Раздел I «Общая теория статистики», Раздел II «Социально экономическая статистика». Содержание первого раздела включает темы, предполагающие изучение видов и форм организации статистического наблюдения; обобщения результатов наблюдения и построения систем обобщающих показателей; методов анализа распределений; методов выборочного обследования и изучения взаимосвязей; динамики социально-экономических явлений; экономических индексов.
Содержание второго раздела включает темы, позволяющие изучить основные демографические процессы; особенности формирования и развития рынка труда; основы макроэкономической статистики и системы национальных счетов; экономических активов;
статистику финансов, включая систему госфинансов и финансов предприятий; современные подходы к анализу уровня жизни населения.
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины: ОК-15, ПК-31, ПК-42, ПК-47.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла (Б2.Б.4).
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины: Дисциплина опирается на содержание следующих учебных дисциплин: Математика. Дисциплина является опорой для изучения следующих учебных дисциплин: Надёжность и эксплуатационная безопасность в строительстве; Учет и анализ; Инвестиционный анализ; Экономический анализ хозяйственной деятельности производственных систем; Финансовый менеджмент; Сертификационные испытания и контроль качества; Моделирование и системный анализ процессов обеспечения качества в строительстве; Оценка инвестиционной деятельности в строительстве и на транспорте; Управление качеством; Стратегический менеджмент; Информационные технологии в управлении качеством и защита информации / Вопросы информационной безопасности; Аудит качества.
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:
Знать: основные понятия социально-экономической статистики; основные задачи и этапы статистического исследования; основные инструменты статистического исследования социально-экономических процессов;
Уметь: проводить сбор и обобщение первичных статистических данных; обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные с использованием методов структурного и динамического анализа статистических совокупностей; интерпретировать и использовать результаты статистического исследования.
Владеть: статистическими методами анализа структуры совокупностей данных статистическими методами решения типовых организационно-управленческих задач; методами построения прогнозов развития социально-экономических явлений.
Трудоемкость дисциплины – 6 зачетных единиц.
Используемые инструментальные и программные средства: основная и дополнительная литература по дисциплине, курс лекций, Excel, пакеты прикладных программ SPSS, Statistica
Формы промежуточного контроля: проверка домашних заданий, контрольные работы, практикум.
Форма итогового контроля знаний: экзамен, зачет с оценкой.
Обязательные дисциплины вариативной части математического и естественно-научного цикла
Б2.В.ОД.1. Надежность и эксплуатационная безопасность в строительстве
Цель дисциплины – приобретение студентами междисциплинарных знаний, умений навыков в области практических реализаций методов, средств, новых новейших инструментов качества транспортной и строительной индустрии (вид профессиональной деятельности: производственно-технологическая); освоение теоретических основ статики и динамики конструкций, методов проведения базовых расчётов надёжности; освоение теории алгоритмизации процессов и вычислений; знакомство с основными принципами определения параметров устойчивости и надёжности сооружений; уметь применять в работе стандартное и специализированное программное обеспечение; решать управленческие и технологические задачи.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы):
Основные понятия и определения стандарта по надёжности. Эксплуатационная надёжность, долговечность, ремонтопригодность, сохранность, безопасность, экономичность. Обеспечение технического обслуживания в транспортном строительстве. Основные вероятностные распределения для времени безотказной работы. Наработка на отказ. Дерево рисков и дерево отказов. Основы FMEA- анализа. Причинно-следственный инструментально-качественный анализ надёжности. Основные понятия и определения теоретической механики. Основные положения сопротивления материалов. Гипотезы и допущения. Основные законы. Метод сечений. Внутренние силовые факторы. Прочность и сопротивление разрушению - составляющие качества и надежность конструкций. Расчеты конструкций на растяжение (сжатие). Определение напряжений и деформаций. Монтажные и температурные напряжения. Рациональное проектирование конструкций. Расчет ферм. Геометрические характеристики плоских сечений. Главные оси и главные моменты инерции. Выбор оптимального расположения сечений. Определение геометрических характеристик для простейших сечений. Сортамент прокатной стали. Кручение стержней круглого прямоугольного поперечного сечения. Напряжения и деформации. Особенности расчета при проектировании. Изгиб. Виды изгиба. Расчет конструкций при различных видах изгиба. Внутренние силовые факторы. Напряжения и деформации. Рациональное проектирование при изгибе. Модель сложного нагружения. Особенности расчета и проектирование конструкций в условиях сложного нагружения. Модели расчета для стержней круглого и прямоугольного сечений. Устойчивость стержней. Основные понятия и определения. Критическая сила. Устойчивость, как один из факторов обеспечения безопасности конструкций. Классификация строительных конструкций. Понятие несущей способности конструкции. Предельные состояния. Конструкционные материалы. Нормативные и расчётные значения сопротивлений материалов и нагрузок. Работа материалов для несущих конструкций под нагрузкой и их расчётные характеристики. Нагрузки и воздействия. Их классификация. Нагрузка от собственного веса и веса людей. Снеговая нагрузка. Ветровая нагрузка. Сочетание нагрузок. Учет условий работы и назначения конструкции. Метод предельных состояний. Расчёт стальных колонн. Расчёт деревянных стоек. Расчёт железобетонных колонн. Расчёт кирпичных столбов и стен. Надёжность конструкций. Общие положения. Модели надёжности. Надежность растянутых и сжатых стержней. Надёжность систем. Системы с резервированием. Надёжность основной системы. Распределение норм надежности основной системы по элементам. Надёжность систем с нагруженным резервированием. Надежность систем с ограничением по нагрузке. Зависимость надежности системы от кратности резервирования. Расчет ферм. Расчёт статически неопределимых конструкций. Надёжность объектов при постепенных отказах. Основные расчётные модели.
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины: ОК-15, ПК-3, ПК-20, ПК-21 .
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла (Б2.В.ОД.1).
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины: Дисциплина опирается на содержание следующих учебных дисциплин: Математика, статистика. Дисциплина является опорой для изучения следующих учебных дисциплин: Сертификационные испытания и контроль качества; Моделирование и системный анализ процессов обеспечения качества в строительстве; Экспертные системы оценки безопасности транспортной инфраструктуры и социально-экономических рисков; Аудит качества.
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:
Знать: основные законы естественнонаучных дисциплин, действующие в области профессиональной деятельности, методику проведения контроля и проведения испытаний в процессе производства, методику внедрения технологических и продуктовых инноваций;
Уметь: применить на практике при расчёте безопасности систем основные методы, способы и средства математического анализа и моделирования, применить на практике методы управления проектами, способы и средства проектного анализа и моделирования.
Владеть: навыками использования прикладных специализированных программ в области надёжности и эксплуатационной безопасности на производстве, применения их для решения практических задач и проведения экспериментального исследования, навыками проведения мероприятий по улучшению качества продукции и оказания услуг, навыками использования современного программного обеспечения для управления проектами в области надёжности и эксплуатационной безопасности на производстве.
Трудоемкость дисциплины – 4 зачетные единицы.
Используемые инструментальные и программные средства: основная и дополнительная литература по дисциплине, курс лекций.
Формы промежуточного контроля: курсовая работа, контрольные работы, практикум.
Форма итогового контроля знаний: экзамен, зачет.
Дисциплины по выбору
вариативной части математического естественно научного цикла
Б2.В.ДВ.1. Основы исследований операций / Математическое программирование
Цель дисциплины: формирование у студентов знаний общих закономерностей и тенденций развития экономики государства, экономики частного предпринимательства, методов моделирования экономической деятельности, принципов планирования производства и управления проектами; освоение методик анализа и прогнозирования в экономике. Задачей дисциплины является общее представление о применении различных математических методов и подходов к описанию экономических процессов и границ их эффективной применимости.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы):
Построение математических моделей задач линейного программирования. Основные понятия линейного программирования. Приведение общей задачи линейного программирования к канонической форме. Приведение канонической задачи к симметричной форме. Графический метод решения задач линейного программирования. Графический метод решения задач линейного программирования с несколькими переменными. Симплекс-метод решения задач линейного программирования. Метод искусственного базиса для решения задач линейного программирования. Транспортная задача. Транспортная задача с ограничениями на пропускную способность. Транспортная задача по критерию времени. Введение в динамическое программирование. Виды оптимизационных задач многошагового управления. Задача о распределении ресурсов. Построение математической модели задачи динамического программирования. Алгоритм решения задач динамического программирования. Задача о межотраслевом балансе. Введение в математическую теорию игр. Понятие конфликтных ситуаций. Матричные игры. Построение математической модели задачи теории игр. Функция игры в смешанных стратегиях. Антагонистические игры. Графический метод решения антагонистических игр. Доминирование платёжных матриц. Факторный дисперсионный анализ. Факторный корреляционный анализ. Компонентный анализ. Кластерный анализ. Оптимизация управленческих решений. Решение сложных задач выбора. Метод анализа иерархий. Дискриминантный метод. Градиентный анализ. Методы экспертных оценок. Методы многомерного прогнозирования.
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины: ОК-15, ПК-19, ПК-31, ПК-33.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла и является дисциплиной по выбору (Б2.В.ДВ.1).
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины: Дисциплина опирается на содержание следующих учебных дисциплин: Математика. Дисциплина является предшествующей для изучения следующих учебных дисциплин: Бизнес-планирование; Экономический анализ хозяйственной деятельности производственных систем; Моделирование и системный анализ процессов обеспечения качества в строительстве; Модели и принятие решений; Оценка инвестиционной деятельности в строительстве и на транспорте; Информационные технологии в управлении качеством и защита информации / Вопросы информационной безопасности..
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: Основные понятия и предмет теории, методы линейного и нелинейного программирования, оптимального управления; эконометрического прогнозирования, построение и методологию теории конечных и антагонистических игр, основные понятия и методы построения математических моделей экономических процессов, методы и алгоритмы построения математических моделей экономических задач, принципы построения математических моделей экономических процессов.
Уметь: проводить экономический анализ производственной деятельности предприятий, рассчитывать равновесные и оптимальные стратегии для игры производственных фирм, проводить эконометрический анализ динамических и пространственных данных, строить адекватные рабочие математические модели экономических, производственных и управленческих процессов, строить математические модели экономических, производственных и управленческих процессов.
Владеть: навыками построения множественных линейных и нелинейных экономических моделей, методами решения экстремальных задач для функционалов многих переменных, навыками построения линейных, нелинейных, динамических моделей, навыками использования технологий построения моделей задач и алгоритмов их решения, навыками проверки моделей на адекватность процессу.
Трудоемкость дисциплины – 3 зачетные единицы.
Используемые инструментальные и программные средства: основная и дополнительная литература по дисциплине, курс лекций.
Формы промежуточного контроля: проверка домашних заданий, контрольная работа, практикум.
Форма итогового контроля знаний: зачёт.
Б2.В.ДВ.2. Общий курс транспорта / Эконометрика на транспорте
Цель изучения дисциплины: разносторонняя подготовка студентов по отдельным аспектам технического оснащения и технологии работы железных дорог, взаимосвязи и управлению сложных, смежных взаимодействующих хозяйств. Основной целью дисциплины является изучение студентами технической вооруженности, технологической структуры отрасли, принципам и методам управления. Задачей изучения данной дисциплины является получение теоретических знаний в области инфраструктуры, технической вооруженности, технологии работы, принципов нормирования и методов управления железнодорожным транспортом, обеспечения безопасности движения поездов.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы):
Раздел 1. Общие сведения о железнодорожном транспорте. Тема 1. Значение транспорта. Промышленный и магистральный транспорт. Единая транспортная система страны. Виды транспорта, их характеристики. Тема 2. Основные сооружения и устройства. Структура управления. Габариты на железных дорогах. Основные руководящие документы. |
