Анализ по направлениям деятельности общая характеристика школы История школы насчитывает 38 лет плодотворной работы. Год
Скачать 1.03 Mb.
|
Данные сохранности контингента учащихся
Перевод учащихся в другие учебные заведения связан, в основном, с пе реездом на новое место жительства родителей. Наша школа принимает все меры для стабилизации числа обучающихся. А именно:
Образовательная программа структурирована по 7 модулям: 1-й модуль. Пояснительная записка. 2-й модуль. Учебный план на текущий учебный год. 3-й модуль. Перечень примерных программ учебных курсов, предметов начального общего образования. 4-й модуль. Список учебников, используемых в образовательном процессе. 5-й модуль. Перечень рабочих программ учебных курсов, предметов, модулей. 6-й модуль. Рабочие программы учебных курсов, предметов, модулей. 7-й модуль. Другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся Образовательная программа составляется на основе анализа результатов работы школы за предшествующий учебный год. Особенности образовательной программы:
Ресурсным обеспечением разработанной образовательной программы школы в первую очередь выступает кадровый потенциал образовательного учреждения:
Реализация данной образовательной программы полностью зависит от умелого управления школой, способного организовать необходимый уровень работы учителей и учащихся, их заинтересованность в труде и учебе. Учебный план школы разработан в преемственности с планом предыдущего учебного года с учетом, утвержденного Приказом Министерством образования Российской Федерации 10.04.2002 г. № 29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии») (1 вариант) Учебный план школы обеспечивает выполнение «Гигиенических требований к усло виям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных Поста новлением главного государственного санитарного врача Российской Федера ции от 28 ноября 2002 г. №44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2 2821-10 от 29.12.2010 г. № 189». Учебный план школы предусматривает: 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4-х классов. Продолжительность учебного года: 2-4-е классы - не менее 34 учебных недель; 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9-х классов. Продолжительность учебного года - 34 учеб ные недели (не включая летний экзаменационный период); При составлении учебного плана школы индивидуальные, групповые, фа культативные занятия и домашние задания учитываются при планировании внеурочной деятельности обучающихся с учетом действующих санитарных правил и нормативов (СанПиН 2.4.2 2821-10 от 29.12.2010 г. № 189). Гигиенические требова ния к максимальным величинам образовательной нагрузки определяются сле дующим образом.
В школе реализуются государственные программы. В школе есть программы, используемые в системе дополнительного образования в соответствии с приложением к лицензии на право ведения образовательной деятельности. Система занятий по развитию творческих способностей школьников по трудовому обучению (по швейному делу, по обувному делу, по столярному делу) организована через кружковую работу и факультативные курсы, которые обеспечивают комплексное развитие памяти, внимания, развивают речь и познавательные процессы. Эти занятия повышают интерес не только к конечным результатам работы, но и, что особенно важно, к са мому процессу познания. В прошедшем учебном году образовательные программы по всем учебным предметам выполнены в полном объеме. Рабочие программы педагогов по предметам составлены в соответствии с требованиями и на основании «Программ специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида», допущенных Министерством образования Российской Федерации от 2011г. Количество часов соответствует учебному плану и кратно 34 (по количеству учебных недель). Все часы, предусмотренные рабочими программами проведены в полном объёме (см. приложение № 2). Контрольные, самостоятельные и практические работы по математике, письму, чтению и развитию речи проведены в полном объёме (учителя Бокова Л.П., Мамонтова Т.П., Рублёва С.Г., Юркина С.В., Третьякова Л.Н., Моисеева Н.В.) Проверка выполнения практической части программы по предметам естественного цикла показала, практические работы по географии, биологии, природоведению выполнены в соответствии с предусмотренными часами в рабочих программах педагогов (учителя Коковихина Т.В., Мамонтова Т.П., Моисеева Н.В.). Часы, отведённые на изучение теоретического материала по предметам физкультура, музыка, изобразительное искусство проведены полностью (учитель физкультуры Плешков И.А., учитель музыки Комарицына И.В., учителя изобразительного искусства Новокшонова О.В., Тарасова Ю.В., Изидорова Г.А.). В то же время анализ выполнения практической части программы по истории недостаточно полный. В течение учебного года учителем Поляковой С.П. проведена лишь одна экскурсия в Кировскую диораму для учащихся 7-9 классов, хотя возможности посещения различных музеев и выставок в областном центре имеются. Учитель географии и биологии Коковихина Т.В. гораздо шире использует возможности посещения различных учреждений культуры и образования. В текущем учебном году педагог неоднократно организовывала экскурсии в музей «Природа», а также на выставку в Кировский областной краеведческий музей. Учитель обществознания и ОБЖ Орехова С.С. провела экскурсии в ЦВСНП, в музей «Пожарной охраны». Рабочие программы по всем профилям трудового обучения выполнены в полном объеме как в теоретической, так и в практической части. (см. приложение № 3). Все уроки своевременно замещались, корректировка тематического планирования проводилась по согласованию с зам.директора по УР. Проверка выполнения практической части программы по трудовому обучению проводилась в конце каждой учебной четверти. Учащиеся в основном успешно справляются с требованиями программы, ЗУН соответствуют предъявляемым в программе нормам Всего в школе работают 103 сотрудника, в том числе 52 педагогов, 51 человек – обслуживающий персонал. Образование педагогических кадров:
Тарифно-квалификационные категории педагогических кадров:
Педагогический стаж:
Анализ кадрового состава по стажу работы в учреждении
Анализ демографического состава сотрудников.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы средней История Школы №634 насчитывает 40 лет плодотворной работы. Год основания образовательного учреждения – 1972 |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... История школы №751 насчитывает 53 года плодотворной работы. Год основания образовательного учреждения 1959. Руководители школы |
| Мбоу «Лицей №1 п. Первомайский Оренбургского района» Общая характеристика учреждения Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лицей №1 п. Первомайский Оренбургского района» основан в 1966 году. История лицея... | | Программа развития мбоу нововасюганская сош на 2011-2014 годы. Общая характеристика школы ... |
| Анализ итогов работы государственного образовательного учреждения... Анализ деятельности школы, направленной на получение бесплатного основного и общего образования | | Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Дрокинская сош за Емельяновского района, Красноярского края. История образования в с. Дрокино насчитывает 115 лет от церковно-приходской школы до средней... |
| Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... | | Анализ работы по основным направлениям деятельности мбоу г. Иркутска... Организация учебно-воспитательного процесса в 2012-2013 учебном году выстраивалась в соответствии с методической темой школы «Социализация... |
| 1. Общая характеристика школы Вашему вниманию предлагается публичный доклад директора о деятельности нашей школы в 2010-2011 учебном году. Доклады такого рода... | | Анализ выполнения плана работы педагогического коллектива школы за 2012-2013 учебный год Цель: оценка результатов деятельности педколлектива, разработка целей, задач для нового учебного годового плана работы, определение... |
| Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... | | Анализ работы школы за прошедший учебный год Администрация школы строила свою работу, исходя из анализа учебно – воспитательного процесса за 2012 – 2013 уч г., исходя из основной... |
| Анализ работы методического совета школы за период 2012-2013 учебного год Инновационная деятельность, осуществляемая коллективом школы. Процент участия педагогов в инновационной деятельности. Достижения,... | | Планирование воспитательной работы на 2012-2013 учебный год опиралось... Исходя из цели воспитательной работы школы, воспитывающая деятельность была спланирована по следующим направлениям работы |
| Доклад государственного бюджетного образовательного учреждения города... В школе имеется спортивный зал, зал хореографии, библиотека, музей «343 стрелковой дивизии», кабинет социально-психологической службы,... | | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №42Г. Томска... Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе |
