной философии

План семинарского занятия

Вопросы для обсуждения:

1. Древнерусская философия.

2. Философская мысль ХIII — ХVII вв.

3. Развитие философской мысли ХVIII — начала ХIХ вв.

4. Русская философия второй половины ХIХ — начала ХХ вв.

- философия всеединства,

- основы русского космизма

5. Философская мысль ХХ века.

Основные понятия: онтологизм, антропоцентризм, историософичность, западники и славянофилы, философия всеединства, русский космизм, богочеловечество, софиология.

Вид самостоятельной работы: групповые и индивидуальные задания, задания в часы самоподготовки, тестовые, словарные работы, работа с индивидуальными карточками, творческие работы — доклады и рефераты.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем заключается основной вопрос Русской философии?

2. Что являлось источниками и предпосылками формирования Русской философии?

3. Назовите основные направления Русской философии?

4. Определить значение религии в философских концепциях данного периода?

5. Почему русскую философию называют религиозной?
Тема № 8 «Онтология (учение о бытии)» (6 часов)

Цели: проанализировать современные и традиционные понятия бытия, освоение категориального аппарата

Задачи: обучить навыкам исследования категории бытия в разные исторические эпохи

План семинарского занятия

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие бытия

2 Своеобразие бытия вещей, создаваемых человеком.

З. Идеализм и материализм.

Основные понятия: бытие, идеализм и материализм, онтология, небытие.

Вид самостоятельной работы: групповые и индивидуальные задания, задания в часы самоподготовки, тестовые, словарные работы, творческие работы — доклады и рефераты.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем заключается основной вопрос онтологии?

2. Назовите основные направления и представителей, занимающихся проблемой бытия в Античной философии?

З. В чем заключаются главные различия представлений о бытии в эпоху Античности и Нового времени?

Планы семинарских занятий

для студентов заочной формы обучения (срок обучения 5 лет)
Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества. Философия древнего мира. Философия Средних веков (2 часа)

Цели: проанализировать теоретические основы философского знания ,выявить особенности философии Древних цивилизаций, исследовать особенности философии Средних веков

Задачи: обучить навыкам исследования категории бытия в разные исторические эпохи

План семинарского занятия:

1. Предмет и структура философского знания.

- понятие, предмет и структура философского знания, этапы формирования философии как науки;

2. Место философии в общей системе знаний и жизни человека и общества.

- различные подходы в определении философии как науки;

- функции и проблемы философии;

3. Мировоззрение и его виды:

- дофилософские формы мировоззрения - тотемизм, фетишизм, анимизм;

- мифология и религия.

4.Античная философия, школы и основные представители.

- Этапы формирования и основные представители

- философские школы (школы эпикуреизма, стоицизма и скептицизма и др.)

5. Философия древнего Китая, Индии; основные школы.

- на ортодоксальные школы др. Индии — миманса, веданта, санкхья и йога;

- неортодоксальные школы др.Индии буддизм, джайнизм и чарвакалокаята;

- основные философские направления (учения) Др. Китая - конфуцианство, моизм, легизм, даосизм, инь и ян, школа имен, ицзинистика.

6. Основные направления Средневековой философии в Европе

- схоластика и патристика, реализм и номинализм.

- Философские воззрения А. Блаженного и Ф. Аквинского

7. Философия Арабского Востока

- философские течения арабо-мусульманской философии: мутуализм, суфизм, арабский перипатетизм.

- основные проблемы арабской философии.

Основные понятия: онтология, гносеология, логика, философия истории; этика; эстетика, миф, религия, мировоззрение, тотем, тотемизм, анимизм, фетишизм, скепсис, скептицизм, метафилософия, антропология, аксиология, философское учение, философские школы, философские направления, антропоморфизм, генетизм, догматизм;

- милетская школа, элеаты, атомисты, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм, пифагорейцы, софисты, Веды, миманса, веданта, санкхья и йога; буддизм, джайнизм и чарвака-локаята; карма, сансара, дхарма, конфуцианство, моизм, легизм, даосизм, инь и ян, школа имен, ицзинистика.

- религиозный символизм, теология, патристика, схоластика, университет, алхимия.

Вопросы для самоконтроля:

1. 
   В чем заключается основной вопрос философии?
   
2. 
   Что являлось источниками и предпосылками формирования философии как науки?
   
3. 
   Как предмет изучения философского знания менялся в зависимости от социально-культурных установок той или иной исторической эпохи?
   
4. 
   Назовите основные разделы, составляющие структуру философского знания?
   
5. 
   Какие проблемы являются основными для современной философии?
   
6. 
   Каково на ваш взгляд значение мыслителей античного периода в формировании философской науки?
   
7. 
   Назовите основные философские проблемы школ Античного периода?
   
8. 
   Каково влияние религии в процессе становления философии древнего Востока?
   
9. 
   В чем отличие ортодоксальных и неортодоксальных школ древней Индии?
   
10. 
    В чем специфика философских направлений древнего Китая, значение учения Конфуция?
    
11. 
    Какова отличительная особенность становления философии др. Востока в сравнении с Античной философией?
    
12. 
    В чем основа мировоззрения философии Средневековья?
    
13. 
    Назовите основные направления философии Средневековой Европы?
    
14. 
    Укажите основные проблемы философии Арабского Востока?
    
15. 
    В чем отличие философских Воззрений Античного и Средневекового периода?
    

16. Неклассическая философия Новейшего времени и ее представители.

17. Философия марксизма.

18. Основные направления Новейшей философии:

- позитивизм, иррационализм, прагматизм:

- развитие экзистенционализма и феноменологии

- основы фрейдизма и неофрейдизма

- философская антропология

Вид самостоятельной работы: групповое занятие в часы самоподготовки, словарные работы, тестовые задания, подготовка рефератов.
Тема 2. «Философия эпохи Возрождения и Нового времени. «Классический этап философии Нового времени. Западная философия ХIХ - ХХ веков. Русская философия» (2 часа)

Цель: исследовать особенности философии Возрождения и нового времени, основных направлений, этапов развития философской мысли, представителей, дать характеристику немецкой классической философии, выявить своеобразие Русской философии, этапов развития, направлений, представителей.

Задачи: обучить навыкам исследования категории бытия в разные исторические эпохи, обучить студентов анализу авторских концепций отечественной философии.

План семинарского занятия

1 .Философия эпохи Возрождения.

2. Философия Нового времени. Эмпиризм и рационализм.

3. И. Кант - основатель немецкой классической философии.

4. И. Фихте и его философские идеи. Философская концепция Шеллинга.

5. Диалектика Г. Гегеля.

6. Материалистическая концепция — Людвига Фейербаха.

7. Древнерусская философия.

8. Философская мысль ХIII — ХVII вв.

9. Развитие философской мысли ХVIII — начала ХIХ вв.

10. Русская философия второй половины ХIХ — начала ХХ вв.

Основные понятия: онтологизм, антропоцентризм, историософичность, западники и славянофилы, философия всеединства, русский космизм, богочеловечество, софиология, антропоцентризм, теоцентризм, гуманизм, Ренессанс, рационализм, эмпиризм, сенсуализм, монады, субстанция, гносеология, онтология, просветительский атеизм, рационализм, эмпиризм, сенсуализм, монады, субстанция, гносеология, онтология, диалектика, академизм, неклассическая философия, марксизм, позитивизм; иррационализм; прагматизм, экзистенционализм и феноменология, фрейдизм и неофрейдизм, философская антропология, постмодернизм.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем заключается основной вопрос Русской философии?

2. Что являлось источниками и предпосылками формирования Русской философии?

3. Назовите основные направления Русской философии?

4. Определить значение религии в философских концепциях данного периода?

5. Почему русскую философию называют религиозной?

6. В чем заключается основной вопрос философии эпохи Возрождения?

7. Что являлось источниками и предпосылками формирования философии Нового времени?

8. Как предмет изучения философского знания Нового времени менялся в зависимости от социально-культурных установок эпохи?

9. Назовите основные направления философии Нового времени?

10. Определить уровень влияния религии в философии Возрождения и Нового времени.

11. В чем основа мировоззрения философии Классического этапа философии?

12 Назовите европейскую страну, где зародились первые ростки современной классической науки?

14. Укажите основные проблемы философии Классического периода?

15. В чем отличие философских воззрений Средневекового и Классического периода?

16. В чем основа философских взглядов Марбургской и Баденской школ.?

17. Каким философом была разработана теория диалектического материализма?

18. Кем разработана известная философская концепция «воля к власти»?

19. Как называется философское течение, в центре которого находится проблема уникальности, неповторимости человеческого существования, проявляющегося в способности человека испытывать эмоциональные острейшие переживания?

Вид самостоятельной работы: групповое занятие в часы самоподготовки, тестовые и творческие задания, подготовка рефератов, тестовые, работа с индивидуальными карточками, творческие работы — доклады.

Планы самостоятельной работы

для студентов очной формы обучения

2 курс (бакалавриат), 3 семестр

№ п/п	Тема	Кол- во часов	Источники	Вид контроля
1.	Философия, её предмет и роль в жизни человека и общества	8	Алексеев, П.В. Панин, А.Ф. Философия: Учебник. - М.:ПБОЮЛ, 2001.- 608 с Кириленко, Г.Г. Философия/ Кириленко, Г.Г., Шивцов, Е.В. - М.: АСТ: СЛОВО, 2009. – 672 с. Спиркин, А.Г. Философия: Учебник. - М.: Гардарики, 2000. - 816 с. Кохановский, В.П. Основы философии науки. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 603 с. Радугин, А.А. Философия: Курс лекций.- М.: Изд-во Центр, 2004. - 336 с. Философия./ Под ред. Т.Ю. Сидориной, В.Д. Губина. – М.: Гардаики, 2008. – 832 с.	Опрос, тестирование, реферат
2.	Философия Древнего мира	8
3.	Философия Средних веков	8
4.	Философия эпохи Возрождения и нового времени	8
5.	Классический этап философии Нового времени	8
6.	Западная философия XIX – XX вв.	8
7.	Русская философия	8
8.	Онтология (учение о бытии)	8
9.	Философская антропология	4
	Итого:	68

Планы самостоятельной работы

для студентов заочной формы обучения

2 курс (бакалавриат), 3 семестр (срок – 5 лет)

№ п/п	Наименование разделов и тем	Источники	Кол-во часов на сам.работу	Форма контроля
1	Философия, её предмет и роль в жизни человека и общества	Алексеев, П.В. Панин, А.Ф. Философия: Учебник. - М.:ПБОЮЛ, 2001.- 608 с Кириленко, Г.Г. Философия/ Кириленко, Г.Г., Шивцов, Е.В. - М.: АСТ: СЛОВО, 2009. – 672 с. Спиркин, А.Г. Философия: Учебник. - М.: Гардарики, 2000. - 816 с. Кохановский, В.П. Основы философии науки. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 603 с. Радугин, А.А. Философия: Курс лекций.- М.: Изд-во Центр, 2004. - 336 с. Философия./ Под ред. Т.Ю. Сидориной, В.Д. Губина. – М.: Гардаики, 2008. – 832 с.	20	Опрос, тестовая контрольная работа
2	Философия Древнего мира		16	Опрос, составление кроссвордов
3	Философия Средних веков		16	Опрос, тесты
4	Философия эпохи Возрождения и Нового времени		24	Опрос, тесты
5	Западная философия XIX – XX вв.		20	опрос
6	Русская философия		20	опрос
7	Структура философского знания: онтология (учение о бытии), философское учение о развитии, философская антропология, социальная философия, аксиология, философия истории, учение о познании (гносеология)		26	Опрос, тестовая контрольная работа
Всего			142

Итоговый контроль - экзамен


План самостоятельной работы

для студентов заочной формы обучения (на базе ВПО)

1 курс, 2 семестр, срок обучения 3,5 года обучения

№ п/п	Наименование разделов и тем	Кол-во часов на сам.работу	Форма контроля
1	Философия, её предмет и роль в жизни человека и общества	26	Виды работы: тестирование, реферирование. В процессе самостоятельного изучения тем плана студентам рекомендуется изучение отечественных и зарубежных авторов, исторической литературы, посвященной конкретной эпохе и ученого
2	Философия Древнего мира	26
3	Философия Средних веков	26
4	Философия эпохи Возрождения и Нового времени	26
5	Западная философия XIX – XX вв.	26
6	Русская философия	26
7	Структура философского знания: онтология (учение о бытии), философское учение о развитии, философская антропология, социальная философия, аксиология, философия истории, учение о познании (гносеология)	26
Всего		182

Итоговый контроль - экзамен

Темы рефератов

1.Предмет философии. Место философии в системе научного знания. Методологическая функция философии.

2. Философия и мировоззрение.

3. Мировоззренческая функция философии.

4. Философия Древней Индии.

5. 
   Философия Древнего Китая.
   

6. 
   Античная философия.
   
7. 
   Философия раннего эллинизма.
   
8. 
   Средневековая философия.
   
9. 
   Философия эпохи Возрождения.
   
10. 
    Европейская философия 17-18 веков.
    
11. 
    Немецкая классическая философия.
    
12. 
    Западная философия конца 19-20 веков.
    
13. 
    Русская философия конца 19 века – начала 20 века.
    
14. 
    Философия марксизма.
    
15. 
    Философия экзистенционализма.
    
16. 
    Философия позитивизма и неопозитивизма.
    
17. 
    Философия постмодернизма.
    
18. 
    Онтология.
    
19. 
    Самоорганизация и системность бытия.
    
20. 
    Гносеология.
    
21. 
    Специфика научного познания (эпистемология).
    
22. 
    Философские проблемы истины и заблуждения.
    
23. 
    Сущность, формы и функции общественной практики.
    
24. 
    Диалектика.
    
25. 
    Аксиология.
    
26. 
    Социальная философия.
    
27. 
    Философия истории.
    
28. 
    Общество и природа: философский аспект взаимодействия.
    
29. 
    Философия культуры.
    
30. 
    Проблема человека в философии.
    
31. 
    Философия права.